【正文】
3,每周至少兩次,以確保研究的文字的敘述的情況,對于背后的文本,指導(dǎo)朗誦,直到后面。我們的要求不高,大多數(shù)學(xué)生可以做自己嚴(yán)格的要求。但有些學(xué)生的自我控制能力差,需要繼續(xù)敦促,檢查,幫助進(jìn)步。我希望這部分學(xué)生可以多支付一點家長,并嚴(yán)格做上述三點,讓你的孩子不要落后太遠(yuǎn),努力追趕。第五篇:一年級家長會英語學(xué)科發(fā)言稿一年級家長會英語學(xué)科發(fā)言稿Ladies and gentlemen,I’m very glad to stand here to talk to you for your ing.(各位家長上午好,感謝您在百忙之中來參加孩子的家長會。我代表一年級的英語老師感謝您對孩子英語學(xué)習(xí)的支持。)在新世紀(jì)學(xué)校,英語和數(shù)學(xué)、語文一樣,被學(xué)校定為主課之一,在英語教學(xué)方面,學(xué)校的支持力度很大,每天安排的都有英語課,同時還有早讀和晚自習(xí)的輔導(dǎo)。平時在校園中,我們都要求孩子使用簡單的英語進(jìn)行交流,更有每年一度的英語節(jié),給孩子們提供英語表演的空間。眾所周知,英語作為一種更國際化得語言,已經(jīng)達(dá)到了普及,所以,在我校,從一年級開始,就對孩子們進(jìn)行英語方面的學(xué)習(xí)教育。今年,學(xué)校根據(jù)一年級孩子們的年齡、性格等方面的特點,選擇了牛津教材。這本書主要是以聽說為主,各個部分都配上了圖畫,用以幫助學(xué)生看圖說話,看圖說詞,從視覺上給學(xué)生們營造一種學(xué)習(xí)英語的快樂氛圍。對于一年級的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)英語的側(cè)重點是對孩子們興趣的培養(yǎng),打造一種寬松的教育氛圍,不要求學(xué)生一次性學(xué)會,所以,在這段時間,我們主要是能讓孩子們聽懂、會說、會唱,把英語單詞以及英語歌曲和律動作為主旋律,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)英語,興趣學(xué)習(xí)英語,為學(xué)生們以后的英語學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的興趣習(xí)慣。比如在本冊書中的知 1識,與生活很貼切,密切結(jié)合,讓學(xué)生們學(xué)習(xí)知識生活化。在unit 1中,主要是以學(xué)習(xí)用品為主,像鉛筆pencil,尺子ruler等一些學(xué)生觸手可及的學(xué)習(xí)物品,我們就進(jìn)行實際物品的教學(xué),學(xué)生更易理解,知識掌握更生活化,學(xué)生們也有興趣去學(xué)習(xí)。同樣,在unitunit 6單元中,以水果食物方面的單詞為主,食物教學(xué),及時用真正的食品對學(xué)生進(jìn)行獎勵和表揚(yáng),在集體活動中,每個孩子都會想成為老師表揚(yáng)的對象。所以,家長朋友們,在家的時候,不妨讓孩子們多聽多說多唱,家校合作,咱們齊頭并進(jìn),共同努力,同步培養(yǎng)孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣。在孩子們初步學(xué)習(xí)英語的時間段,對于母語的表達(dá)有時還不是很靈活,英語的學(xué)習(xí)更是一種語言上的障礙,孩子們起初覺得英語學(xué)習(xí)很難,發(fā)音很奇怪,于是干脆就閉嘴不說,在這時候,我們就以唱歌、游戲、模仿外國人說話來讓孩子張口說,大膽的說,驕傲的說,有時候,孩子說的并不是很好,像尺子ruler,學(xué)生們很多讀成rular,學(xué)生的個別發(fā)音不是很到位,但請您不是批評孩子,適時表揚(yáng)他,因為他至少很勇敢的說出來了,還有像我們班的朱晨希,剛開始對英語并不是很熱愛,眼睛雖然看著老師,但從表情中可以看出,他并不會,并不想張嘴,課上我們就通過玩游戲,木頭人,擺姿勢,誰最酷,當(dāng)他看到其他人玩的很高興,嘴里說著英語單詞,擺著最帥的的姿勢,他很羨慕別人,此時,他會不由自主地跟著跳著,說著,全身心地放開了,熱情也被點燃了,雖然在那時他不是最棒的,但是這是他快樂學(xué)習(xí)英語,勇敢張嘴說英語的第一步,同樣我也給予他表揚(yáng)。這些只是眾多孩子中的一個,其他班同樣也有很多不同的、正在努力中的孩子。為了學(xué)生的英語學(xué)習(xí),在這里給家長提一點建議,在英語學(xué)習(xí)中,可以適時讓孩子充當(dāng)您的小老師。第一,可以讓孩子們建立一種自信心。第二,讓孩子們對知識達(dá)到一種溫故而知新的效果。希望通過這個建議,讓我們一塊努力,為孩子們在英語虛席這方面得到更大的進(jìn)步,當(dāng)然,更多的是我們需要您給予我們在英語方面的更多的支持和幫助。在這次假期中,我們的英語作業(yè)安排就是讓孩子把課本帶回去,給家長讀讀、說說、表演一下,可以把您的建議寫好后夾進(jìn)英語課本中,也可以電話及時聯(lián)系。在這里,我代表一段的所有英語老師,對您表示深深地感謝。Thank you very much!That’s all.