四年級下冊科學(xué)教案-25天氣與生活｜冀教版(9)-資料下載頁
2025-11-04 12:01本頁面
【正文】 儀和雨量器，并模擬天氣預(yù)報發(fā)布天氣信息，分析天氣變化對人類活動的影響以及人類活動對天氣變化的影響，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，搜集資料的能力，培養(yǎng)學(xué)生堅持長期觀測天氣的興趣和愛好。教學(xué)《多樣的天氣》時，學(xué)生用了許多優(yōu)美的詞匯來描述天氣，如：晴空萬里、艷陽高照、斜風(fēng)細雨、綿綿細雨、云霧迷蒙、白雪皚皚、雪花飄飛等詞語，說明學(xué)生對天氣的變化很了解，掌握的詞語景也很多。在畫你喜歡的天氣或?qū)懸皇仔≡妬砻枥L時，學(xué)生的作品不乏畫面優(yōu)美，色彩鮮艷，加以精致的小詩點綴著，看來學(xué)習(xí)科學(xué)課不僅要學(xué)會思考、實踐操作，還需要語文、美術(shù)等各學(xué)科的相關(guān)能力。在讓學(xué)生展示自己搜集的天氣諺語時，更讓我感到驚喜，原以為只有個別幾個人來做的事，但匯報的情況多種多樣，學(xué)生的知識搜集量大，甚至二班的李同學(xué)找到了有關(guān)諺語的書，其中天氣諺語數(shù)不勝數(shù)，如一場春雨一場暖；一場秋雨，一場寒。讓我也學(xué)到了一些新知識，這就是所謂的教學(xué)相長，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我還會擴展自己的知識儲備，不斷學(xué)習(xí)，增長自己見識，在教學(xué)中與學(xué)生共同成長。
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1