九年級上冊英語復習計劃精選五篇-資料下載頁
2024-11-13 12:01本頁面
【正文】 總，知識體現(xiàn)點、線、面結(jié)合，使學生的知識系統(tǒng)化；訓練程度由淺入深，既有每天的針對性訓練，又有階段的綜合訓練，學生綜合運用語言的能力就會逐步提高、加強。只要復習內(nèi)容無缺漏，復習方法得當，訓練落實到位，學生就夠從不同角度得到反復的強化訓練，其知識、能力就實現(xiàn)了立體化。這樣，我們的預期目標才有可能會達到。2013年2月22第五篇：九年級英語復習計劃九年級英語中考復習計劃一年一度的中考即將來臨，眾所周知，初三的下半學期是孩子們一生中最重要、最關(guān)鍵的階段。為使英語教學工作能有條不紊的進行，在今后工作中能取得更好的成績，特制定九年級英語中考復習計劃。現(xiàn)總結(jié)如下：一、復習方法。我們準備采用傳統(tǒng)的三輪復習法：第一輪復習課本基礎知識，要求學生掌握重點短語和詞組，過扎實課本上的句子，文章等；第二輪進行專項復習，即老師對中考各個題型進行技巧歸納與傳授。在此期間，讓學生對語法知識也有系統(tǒng)的理解與識記；第三輪采用模擬與講評相結(jié)合的方式，讓學生進行考前預熱，做到有的放矢。具體做法為，在基礎知識復習階段，在學生自主復習的基礎上，老師應該對重點短語，句型進行適當擴展，并明確識記和背誦內(nèi)容與任務。過課本時，結(jié)合所用資料《全校學習》進行系統(tǒng)串講，并指導學生做題，歸納。所用資料不需過多，而要使用精當。應把切實提高學生的復習效率作為重點。二、復習時間安排。復習從第四周開始，具體時間分配如下：第四六周，復習七年級的課本知識；第七九周，復習八年級的課本知識；第十十二周，復習九年級的課本知識；第十三十五周，進行專項復習；第十六十八周，進行模擬考試。注：以上時間安排不是一塵不變的，應根據(jù)具體情況靈活變通。三、課堂活動內(nèi)容與步驟。每天課后給學生留一定量的“軟”作業(yè)，即背誦或同學互考。以致上課學生能夠參與進來，而且提高效率。具體教學步驟如下：（一），從檢查學生的“軟”作業(yè)入手。（1）考單詞“萬丈高樓平地起”，不記單詞何能學好英語？因而一開課讓學生搶拼單詞，可迅速讓學生進入學習狀態(tài)，而且可以激發(fā)學生的學習興趣。因為單詞提前記過，不會太難，因而降低了起點，學生易于接受。（2）考短語 讓學生用活頁紙寫短語后互改，可以檢測學生的動筆能力并養(yǎng)成及時改錯的習慣。（二），教師講解。復習課中切記面面俱到，而應選擇重點。老師在進行了上述考察環(huán)節(jié)后，基本做到心中有數(shù)，對于易錯點、易混點和疑難點要進行解釋與講解，直至講透，讓每個學生都掌握為止。（三）練習鞏固。在老師講解后最重要的一環(huán)是學生進行練習與鞏固。即精選練習題讓學生去做，老師巡視時進行適當?shù)妮o導。以上是我們討論的一些好的做法。另外，為避免復習課上得枯燥與無聊，可動腦筋運用靈活的方法，如搶答問題法或編口訣法。力爭課上得輕松，使學生學得主動，學得高興。
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1