中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀研修心得-資料下載頁
2024-11-11 18:00本頁面
【正文】 一、中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的意涵：⑴ 師德為先；⑵學(xué)生為本；⑶能力為重；⑷終身學(xué)習(xí)。：⑴專業(yè)理念與師德；⑵專業(yè)知識；⑶專業(yè)能力。：⑴職業(yè)理解與認(rèn)識；⑵對學(xué)生的態(tài)度與行為；⑶教育教學(xué)的態(tài)度與行為；⑷個(gè)人修養(yǎng)與行為；⑸教育知識；⑹學(xué)科知識；⑺學(xué)科教學(xué)知識；⑻通識性知識；⑼教學(xué)設(shè)計(jì)；⑽教學(xué)實(shí)施；⑾班級管理與教育活動(dòng)；⑿ 教育教學(xué)評價(jià)；⒀溝通與合作；⒁反思與發(fā)展。二、中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的功能：課程設(shè)計(jì)、綜合實(shí)踐活動(dòng) ；：學(xué)校活動(dòng)系列、學(xué)校管理；: 發(fā)展方向、行為；：了解學(xué)校；了解教育過程；了解兒童的成長。三、中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的不斷建構(gòu)：學(xué)習(xí)與應(yīng)用 ；：⑴年輕教師：專業(yè)能力；⑵中年教師：活動(dòng)和技術(shù)；⑶高級教師：如何對待自己的經(jīng)驗(yàn)。我的思考與問題我的思考：？⑴我國教師隊(duì)伍發(fā)生了巨大的變化，專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是專門職業(yè)必備的構(gòu)件，對自己可以達(dá)到專業(yè)認(rèn)同，對社會(huì)可以達(dá)到專業(yè)問責(zé)。⑵我國教師規(guī)模巨大（）、分布廣泛，教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是行業(yè)聚集的基礎(chǔ)，是行業(yè)的支柱，是行業(yè)發(fā)展的方向。？專業(yè)知識部分，中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)差異很大。⑴內(nèi)容——小學(xué)教師：6個(gè)維度；中學(xué)教師：4個(gè)維度。⑵實(shí)質(zhì)——兒童，活動(dòng)、過程很重要；中學(xué)，教育教學(xué)知識建立在學(xué)科基礎(chǔ)上。這是中小學(xué)教師在專業(yè)上的根本差異。、調(diào)整哪些行為？我需要著重加強(qiáng)教育知識、學(xué)科知識、學(xué)科教學(xué)知識。制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，增強(qiáng)專業(yè)發(fā)展自覺性；大膽開展教育教學(xué)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新；積極進(jìn)行自我評價(jià)，主動(dòng)參加教師培訓(xùn)和自主研修，逐步提升專業(yè)發(fā)展水平。我的問題：？、年復(fù)一年的重復(fù)工作，怎樣克服職業(yè)的惰性，如何提升職業(yè)認(rèn)同感和自豪感？？評價(jià)、兒童觀、教學(xué)設(shè)計(jì)是世界范圍內(nèi)教師專業(yè)追切需要的部分。專業(yè)能力：——發(fā)現(xiàn)和賞識、恰當(dāng)評價(jià)、自我評價(jià)、使用評價(jià)——與學(xué)生、家長合作反思與發(fā)展。通過今天學(xué)習(xí)，對于如何做好一名小學(xué)教師有了更深層次的理解，更深刻的體會(huì)到了做為一名小學(xué)教師責(zé)任的重大。
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