20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)432角的比較和運(yùn)算-資料下載頁
2024-12-09 14:24本頁面
【導(dǎo)讀】會(huì)用兩種方法比較兩角的大小，知道兩角的和、差的意義，了解角平分線的意義，并能用肯定語言表示.，你會(huì)發(fā)現(xiàn)線段變粗了，變長(zhǎng)了，那么用放大鏡看一下角，這個(gè)角的度數(shù)能變大嗎？，想一想，什么是角的平分線？我們前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了怎樣比較兩條線段的長(zhǎng)短，那么，我們?cè)鯓颖容^兩個(gè)角的大小呢？∠AOB＜∠AOB′；∠AOB=∠AOB′；∠AOB＞∠AOB′。反之結(jié)合上圖如果角之間滿足上面的數(shù)量關(guān)系也可說明OC是∠AOB的平分線.課后練習(xí)：課本第139頁。
【正文】 上面的數(shù)量關(guān)系也可說明 OC是∠ AOB的平分線 . 作一個(gè)角的平分線方法方法 ； ――對(duì)折角始角的兩邊重合，折痕就是角平分線． 五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)： 課本 136頁練習(xí) 《導(dǎo)學(xué)案》自主測(cè)評(píng) 課后練習(xí)：課本第 139頁 。 《導(dǎo)學(xué)案》基礎(chǔ)反思、 展題設(shè)計(jì) 板書設(shè) 計(jì)： 比較角的大小 3. 角平分線 課后反思：
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