20xx牛津譯林版七年級上冊unit3welcometoourschool第2課時-資料下載頁
2024-12-09 14:43本頁面
【導讀】簡單談論，既導入課文又激發(fā)學生的潛在語言儲備。7個不同的地點，快速復習名詞詞匯，為后面的對話做好鋪墊。利用四個一般疑問句來引導學生如何用恰當?shù)男稳菰~匯來描述學校。學生快讀閱讀提取信息的能力可以再次。第二個問題答案比較開放，但是一般學生通過討論也可以得出結論，我們一般在。圖書館可以借閱書籍，閱讀甚至可以做作業(yè)。最后是一個開放式的問題：一般在會議室我們。學生一般能夠商討出來一個比較固定的答案：開會或者聽報告，但是talkor. report初一學生可能還沒有涉及，一般老師擴充到會議即可?！驹O計意圖：最后一個環(huán)節(jié)，給予學生2-3分鐘編對話。邀請2-3組學生展示。的名詞詞匯、介詞詞匯、形容詞詞匯和短語，學生應該可以順利開展對話。
【正文】 初一學生可能還沒有涉及，一般老師擴充到會議即可。】 Step 3 Practice Make similar dialogues. A: Wele to our school. This room is our art room. It is on the ground floor of the building. B: Oh, it looks so beautiful. What can you do there? A: We may have art lessons here. B: That sounds great. 【設計 意 圖：最后一個環(huán)節(jié)，給予學生 23 分鐘編對話。邀請 23 組學生展示。利用之前的名詞詞匯、介詞詞匯、形容詞詞匯和短語，學生應該可以順利開展對話?！? V. Homework 1. Read and recite the conversation。 2. Memorize the new words and expressions in the conversation. 【教學反思】
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