20xx人教版美術八年級下冊第二單元了解紋樣3-資料下載頁
2024-12-09 15:17本頁面
【導讀】知識與能力初步了解紋樣與生活之間的關系。知道紋樣的色彩搭配、構圖形式和常見的。發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受生活中的美，提高學生紋樣藝術的學習興趣和審美修養(yǎng)。剛才大家欣賞到的這些漂亮的圖案就是紋樣。在日常生活中，人們常常使用紋樣來裝飾、美化我們的生活與環(huán)境。切相連的橋梁，促進了人們的生活藝術化及藝術生活化。之所以稱紋樣，是強調(diào)一個“樣”字，以供生產(chǎn)制作之用。紋樣最終目的不是圖稿的直。接使用，而是要經(jīng)過工藝加工，被體現(xiàn)在工藝品或日用品之后，才能發(fā)揮其藝術的作用。將紋樣適當?shù)亟M織在一定的形狀范圍之內(nèi)，以后，里面的圖案形成的形狀仍然跟外面的形狀一樣。和教師的引導作用。規(guī)則的，他在視覺上給人一種平衡的效果。在日常生活中的廣泛運用。評價方式的多元化。課后請同學們嘗試用電腦繪畫中的畫圖軟件，制作適合紋樣。生充分感受現(xiàn)代繪畫方法的優(yōu)勢以及創(chuàng)作手法的多樣性。
【正文】 知，又對學生作業(yè)的裝飾方法，給出了明確的引導。） 五 、評價小結(jié) 。 學生介紹自己的作品（從圖案、組織形式、色彩等方面來介紹）。 學生互相評價。 教師點評、小結(jié)。 同學們的圖案設計得非常精彩，相信你們這些小設計師，以后一定能讓我們的世界變得更美。 （評價方式采取自評 、互評與教師點評相結(jié)合的方式進行，遵循新課程的理念，做到了 評價方式的多元化。） 六 、拓展延伸 。 課后請同學們嘗試用電腦繪畫中的畫圖軟件，制作適合紋樣。 （利用畫圖軟件中的復制、翻轉(zhuǎn)、粘貼等工具，紋樣的制作將會更加方便、快捷，讓學生充分感受現(xiàn)代繪畫方法的優(yōu)勢以及創(chuàng)作手法的多樣性。）
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1