【導讀】、合作交流,使同學們完成。培養(yǎng)同學們自主探索的精神和創(chuàng)新意識,并進一步發(fā)展同學們的數(shù)感。按順序填一填,看誰填的又對又快?橫著選幾行讀一讀,看看你發(fā)現(xiàn)了什么?你們真是數(shù)學小能手!一讀,說一說發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。已經(jīng)看過了多少個病人?面方框中的數(shù)嗎?
【總結】一年級數(shù)學下冊100以內數(shù)的認識教案范文 一年級數(shù)學下冊100以內數(shù)的認識教案最新范文1 教學目標: ?。航Y合具體生活情境認識角,能正確找出(指出)物體表面或平面圖形中的角,知道角...
2024-12-06 02:13
【總結】100以內數(shù)的認識1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424
2025-08-15 20:25
【總結】第一篇:一年級數(shù)學下冊100以內數(shù)的認識教學設計 100以內數(shù)的認識教案 教學目標: 1、使學生經(jīng)歷從日常生活中,抽象出100以內各數(shù)的過程,感受100以內各數(shù)的大小,感受100以內各數(shù)就在身邊...
2025-10-15 10:11
【總結】(蘇教版)一年級數(shù)學教案第二冊數(shù)的順序教學內容:教科書第11頁的例題,第12~13頁“想想做做”的習題。教學目標:1、通過自主探索、合作交流完成對“百數(shù)表”的整理,進一步理解100以內數(shù)的順序,含義和排列規(guī)律,鞏固數(shù)的讀寫。2、運用操作活動,結合顯示背景,了解“單數(shù)”、“雙數(shù)”并進行簡單應用。3、在獨立思考和合作交流的過
2024-12-08 21:34
【總結】口答1、在1~100的數(shù)里,個位上是5的數(shù)有哪些?2、在1~100的數(shù)里,十位上是5的數(shù)有哪些?3、寫出三個位上是9的兩位數(shù):()、()、()你能說一說嗎?奶奶今年61歲爺爺只比奶奶大一歲,爺爺今年多少歲?(62)媽媽的歲數(shù)比30大,比35
2025-08-09 15:34
2025-08-16 01:48
【總結】蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標、有趣的情景,激發(fā)同學們參與統(tǒng)計活動的興趣,體驗統(tǒng)計方法的多樣性,培養(yǎng)初步的統(tǒng)計意識。實際問題的過程,從中獲得初步的數(shù)學活動經(jīng)驗,體會數(shù)學的應用價值。狗兔猴個數(shù)合計動物種類項目長跑跳
2024-12-11 09:09
【總結】第一篇:一年級數(shù)學下冊100以內數(shù)的認識練習題 一年級數(shù)學下冊100以內數(shù)的認識練習題 1.計數(shù)器上,從右邊數(shù)起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。 2.5個十是(),()個十是1...
2025-10-15 19:26
【總結】第一篇:人教版小學一年級數(shù)學下冊《100以內數(shù)的認識》教案 課題:100以內數(shù)的認識 教材分析: “100以內數(shù)的認識”是人教版一年級下冊第四單元第一課時的內容,教材的編排設計是這樣的:出示主題...
2025-10-30 23:36
【總結】第一篇:一年級數(shù)學下冊_100以內數(shù)的認識練習題 一年級數(shù)學下冊100以內數(shù)的認識練習題 1.計數(shù)器上,從右邊數(shù)起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。 2.5個十是(),()個十是...
2025-10-26 14:54
【總結】1、14是由()個十和()個一組成。2、19是由()個十和()個一組成。3、1個十和6個一組成()。4、1個十和3個一合起來是()。5、5個一和1個十合起來是()。14191613151、我是由2個十組成的。2、我在
2025-08-16 01:13
【總結】數(shù)的順序蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標:?1、通過自主探索、合作交流完成對“百數(shù)表”的整理,進一步理解100以內數(shù)的順序,含義和排列規(guī)律,鞏固數(shù)的讀寫。?2、運用操作活動,結合顯示背景,了解“單數(shù)”、“雙數(shù)”并進行簡單應用。?3、在獨立思考和合作交流的過程中探索規(guī)律,培養(yǎng)自主探索精神和創(chuàng)新意識,并進一步
2024-12-04 22:39
2025-08-16 00:34
【總結】認識100以內的數(shù)北京版一年級數(shù)學下冊教學目標?結合具體情境,認識計數(shù)單位百,知道1百是多少,會數(shù)100以內的數(shù),初步感知100以內數(shù)的讀寫;?通過生動有趣的活動,經(jīng)歷數(shù)概念形成的過程,并能結合實際進行估計,發(fā)展同學們的數(shù)感;?在認識100以內數(shù)的過程中,培養(yǎng)同學們的合作意識、探究和創(chuàng)新能力,提高同學們學習數(shù)學的興趣和自
2024-12-13 18:06
【總結】數(shù)的順序簡要提示:本課教學內容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學》一年級下冊第35~36頁的“數(shù)的順序”。本課是在學生學習了100以內數(shù)的讀寫的基礎上教學的。通過教學,使學生在自主探索、合作交流中完成對“百數(shù)表”的整理,更清楚地了解100以內數(shù)的排列順序,發(fā)現(xiàn)一些有趣的排列規(guī)律,鞏固數(shù)的讀、寫,從中培養(yǎng)學生的觀察能力和表達能力,促使學生思維的發(fā)展,提高學生學習
2024-11-20 01:21