20xx人教新目標(biāo)版英語七上unit3isthisyourpencilperiod2sectiona2a-3c-資料下載頁
2024-12-09 15:27本頁面
【導(dǎo)讀】1．教師：錄音機(jī)和錄音磁帶、多媒體課件、圖片和物品實物。1．讓學(xué)生進(jìn)一步了解如何確認(rèn)物主關(guān)系。2．使學(xué)生能夠利用所學(xué)物品進(jìn)行完整的英語對話。3．學(xué)習(xí)本課的知識點(diǎn)。4．訓(xùn)練學(xué)生在聽錄音時聽懂基本的英語會話的能力。的興趣，培養(yǎng)他們的自信。報告形式向同學(xué)們匯報。教師根據(jù)值日生報告的內(nèi)容進(jìn)行簡單的提問，目的是檢查學(xué)生的家。庭作業(yè)，同時也訓(xùn)練學(xué)生聽短文獲取關(guān)鍵信息的能力，從而提高學(xué)生的聽力能力。告，如能堅持使用此方法，效果很好。組齊讀，最后單個學(xué)生試讀。把學(xué)生分成若干小組，讓學(xué)生先在小組內(nèi)競賽拼讀單詞，然后教師給出單詞的漢語意思，學(xué)生以搶答的形式拼讀單詞，回答出最多的為獲勝組。詞，更調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)單詞的積極性。建議1：練習(xí)聽力之前，先讓學(xué)生說出圖片中物品的英文名稱，進(jìn)一步強(qiáng)化重點(diǎn)單詞。然后讓學(xué)生看著課本聽并在2a中選出所聽到的物品。單詞辨聽更容易引起學(xué)生的興趣。
【正文】 生只能猜兩次。 For example： T： I have some I39。m sorry I don39。t know whose these things you help me find the owners？ Let39。s see who can find all the owners first and write the owners39。 names in the chart. Object math book red pen green ruler ... Owner Step 11： Homework 利用所學(xué)語句編寫尋找物品主人的對話，并在小組內(nèi)分角色表演。下節(jié)課在全班進(jìn)行評比，表演最精彩的小組為獲勝組。 (要求：注意讀一般疑問句的語音語調(diào) ) 板書設(shè)計 Unit 3 Is this your pencil？ Section A 2a173。3c Words Sentences excuse me thank teacher about yours for help wele — Excuse this your pencil？ — Yes， thank you. — Are these your pencils？ — No， they39。re Bob39。s. — What about this dictionary？ — It39。s Helen39。s. — Thank you for your help.— You39。re wele. 備課資料 知識講解 1． — Excuse me， this your pencil？打擾了，格雷絲，這個是你的鉛筆嗎？ — Yes， thank ，謝謝你。 (1)Excuse me！是用于詢問別人事情之前的禮貌用語，意思是 “ 打擾了 ” 或 “ 請原諒 ” 。 (2)Thank “ 謝謝你 ” ，只要對方幫助了你，常要說 “Thank you.” ，它的回答是 “You39。re wele.”( 不用謝。 ) “ 因為 ?? 而感謝你 ” 要用 “Thank you for...” 。 例如：謝謝你的幫助。 Thank you for your help. 在英語中，如果對方夸獎、贊美、祝福了你，也要說 “Thank you” 。 例如： —— 你的書包真漂亮。 —— 謝謝。 — Your schoolbag is very beautiful.— Thank you. 2． — What about this dictionary？這本字典呢？ — It39。s Helen39。 (1)“What about... ？ ” 意思是 “?? 呢 ” 或者 “? ? 怎么樣 ” ，相當(dāng)于 “How about...？ ” 。 例如：我是一名學(xué)生，你呢？ I39。m a about you? (2)“Helen39。s” 意思是 “ 海倫的 ” ，其中 “39。s” 是名詞所有格，翻譯成 “?? 的 ” ，用于名詞的后面；當(dāng)名詞是單數(shù)時，直接在其后加 “39。s” ，若名詞是復(fù)數(shù)且以 s結(jié)尾，則在其復(fù)數(shù)后加 “39?！?即可。 例如：這是湯姆的鉛筆。 This is Tom39。s pencil. 這是我父母的房間。 This is my parents39。 room.
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