大班健康-食物金字塔-教案[五篇模版]-資料下載頁
2024-11-13 12:04本頁面
【正文】 流各自的調(diào)查表幼兒用書，10，,11頁?！?》幼兒做‘對各類食物的喜好’。小朋友，昨天老師發(fā)給你們每人一本調(diào)查冊，讓你們把自己最喜歡吃的東西和最不喜歡吃的東西記錄下來，你們都帶來了嗎?今天老師請小朋友相互看一下你們最愛吃的東西和不愛吃的東西，愛吃和不愛吃的原因《2》對‘食譜中的搭配是否均衡’進(jìn)行調(diào)查?！?教師。小朋友通過剛才的調(diào)查發(fā)現(xiàn)了什么?引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)有的小朋友對食物有挑食的現(xiàn)象。教師。這樣做好不好呢?為什么?2。觀察幼兒園的一周食譜，幼兒知道均衡的營養(yǎng)對身體健康的重要性，教育幼兒不挑食。教師。幼兒園一周食譜搭配是怎樣的?為什么要這樣的配呢?()3。出示四大類食物營養(yǎng)分析圖，啟發(fā)理解這就是我們?nèi)梭w需要的四類營養(yǎng)。五谷類的食物含有熱量，可以使我們的身體有力氣，肉類食物中含有脂肪，蛋白質(zhì)，可以補(bǔ)充身體的能量。蛋奶類食物中含有大量的鈣，可以使我們的牙齒骨骼強(qiáng)壯，蔬果類食物中含有維生素，有助于我們的消化。我們的身體需要多種的營養(yǎng)和能量，才能健康茁壯成長。四類食物像一個金字塔，人體的需求不一樣，越往上需求越少。教師。怎樣讓你們的身體王國更強(qiáng)大，病菌敵人都不能侵犯?4。操作活動。翻開幼兒用書，將代表性食物對應(yīng)貼在四類營養(yǎng)的畫框中?；顒友由?。1，幼兒制作‘不挑食宣傳小畫冊’就在圖書區(qū)或送給別的班的小朋友閱讀。2，家園配合，共同提醒幼兒注意不挑食，注意營養(yǎng)的均衡。教學(xué)反思這堂課下來，幼兒能基本掌握，通過環(huán)境材料的設(shè)置，幼兒在情感，態(tài)度，能力，知識，技能等方面得到了自主發(fā)展。幼兒和老師配合的都非常好，總體來講，這堂課還是挺好的，但聽課的老師對我提出的建議是營養(yǎng)的知識比較專業(yè)，有條件可以請保健醫(yī)生或者家長中的從事相關(guān)營養(yǎng)保健工作的人員對幼兒進(jìn)行相關(guān)的教育，效果會更好。如果讓我重新上這節(jié)課的話，我會把老師給我提的建議都會利用在里面，讓幼兒重新來掌握這堂課的重點(diǎn)。大班社會教案《食物金字塔》含反思這篇文章共3336字。第五篇：大班健康教案：食物的旅行大班健康活動：食物的旅行江蘇省海門市少年宮幼兒園 陳海青活動背景：隨著人民生活水平的提高，家長為孩子提供的飲食也越來越富有營養(yǎng)，但依然有許多家長抱怨孩子不能好好吃飯，孩子的健康不能得到保證，原因是許多幼兒有一些不良的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，如：不吃早飯、大量喝飲料、吃冷飲、不定時大便等。為了使孩子們明白食物在體內(nèi)消化吸收的過程，養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的健康，我創(chuàng)編了《小豆子的旅行》教材并設(shè)計(jì)了本次活動。活動目標(biāo)：讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化吸收過程學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣 活動準(zhǔn)備：（1）電腦制作《小豆子的旅行》（或圖片及小豆子旅行的故事錄音）（2）健康知識卡片、消化圖、自制健康行為棋 活動過程：一、觀看“小豆子的旅行”，了解各器官的功能今天，有顆小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它會看到些什么，里面會發(fā)生什么事呢？請小豆子來告訴我們。（1）放第一段食物從口腔到食管的動畫。提問：小豆子從哪里進(jìn)去？看到了什么？（2）放第二段，了解胃的功能。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1