20xx人教版美術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第三單元漂亮的手工燈飾3-資料下載頁(yè)
2024-12-09 15:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】是科技與藝術(shù)的完美結(jié)合。欣賞用可樂瓶、玻璃瓶、易拉罐制作的燈飾。用紙杯制作的壁燈燈飾?？梢怨?萬(wàn)輛汽車使用一年，即約1500萬(wàn)桶?？墒侵挥胁坏?5%的瓶子被回收，每年在地。球上留下高達(dá)90萬(wàn)噸的塑料垃圾）。這些生活中的廢棄物在藝術(shù)家的手中成為實(shí)用美觀的藝術(shù)品。詳細(xì)說(shuō)明作業(yè)要求，分出作業(yè)層次，從實(shí)踐出發(fā)，降低操作難度。再次強(qiáng)化課本知識(shí)，并及時(shí)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)。將完成的創(chuàng)意燈飾在教室點(diǎn)亮，安排學(xué)生逐一欣賞評(píng)論。
【正文】 油漆筆畫出黑白裝飾圖案，還可以用其它材料添加裝飾。 開動(dòng)腦筋，將瓶口與瓶身有創(chuàng)意地重新組合到一起，變成一個(gè)造型新穎的燈燈飾。 安裝線路和燈泡，連接低壓電源，完成作品。 五、學(xué)生作業(yè)： 詳細(xì)說(shuō)明作 業(yè)要求，分出作業(yè)層次，從實(shí)踐出發(fā)，降低操作難度。 再次強(qiáng)化課本知識(shí)，并及時(shí)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)。 將完成的創(chuàng)意燈飾在教室點(diǎn)亮，安排學(xué)生逐一欣賞評(píng)論。 六、課后總結(jié)： 從生活中的廢舊材料到藝術(shù)品，只需要舉手之勞，只要我們開動(dòng)腦筋，發(fā)揮創(chuàng)意，簡(jiǎn)單的材料就可以創(chuàng)造奇跡。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1