【導(dǎo)讀】看你能得出哪些結(jié)論?的平分線,又是DCB?在活動(dòng)中,教師關(guān)注學(xué)生能否正確的說(shuō)出依據(jù)。是否所有的學(xué)生都參與其中。由角平分線的性質(zhì)可知CD=DE,又將問(wèn)。題轉(zhuǎn)化為證明AE=CB,又有條件AC=BC,所以只要證AC=AE就可解決問(wèn)題。請(qǐng)一名同學(xué)到黑板上板書(shū)。在活動(dòng)中,注重引導(dǎo)學(xué)生自己分析,關(guān)注學(xué)生能否準(zhǔn)確的用符號(hào)語(yǔ)言表示。個(gè)問(wèn)題,第一步應(yīng)該干什么?①先明確實(shí)際問(wèn)題。④書(shū)寫(xiě)證明過(guò)程。這是第一種方法,我們還可以延長(zhǎng)AC到E,使CE=DE,連接DE,證明AB=AE。