20xx秋長春版語文一年級上冊第9單元猜猜我有多愛你二-資料下載頁
2024-12-09 13:42本頁面
【導(dǎo)讀】會認(rèn)13個生字，會寫5個生字。有感情地朗讀課文。學(xué)會用“一直”說話，練習(xí)表達。在看圖和聽讀故事中識記生字，激發(fā)識字興趣。兔子之間濃濃的愛，激發(fā)讀書興趣。這節(jié)課，我們接著往下讀故事，看一看小兔子還有什么好點子，（設(shè)計意圖：1、回顧前面的故事內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生讀故事的興趣，我愛你，一直穿過小路，到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河那邊。我愛你，一直到月亮上面。同，抓住重點詞“一直”讀出他們之間的愛。在第二自然段中理解了“一直”的含義，為此處的練習(xí)說話做下鋪墊。
【正文】 實在不是一件容易衡量的東西。我們今天學(xué)的這個故事就是這本書改編的。 2 1 c n j y 課件出示作者和譯者，并推薦作者的其他繪本故事《你們都是我的最愛》《 好啦！好啦！ 》 （設(shè)計意圖：激發(fā)學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣。） 六、學(xué)寫生字，培養(yǎng)習(xí)慣。 學(xué)寫生字：又、干。 觀察生字：一看結(jié)構(gòu)；二看筆畫；三看筆畫關(guān)系。 教師示范，學(xué)生書空。 學(xué)生描紅。 擺好寫 字姿勢，動筆練習(xí)。 互相評價。 進行修改。 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 復(fù)習(xí)生字，學(xué)寫 3 個生字：立、面、點。 展開想象，用“要是??，該有多好啊”練習(xí)表達。 借助“張開雙臂、高舉手臂、倒立、跳高、比遠(yuǎn)??”講故事。 教學(xué)步驟： 一、配著音樂完整地讀一遍故事，看看你還認(rèn)識哪些生字。讀后和你的同桌交流交流。 二、展開想象，用“要是??，該有多好啊?！本毩?xí)表達，激發(fā)興趣，訓(xùn)練思維。 三、看著插圖，借助“張開雙臂、高舉手臂、倒立、跳高、比遠(yuǎn)??”把這篇童話講給同學(xué)們聽。 四、同桌合作演一演這個故事。 五、 學(xué)寫生字：立、面、點。
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