20xx秋人教版數(shù)學八年級上冊1410一次函數(shù)與二元一次方程word課堂教學實錄-資料下載頁
2024-12-09 14:16本頁面
【導讀】老師請再一位同學講得更具體一些．。（全體靜心演算?師：請大家觀察y=，y=+20有何發(fā)現(xiàn)？那么一次函數(shù)與二元一次方程組之間有沒關系呢？如果有關系到底有什么。力給學生造成“心求通而未能得，口欲言而不能說”的情勢，從而喚起學生強烈的求知欲，請坐，請思考第2題．。當時間少于400分鐘時，選A方式省錢；充分的調(diào)動，并在搶答中品味成功的快樂，提高思維的速度．在學生感興趣的旅游問題中，你印象最深的是什么？
【正文】 斷完善新的認知結構． 【 課堂延伸 】 師：通過本節(jié)課的學習，大家有哪些收獲？你印象最深的是什么？ 生：二元一次方程的解與相應一次函數(shù)點的坐標是一一對應關系，以后我們處理二元一次方程解的問題 可以通過相應一次函數(shù)圖象上的點來解決．要一次函數(shù)圖象上點的坐標的性質(zhì)，可以通過相應二元一次方程的解來反映． 生：求兩直線交點可轉(zhuǎn)化為求相應二元一次方程組的解． 生：利用函數(shù)圖象解決方程等實際問題使更直觀． 師：同學們都總結得很好，希望同學們能將本節(jié)課學到的方法應用于解決實際問題． 〖評析〗 培養(yǎng)學生歸納和語言表達能力，鼓勵學生從數(shù)學知識、數(shù)學方法和數(shù)學情感等方面進行自我評價． 師：請大家記住及時完成數(shù)學日記，記好今天的作業(yè)： 1．數(shù)學日記 姓 名 日 期 今天數(shù)學課的課題 所學的重要數(shù)學知識 理解得最好的地方 疑惑（或還需進一步理解的地方） 對課堂表現(xiàn)的評價（包括對自己、同學、老師） 所學內(nèi)容在日常生活中的應用舉例 2．作業(yè) （ 1）當自變量 x 取何值時，函數(shù) 5 12yx=+與 5 17yx=+的值相等？這個函數(shù)值是什么？ （必做） （ 2） 北京 2021奧運的理念是“科技奧運、人文奧運、綠色奧運”．為了響應號召，某校甲、乙兩班同學參加植樹活動。已知甲班每小時植樹 20棵，乙班每小時植樹 24棵．由于某些原因，甲班植完 8棵后，乙班才開始．你認為哪個班植樹棵數(shù)多？（必做） （ 3）結合一次函數(shù)，就“如何選擇最佳方案”這 一話題寫一份調(diào)查報告．（選做） 〖評析〗 新課程強調(diào)發(fā)展學生數(shù)學交流的能力，用數(shù)學日記給學生提供一種表達數(shù)學思想方法和情感的方式，以體現(xiàn)評價體系的多元化，并使學生嘗試 用數(shù)學的眼睛觀察事物，體驗數(shù)學的價值 ．作業(yè)由必做題和選做題組成，體現(xiàn)分層教學，讓“不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”．
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