班級內務評比活動小結-資料下載頁
2024-11-12 12:03本頁面
【正文】 下供別人使用等。老師進行教室的美化布置很辛苦，可以讓我們學生共同參與設計和布置，特別是四——六年級的同學，可以發(fā)揮我們同學的能力和智慧，培養(yǎng)我們的集體意識，同時幫老師減輕負擔，后面的管理也可以讓我們學生負責。有些欄目的設計要新穎，要有活力，不要太單調，太簡單，美化要再精致一些，展貼優(yōu)秀作品的欄目上面的作品要質量好一些，不要都是美術作品或作業(yè)，可以內容多一點，還可以是優(yōu)秀的作文、試卷、攝影作品、運動員照片、班級活動的照片等等。更換要及時一些，這樣可以使更多的同學有特長展示出來，使我們的生活更豐富多彩。教室布置最好有一個欄目專門體現(xiàn)每個班級自己的特色和風格，有自己班級的班風、目標、口號等，可以展示在各個班級的門口或門上，體現(xiàn)每個班級的風采和特色。這些意見或建議僅供參考，讓我們的教室布置更美觀，更有特色，使各個欄目發(fā)揮更大的作用。存在問題：中高年級有的班桌子上有貼畫（四、五、六年級）。有兩個班物品管理不到位，前后都有，桌凳不整齊。評價欄的利用率太低 有待改進之處：班級特色建設流于大眾化，缺乏亮點。班級特色建設散而亂，沒有清晰條理規(guī)劃。希望各班再接再厲，繼續(xù)努力，把我校班級文化建設搞得更好，更加出色。第五篇：新生優(yōu)秀內務評比活動策劃書一、活動名稱新生優(yōu)秀內務評比二、活動主題加強寢室管理，加強自我管理三、活動舉辦時間xx年10月4日——11日四、活動背景新生軍訓剛剛結束，自我管理亟待加強。五、活動目的及意義有利于加強寢室管理，保持良好的寢室衛(wèi)生，營造良好的生活環(huán)境。有利于加強新生自我管理，提高自身修養(yǎng)。有利于構建和諧寢室文化。六、開展形式評比七、活動內容進行為期一周的寢室檢查評比，以個人為單位，主要檢查床被、桌面，個人物品擺放及違章用電器，評選出新生內務評比先進個人30名，將內務照片公示，綜合評比加x分。八、注意事項整個活動過程遵循“有理、有利、有節(jié)“的原則。活動過程中及時向團委老師匯報活動進程，并聽取指導性意見。九、經(jīng)費預算照片打?。?0元左右
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