20xx秋粵教版道德與法治七年級上冊313做學(xué)習(xí)的主人-資料下載頁
2024-12-09 13:51本頁面
【導(dǎo)讀】，要清楚地意識到。我們是自己學(xué)習(xí)的，我們要為自己選擇合適的，養(yǎng)成良好的，對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我們越是保持一顆好奇心，越是用心感受學(xué)習(xí)。帶給我們的快樂，我們就越能享受學(xué)習(xí)，越能自覺地、積極地追求知識。燃起求知的熱情，使學(xué)習(xí)成為每天的享受，成為快樂的事情。馬麗是個勤奮好學(xué)的孩子。還能夠使我更好地把精力投入到學(xué)習(xí)中去。你同意她的說法嗎？幾天后，小男孩發(fā)現(xiàn)蛹。過了幾小時，他見到里面的蝴蝶用細(xì)小的身體掙。男孩心想著，也許等牠長大一點(diǎn)。膀，在地上爬行，永遠(yuǎn)無法展翅飛翔。因為毛毛蟲要成為飄舞的蝴蝶，必須用自。戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難后的愉悅；我叫小明，今年上七年級。陳景潤一個家喻戶曉的數(shù)學(xué)家，他的成就源于一個故事。陳景潤對這個奇妙問題產(chǎn)生了濃厚的興趣。正是這樣的數(shù)學(xué)故事，引發(fā)了陳景潤的興趣，用所學(xué)知識去服務(wù)社會，改變社會。
【正文】 就源于一個故事。一天，老師在數(shù)學(xué)課上給大家講了一故事：“ 200 年前有個法國人發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象： 6=3+3，8=5+3， 10=5+5， 12=5+7。每個大于 4 的偶數(shù)都可以表示為兩個奇數(shù)之和。因為這個結(jié)論沒有得到證明，所以還是一個猜想。 陳景潤對這個奇妙問題產(chǎn)生了濃厚的興趣。課余時間他最愛到圖書館，不僅讀了中學(xué)輔導(dǎo)書，大學(xué)的數(shù)理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。因此獲得了“書呆子”的雅號。興趣是最好的老師。正是這樣的數(shù)學(xué)故事，引發(fā)了陳景潤的興趣，引發(fā)了他的勤奮，從而引發(fā)了一位偉大的數(shù)學(xué)家。 2）李克強(qiáng)：倡導(dǎo)全民閱讀 建設(shè)書香社會 讀書是一種品質(zhì)，一種責(zé)任，一種情懷，一種境界。我們讀書不是為了拿 成績，不是為了拿文憑或發(fā)財，而是為成為一個有溫度、懂情趣、會思考的人，運(yùn)用所學(xué)知識去服務(wù)社會，改變社會。
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