【導(dǎo)讀】剪刀、小刀易傷手,刀尖不能對著人;錘子、釘子沒長眼,使用起來小心點;各類工具多又多,安全保護靠自我。牙簽——剪紙——涂色——穿孔。小巧手,忙呀忙,廢物眨眼變模樣。折只小船送蘭蘭,做個卡車送亮亮。好朋友,齊分享,變廢為寶我真棒。仔細(xì)觀察,他們是用什么做的?幫呢,誰讓你這么笨。因為同學(xué)之間要互相幫助。
【總結(jié)】教育科學(xué)出版社《品德與生活》一年級下冊第三單元我要怎么做才會有朋友呢?對不起!沒關(guān)系!小天小明我來考考你吧!你希望朋友怎么對你,你就應(yīng)該怎么對他。照鏡子
2024-12-11 03:43
【總結(jié)】蘿卜白菜我都愛我們一起來看看下面幾樣?xùn)|西,看看它們分別是屬于“酸、甜、苦、辣、咸”中間的哪一種。辣酸苦甜酸辣咸苦味蕾酸、甜、苦、辣、咸
2024-12-12 16:38
【總結(jié)】蘿卜白菜我都愛一周的食物日期星期一星期二星期三星期四星期五食物白菜、青菜、卷心菜胡蘿卜、豬肉、米飯、面條木耳、冬瓜、洋蔥、辣椒、雞肉、米飯、豆?jié){南瓜、土豆、蘿卜、米飯、牛肉、雞蛋、油條、花菜、茄子、絲瓜、胡豆、米飯、火雞腿、面條四季豆、黃豆芽、大蔥
【總結(jié)】我有一雙小小手,一只左來一只右。小小手,小小手,一共十個手指頭。有了一雙小小手,能洗臉來能漱口,會穿衣,會梳頭,自己事情自己做。我有一雙小小手
2024-12-13 15:53
【總結(jié)】找朋友好朋友猜猜猜你能幫幫他們嗎?我的心里話謝謝指導(dǎo)!
【總結(jié)】1.你留心了嗎教學(xué)設(shè)計1學(xué)情分析一年級的學(xué)生對周圍的一切都充滿好奇,他們的雙眼里總閃爍著求知的渴望,小腦袋中總是跳躍著無數(shù)“為什么”,而他們本身也蘊藏著豐富的發(fā)展內(nèi)涵與無限的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。學(xué)生對感興趣的事物能提上許多的問題,但對怎樣問問題、到哪兒尋找答案,則處于心有余而力不足的境地。所以,本課教學(xué)把解決問題的方法的指導(dǎo)補充到里面,而且把它當(dāng)作一個教學(xué)
2025-11-09 19:32
【總結(jié)】,病從口入教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)知識與技能:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會辨別有害食物,了解并認(rèn)識不良的飲食習(xí)慣對人體的危害。過程與方法:通過看圖、游戲、討論交流等方法讓學(xué)生學(xué)會辨別有害食物,正確認(rèn)識自己飲食習(xí)慣的優(yōu)點和缺點,改正不良的飲食習(xí)慣。21教育網(wǎng)情感態(tài)度與價值觀:教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防疾病,保證身體健康。2學(xué)情分析
2025-11-10 14:18
【總結(jié)】1.你留心了嗎教學(xué)設(shè)計1新思想。利用錄像等新媒體來加入教學(xué)。2教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)。是學(xué)生留心觀察生活中的常見事物有好奇心喜歡提問二能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的探究能活力。三情感目標(biāo)讓我們的學(xué)生對于生中和鎮(zhèn)中的現(xiàn)象有著探究探索的興趣。3學(xué)情分析學(xué)生很小自控能力差,但對大自然和社會有濃厚的興趣。4重點難點培養(yǎng)學(xué)生
【總結(jié)】神奇的手猜謎語兩棵小樹十個叉,不長葉子不開花。能寫會算還會畫,天天干活不說話。4神奇的手6會做事做游戲:有一個袋子,里面放了一些學(xué)習(xí)用品和生活用品,上來摸的同學(xué)要先把眼睛蒙上,看看你的小手能
【總結(jié)】,病從口入教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)辨別有害食物,養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣。2學(xué)情分析一年級的孩子們年齡小,好動、易興奮、易疲勞,注意力容易分散,雖然經(jīng)過了上一學(xué)期的學(xué)習(xí),但是課堂學(xué)習(xí)還不適應(yīng),40分鐘的課堂學(xué)習(xí)對于他們來說真的很難!有意注意的時間比較短,觀察能力也有限。在觀察教材插圖時,往往只對其中的色彩、人物等感興
2024-11-28 03:54
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《品德與生活》謎語:兩棵小樹是個叉,不長葉子不開花。能寫會算還會畫,天天干活不說話。(謎底:)手嗨,大家好!我是一個空易拉罐,小主人把我做成了筆筒,瞧,主人放筆多方便呀!你們能認(rèn)識我的這些朋友嗎?猜猜看它們是用什么廢品做的?
【總結(jié)】你想要別人怎么對你,你就應(yīng)該怎么對別人。1、同學(xué)誤會你撕壞了他的書。,讓他把作業(yè)寫錯了。相互幫助講文明,懂禮貌說話算話你希望好朋友怎么對你,你就該怎么對他。關(guān)心朋友
2025-11-08 18:26
【總結(jié)】舌頭上面有許多小點點,能嘗出各種味道。贈送兒歌:好孩子,不挑食,雞魚肉蛋樣樣吃。蔬菜水果不能少,饅頭大米是主食。樣樣都吃營養(yǎng)全,身體強壯又結(jié)實。
2025-11-08 13:55
【總結(jié)】課題:到哪兒找答案教學(xué)目標(biāo):1、重視情感與態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛科學(xué)、熱愛生活的思想情操。2、通過多種方法的嘗試讓學(xué)生了解螞蟻身上的小秘密。3、強調(diào)過程與方法,讓學(xué)生體驗提出問題、探索問題的過程,并嘗試用不同的方法進行探究活動。教學(xué)重點、難點:強調(diào)過程與方法,讓學(xué)生體驗提出問題、探索問題的過程,并嘗試用不同的方法進行探究活動。
2024-11-28 10:21
【總結(jié)】1.蘿卜白菜我都愛教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)。,知道它對我們身體成長的作用。,從而做到不偏食,不挑食。。2學(xué)情分析在學(xué)習(xí)前,了解一些自己常吃的食物,但是對這些食物中有哪些營養(yǎng)還是有些模糊。3重點難點讓學(xué)生了解生活中的主要食物。4教學(xué)過程活動1【導(dǎo)入】一.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣師;同學(xué)們看看