大教研組活動計劃(已修改)
2024-11-13 12:04 本頁面
【正文】 第一篇：大教研組活動計劃大教研組活動計劃——2010~2011年度下學(xué)期根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃，每周一次的大教研組活動內(nèi)容豐富，求實求精。根據(jù)化學(xué)組學(xué)科特點、教學(xué)特色、教師現(xiàn)狀，現(xiàn)將四次活動計劃制訂如下：3月：總結(jié)上學(xué)期工作，傳達市、區(qū)教學(xué)精神，每人制訂本人本學(xué)期工作計劃、工作目標(biāo)、自身奮斗目標(biāo)。（由張桂英負(fù)責(zé)）4月：分析哈爾濱市初中升學(xué)考試模擬試卷，根據(jù)試卷信息剖析教學(xué)中的疑漏，制訂下一步畢業(yè)班教學(xué)計劃。（由黃小艷負(fù)責(zé)）初三教師針對初三教學(xué)工作，結(jié)合本次考試將有關(guān)知識點滲透入教學(xué)中，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。5月：學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗，提高自身素養(yǎng)。（準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，由韓輝負(fù)責(zé)）6月：迎接期末考試，自擬習(xí)題，針對學(xué)生問卷中出現(xiàn)的問題做自我評價。第二篇：教研組活動計劃二月份：教研組制定教研計劃，班組教師制定、交流班務(wù)計劃。，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的情感。三月份：慶祝“三八”婦女節(jié)，組織相應(yīng)活動。各班編排好早操、律動。各班積極開展區(qū)域活動，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平，按幼兒情況有計劃、有目的、有層次地投放材料，提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力。課題每月一小結(jié)，各教研組對實施情況進行交流后，匯總課題實施情況，并進行分析、修改；各教研組研討交流：語言對話的方式，談?wù)勀阏J(rèn)為如何進行語言教育活動？ 四月份：教育開課活動。各教師進行自評、互評，對優(yōu)質(zhì)課進行點評和講解開展形式新穎的小、中、大班家長開放日，填寫《半日活動反饋意見表》，并征詢家長對幼兒園工作的建議?！鞍踩逃睂ｎ}討論。五月份：學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章及教案?！坝弧迸啪殘F體操及收集好的親子游戲。六月份：。教研開課活動，相互取長補短，促進自身教學(xué)水平的提高。課題實施交流活動，教研組研討：關(guān)于語言對話教育的信息收集、成果評比。進行學(xué)期教研總結(jié)工作，鼓勵大家提出合理化建議，并討論下學(xué)期教研工作重點第三篇：理科教研組活動計劃20182019第二學(xué)期太山廟中學(xué)理科教研組活動計劃一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃，以課程改革為重點，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進生的成長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。二、教研工作目標(biāo)：（一）花大力氣落實常規(guī)教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使每一位學(xué)生學(xué)習(xí)都有進步。1．抓好教師備導(dǎo)學(xué)案。通過教研活動，在每次教研活動時間，規(guī)定一部分時間作為集體備課討論時間，做到集思廣益，取長補短，發(fā)揮全組教師的集體智慧和力量。達到“備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反饋環(huán)節(jié)”，原則上做到“細(xì)備”、“精備”，做到從學(xué)生實際和學(xué)校實際出發(fā)，真正能夠?qū)嵤胺謱咏虒W(xué)”。2．在教研活動期間探討上課質(zhì)量問題。要求教師嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的教學(xué)流程，指導(dǎo)思想進行教學(xué)，并按照課堂評價表實事求是的評分和點評，以改善教學(xué)過程中的細(xì)節(jié)，真正做到教師少講，把時間交給學(xué)生，把課堂交給學(xué)生。3．在教研組教研期間做好學(xué)習(xí)教育理論的交流工作，研究新課堂實施過程中產(chǎn)生的問題，商議對策，有助于高效課堂教學(xué)效果的提高。4．在教研活動期間探討學(xué)生輔導(dǎo)方式與成效。以教研組為單位，實現(xiàn)各層次學(xué)生有針對性地輔導(dǎo)。但輔導(dǎo)應(yīng)以學(xué)生需求為主，不占用學(xué)生有限的課外自習(xí)時間。研討如何做好各學(xué)科后進生與尖子生的工作。搞好學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境與條件的創(chuàng)設(shè)，不給學(xué)生留過多的作業(yè)，由教師進行不定期集中輔導(dǎo)。（二）研討我?！白灾骰ブ蹦Ｊ秸n堂改革，使教育教學(xué)秩序更趨于合理化 1．配合學(xué)校
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