蘇教版一年級下冊數(shù)的順序-資料下載頁
2024-12-08 21:34本頁面
【導讀】教科書第11頁的例題，第12~13頁“想想做做”的習題。含義和排列規(guī)律，鞏固數(shù)的讀寫。數(shù)娃娃們排成了整齊的方隊，請小。朋友仔細觀察一下，這些數(shù)娃娃是怎么排隊的？要求同桌學生相互說一說。50，左邊九個數(shù)的十位上。再讓學生指著不同橫排說一說。請小朋友積極開動腦筋，把。要求讀一讀，并找一找這幾個數(shù)之間有什么關系，在小。讓學生弄清題目的要求后，獨立完成，在交流各自的思考和體會。要求各小組自由選擇一個標準，把符合該標準的數(shù)稱作“我們的朋友”。
【正文】 出來的是單數(shù)。 進一步要求學生隨意說一個數(shù)，讓大家聽聽是單數(shù)還是雙數(shù)。 “想想做做”第 6題。 先指導學生弄清圖意，特別是左右位置關系的相對意義，再讓學生說一說各自的判斷的理由。 “想想做做”第 7題。 先讓學生回憶一下，生活中有沒有見過月歷卡？再出示一張放大的月歷卡，指導怎樣看。然后進行討論：四月份有多少天？ 3日、 13日和 23日各是星期幾？這個月哪幾日是星期 日？在月歷卡里還看懂了什么？想到些什么？ 四、總結(jié)評價 提問：這節(jié)課小朋友學得高興嗎？你學會了哪些本領？發(fā)現(xiàn)了哪些奧秘？ 教學后記：尾數(shù)是零的雙數(shù)理解的不夠好 .
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