班級(jí)內(nèi)務(wù)評(píng)比活動(dòng)小結(jié)(參考版)
2024-11-12 12:03本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)過(guò)程中及時(shí)向團(tuán)委老師匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)程，并聽(tīng)取指導(dǎo)性意見(jiàn)。六、開(kāi)展形式評(píng)比七、活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行為期一周的寢室檢查評(píng)比，以個(gè)人為單位，主要檢查床被、桌面，個(gè)人物品擺放及違章用電器，評(píng)選出新生內(nèi)務(wù)評(píng)比先進(jìn)個(gè)人30名，將內(nèi)務(wù)照片公示，綜合評(píng)比加x分。有利于加強(qiáng)新生自我管理，提高自身修養(yǎng)。第五篇：新生優(yōu)秀內(nèi)務(wù)評(píng)比活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)名稱新生優(yōu)秀內(nèi)務(wù)評(píng)比二、活動(dòng)主題加強(qiáng)寢室管理，加強(qiáng)自我管理三、活動(dòng)舉辦時(shí)間xx年10月4日——11日四、活動(dòng)背景新生軍訓(xùn)剛剛結(jié)束，自我管理亟待加強(qiáng)。班級(jí)特色建設(shè)散而亂，沒(méi)有清晰條理規(guī)劃。有兩個(gè)班物品管理不到位，前后都有，桌凳不整齊。這些意見(jiàn)或建議僅供參考，讓我們的教室布置更美觀，更有特色，使各個(gè)欄目發(fā)揮更大的作用。更換要及時(shí)一些，這樣可以使更多的同學(xué)有特長(zhǎng)展示出來(lái)，使我們的生活更豐富多彩。老師進(jìn)行教室的美化布置很辛苦，可以讓我們學(xué)生共同參與設(shè)計(jì)和布置，特別是四——六年級(jí)的同學(xué)，可以發(fā)揮我們同學(xué)的能力和智慧，培養(yǎng)我們的集體意識(shí)，同時(shí)幫老師減輕負(fù)擔(dān)，后面的管理也可以讓我們學(xué)生負(fù)責(zé)。通過(guò)這一次評(píng)比活動(dòng)，我們也從中發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)校教室布置的一些不足的地方。第四篇：班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比小結(jié)范文保太鎮(zhèn)中心小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比總結(jié)在本次班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)中，我們看到各個(gè)班級(jí)都能結(jié)合自己的特點(diǎn)來(lái)布置教室，低年級(jí)的班級(jí)布置得比較活潑可愛(ài)，高年級(jí)的班級(jí)也很有自己的特色，除了各個(gè)班級(jí)都有的評(píng)價(jià)欄、衛(wèi)生角、黑板報(bào)、展示優(yōu)秀作品的欄目外，有的班級(jí)還有一些比較有特色的欄目：如有的班級(jí)設(shè)置了圖書(shū)角，豐富了同學(xué)課余生活，使大家了解了更多的知識(shí)，開(kāi)闊了眼界；有的班級(jí)設(shè)計(jì)了一個(gè)“成長(zhǎng)之路”欄目，將同學(xué)們?cè)谏钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)裝在自制的成長(zhǎng)記錄袋里；還有很多班級(jí)設(shè)置了“植物生長(zhǎng)角”，讓孩子深入生活，熱愛(ài)大自然等等，都展示了自己班級(jí)的風(fēng)采。三人都對(duì)違反規(guī)定的同學(xué)進(jìn)行記錄，且隊(duì)長(zhǎng)需對(duì)本次檢查中記錄的名單進(jìn)行整理。每周定期檢查一次（周一~周四），1~2次突擊檢查，定期檢查和突擊檢查的成績(jī)記入總評(píng)，一份公布，一份上交到系里存檔。
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