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正文內(nèi)容

大教研組活動計(jì)劃-資料下載頁

2024-11-13 12:04本頁面
  

【正文】 目慢非重點(diǎn)篇目快的原則,有變化有側(cè)重地實(shí)施教學(xué)。課內(nèi)現(xiàn)代文中的必讀篇目我們也是篇篇必上,但教學(xué)重點(diǎn)不是讓學(xué)生記住對課文本身理解的結(jié)論,而是使其了解得出結(jié)論的思維過程,并將這種思維過程中所用的方法遷移到課外文章的閱讀中去。泛讀課文則是選擇某一側(cè)面,以學(xué)生討論為主,運(yùn)用所學(xué)方法自主解讀文本。高三嚴(yán)格按備課組制定的計(jì)劃執(zhí)行,集中大家智慧,發(fā)揮集體優(yōu)勢。有計(jì)劃、有步驟完成任務(wù)。③有序推進(jìn),重視作文。題型議論文、材料作文、話題作文??朔魑慕虒W(xué)的隨意性,形成作文教學(xué)的系列性。第一篇作文都認(rèn)真批改,詳細(xì)講評,提高學(xué)生的寫作能力。廣泛拓展“留心處處皆數(shù)學(xué)”,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等。進(jìn)一步樹立大數(shù)學(xué)觀念。① 擴(kuò)展閱讀課外文言語段。高一、高二,都應(yīng)補(bǔ)充課外小語段,讓學(xué)生閱讀,并配套自編測試題,平時(shí)考試抽查學(xué)生掌握情況。② 滲透新教材的內(nèi)容。印發(fā)課文相關(guān)資料,如同一作家的其他作品,同一題材或體裁的不同作品等,引導(dǎo)學(xué)生課外自瀆。③ 印發(fā)美文閱讀擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,把握時(shí)代脈搏,積累作文素材。開展活動,激發(fā)熱情突出數(shù)學(xué)教學(xué)的特色,各年級可根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況,不拘一格地開展豐富多彩的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動。比如開展古詩文吟誦比賽、作文競賽、課前演講、課外閱讀等特色活動。建立聽課、說課、評課的制度各備課組本學(xué)期安排2—3人開展公開課,要求大家盡量參與活動。建立互幫互學(xué)制度新老教師對安排如下: 盧洪波帶付殿迎 孫建波帶 宋貴友帶付殿迎 帶陳陽(二)有序開展數(shù)學(xué)教研活動課堂教學(xué)的開放主要表現(xiàn)在教材的開放和教學(xué)過程的開放,為更好地實(shí)施數(shù)學(xué)教學(xué)課內(nèi)外銜接,積極探討突出人文精神的課程改革,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。我們計(jì)劃積極有序推進(jìn)數(shù)學(xué)教研活動:積極爭取學(xué)校教導(dǎo)和上級主管部門的關(guān)注與指導(dǎo),爭取更多的走出去的機(jī)會,加強(qiáng)交流,擴(kuò)大視野。2充分發(fā)揮全體數(shù)學(xué)教師的聰明才智,凝聚數(shù)學(xué)教研的集體智慧,營造濃厚的數(shù)學(xué)教研的氛圍。豐富數(shù)學(xué)教研的內(nèi)涵,以校本培訓(xùn)為抓手,精心設(shè)計(jì)和組織教研活動。積極開展校本教研的試驗(yàn),為校本課程的完善積累素材和經(jīng)驗(yàn)。落實(shí)教研我們認(rèn)為教研組活動關(guān)鍵要講究一個(gè)“研”字。研究落實(shí)教學(xué)思想;備課研究學(xué)生現(xiàn)狀。開課、評課研究教學(xué)創(chuàng)新;質(zhì)量分析研究教學(xué)得失;教學(xué)手段研究多媒體整合;校本課程研究學(xué)生自主性學(xué)習(xí);活動要有質(zhì)有量,講實(shí)效。做好高考復(fù)習(xí)研討活動。組織高三教師共同應(yīng)對09年高考的學(xué)習(xí),對2008年高考試題的分塊分專題研究,特別要研究在使用新教材后試題有那些變化,我們應(yīng)該如何來應(yīng)對這些新變化。做好2009年高考信息的收集工作,針對新的變化,采取應(yīng)對措施。做數(shù)學(xué)教育的有心人,把教育過程中的感悟與思考,聚在筆端,凝成文字,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫教學(xué)論文。組內(nèi)成員每學(xué)年至少完成一篇教研論文,以教研促進(jìn)教學(xué)能力的提高;扎扎實(shí)實(shí)搞好數(shù)學(xué)教學(xué),并力求教學(xué)成果再上新臺階。(三)繼續(xù)進(jìn)行“閱讀經(jīng)典,走進(jìn)大師”系列讀書活動 本學(xué)期學(xué)習(xí)《怎樣教得精彩》主要活動安排:9月份各備課組制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度制定各備課組活動計(jì)劃學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī) 10月份做好“求是杯”公開課準(zhǔn)備工作。做好階段性考試工作積極參加各級年會論文評選工作 11月份做好期中考試準(zhǔn)備工作和總結(jié)進(jìn)三年進(jìn)校的青年教師說課比賽“ 求是杯”上課比賽 12月份交教學(xué)案例分析第三屆新教師亮相課 1月份做好期末備考工作期末考試備課組人員:高一:組長:高麗萍成員孫建波 張景龍 宋志宇 高二:組長:付殿迎成員宋貴友 曹志波 杜鵑高三:組長:盧洪波成員李彥紅 王晶陳陽
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