教師備課檢查情況總結-資料下載頁
2025-11-04 18:01本頁面
【正文】 案再熟悉一遍，需要調整的在修改欄里進行修改。教學過程設計內容不能過于簡單，有的課時只有半面甚至還少就說不過去了，但也不能太繁瑣，老師說的每句話都寫到里面去，這樣不利于課堂上隨機應變。第五篇：教師備課（班主任記錄、學習筆記）檢查總結通過這次檢查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)老師能夠按照學校要求做到了科目齊全，但備課中也存在不少問題。一、科目：除宋培培剛接手沒有班主任記錄、學習筆記外，郭榮華學習筆記沒到，宋榮榮學習筆記只有在中學開會的記錄。其他老師都齊全。二、書寫頁數(shù)：朱笑影最多45頁，韓國華最少9頁。三、備課環(huán)節(jié)情況：一年級語文的學習過程：提綱式無具體內容（學習本節(jié)內容分幾大步、每步師生如何活動？怎樣通過這些活動讓學生學會？通過哪個環(huán)節(jié)來突出重點？通過哪個環(huán)節(jié)來突破難點？教師如何組織學生的課堂活動？在課堂上教師是組織者、指導者，是導演而不是演員！音樂、美術：學習過程無學習環(huán)節(jié)、也沒有學習步驟，只有教師畫的幾幅簡筆畫。這怎是備課？？體育：（1）幾乎是抄襲同一人的備課。各年級也不分年齡大小、也不根據(jù)高低年級的學習內容，完全照抄別人的備課。（2）學習過程走題：既是室外課，卻只寫幾條課堂紀律、注意事項就當備課了?？茖W、品社：（1）有的一單元分幾課時，卻只備了1課時；（2）課時環(huán)節(jié)不完整：每課時也要有學習內容、學習目標（將總目標分解）、學習重難點、學習過程等環(huán)節(jié)；（3）學習過程環(huán)節(jié)不完整：無具體的學習步驟，只有學習提綱和部分學習內容或問題。四、班主任記錄：大多數(shù)老師沒有工作計劃、學期大事安排，也沒有班會記錄，只有會議記錄。五、學習筆記：大多數(shù)老師寫了23頁，趙金峰5頁，王玉霞4頁較多，少數(shù)只寫了1頁。
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