實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展新教師匯報(bào)課活動(dòng)-資料下載頁(yè)
2024-11-13 12:16本頁(yè)面
【正文】 項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)了新教師的快速成長(zhǎng),加強(qiáng)了教研組成員之間的交流與探討，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。第五篇：新教師匯報(bào)課活動(dòng)報(bào)道新教師匯報(bào)課活動(dòng)報(bào)道為盡快幫助新教師成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)效率，朝暉小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教研組在對(duì)兩位新教師（韓雪、盧曉芳）的匯報(bào)課進(jìn)行了反復(fù)磨課、教研后，于上周五開(kāi)展了新教師匯報(bào)課全校展示活動(dòng)。在三年級(jí)組田老師和葛老師的幫助下，韓雪老師執(zhí)教了《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》、盧曉芳老師執(zhí)教了《可能性》。在匯報(bào)課之前，教研組幫助這兩位教師反復(fù)磨課，前后聽(tīng)取了新教師3次試講，并于課后進(jìn)行了詳盡的點(diǎn)評(píng)。與此同時(shí)，為了讓新教師更加清晰課堂教學(xué)流程，開(kāi)展好課堂教學(xué)，田小紅老師分別為兩位新教師上了一節(jié)示范課，通過(guò)示范指導(dǎo)幫助新教師提高教學(xué)能力。講課當(dāng)天，李校長(zhǎng)、教研室戴老師親臨課堂，各年級(jí)數(shù)學(xué)老師也都積極走進(jìn)課堂聽(tīng)課。課后，校領(lǐng)導(dǎo)及聽(tīng)課教師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了研討。通過(guò)本次聽(tīng)課評(píng)課，兩位新教師受益匪淺，對(duì)于如何開(kāi)展好課堂教學(xué)有了更加深刻了理解，也為她們今后的成長(zhǎng)指明了方向。此次匯報(bào)課是三年級(jí)數(shù)學(xué)教研組集體努力的結(jié)晶，相信兩位新教師在這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中，必將不斷努力，快速成長(zhǎng)。指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)游戲進(jìn)行中老師們?cè)趯?zhuān)心聽(tīng)課學(xué)生回答問(wèn)題學(xué)生在實(shí)踐中
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