蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)的順序-資料下載頁(yè)
2024-12-08 21:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教科書第11頁(yè)的例題，第12~13頁(yè)“想想做做”的習(xí)題。含義和排列規(guī)律，鞏固數(shù)的讀寫。數(shù)娃娃們排成了整齊的方隊(duì)，請(qǐng)小。朋友仔細(xì)觀察一下，這些數(shù)娃娃是怎么排隊(duì)的？要求同桌學(xué)生相互說(shuō)一說(shuō)。50，左邊九個(gè)數(shù)的十位上。再讓學(xué)生指著不同橫排說(shuō)一說(shuō)。請(qǐng)小朋友積極開(kāi)動(dòng)腦筋，把。要求讀一讀，并找一找這幾個(gè)數(shù)之間有什么關(guān)系，在小。讓學(xué)生弄清題目的要求后，獨(dú)立完成，在交流各自的思考和體會(huì)。要求各小組自由選擇一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，把符合該標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)稱作“我們的朋友”。
【正文】 出來(lái)的是單數(shù)。 進(jìn)一步要求學(xué)生隨意說(shuō)一個(gè)數(shù)，讓大家聽(tīng)聽(tīng)是單數(shù)還是雙數(shù)。 “想想做做”第 6題。 先指導(dǎo)學(xué)生弄清圖意，特別是左右位置關(guān)系的相對(duì)意義，再讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)各自的判斷的理由。 “想想做做”第 7題。 先讓學(xué)生回憶一下，生活中有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)月歷卡？再出示一張放大的月歷卡，指導(dǎo)怎樣看。然后進(jìn)行討論：四月份有多少天？ 3日、 13日和 23日各是星期幾？這個(gè)月哪幾日是星期 日？在月歷卡里還看懂了什么？想到些什么？ 四、總結(jié)評(píng)價(jià) 提問(wèn)：這節(jié)課小朋友學(xué)得高興嗎？你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？發(fā)現(xiàn)了哪些奧秘？ 教學(xué)后記：尾數(shù)是零的雙數(shù)理解的不夠好 .
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1