【導(dǎo)讀】理解除法的意義。,提出“每只猴子平均可以分幾個月亮?0除以任何不是0的數(shù),都得0。解答,并相互交流解答方法。第二幅圖每列凃出不同的顏色。
【總結(jié)】第一篇:2018秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第五單元教案 2018秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第五單元教案 觀察物體 第一課時觀察物體 教學(xué)內(nèi)容:課本P67例1及練習(xí)十五中相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo): ...
2024-10-13 15:57
【總結(jié)】4的乘法口訣一、復(fù)習(xí)舊知(一)對口訣三三得九四五一五二二一三二三五五二五三五二十得六得五二十五得四一十得三十五3×5=5×2=5+5+5+5=5
2024-12-12 17:24
【總結(jié)】口算1×4=2×3=4×5=2×7=2×9=5×8=2×1=5×5=4×4=3×6=7×5=5×9=46201418
2024-12-13 16:22
【總結(jié)】《表內(nèi)除法》單元測試1.口算。2.填空。(1)表示把45平均分成9份,每份是();還表示()里有()個();也表示45是()的()倍。(2)表示()個()相加得48;還表示8的()倍是48。(3)8的2倍是(),8是2的()倍。
2024-11-15 02:59
【總結(jié)】《表內(nèi)除法》單元測試一、填空。1、一共有24個蘋果,平均分給4個小朋友,每個小朋友分()塊。算式是()÷()=(),其中被除數(shù)是(),除數(shù)是(),商是()。2、21÷3=(),口訣是(
【總結(jié)】《表內(nèi)除法》單元測試?yán)锾钌线m當(dāng)?shù)臄?shù)。32÷=4÷7=18÷=640÷=÷3=7÷7=9里,每個
2024-11-16 01:37
【總結(jié)】分一分,看一看,平均每個盤子放幾個?復(fù)習(xí)回顧一組二組三組可以平均分成幾組?每組幾只?平均分成3組。平均分成3組,每組4只。一組二組可以平均分成幾組?每組幾只?平均分成2組。平均分成2組,每組
2024-11-17 02:43
【總結(jié)】安徽省六安市長安小學(xué)紀(jì)開兵4的乘法口訣安徽省六安市長安小學(xué)紀(jì)開兵在一片大森林里,住著一位好客的小熊。秋天來了,小熊種的果子成熟了。眼看它的生日就要到了,小熊決定把紅果子做成冰糖葫蘆招待客人,它把它的幾位朋友都請來慶祝生日。安徽省六安市長安小學(xué)紀(jì)開兵1串紅果有4個果子,2串就有8個
2024-12-13 16:10
【總結(jié)】課間活動北師大版二年級上冊2×3=6(人)3×2=6(人)3×5=15(人)5×3=15(人)5×3=15(盆)15+3=18(盆)5×4=20(盆)20-2=18(盆),說一說,算一算。2
2024-12-12 16:59
【總結(jié)】6的乘法口訣(一)看算式說口訣4×44×53×4=4×4=5×5=2×2=2×5=3×2=5
2024-11-17 14:32
【總結(jié)】7的乘法口訣拼圖個數(shù)1234567塊數(shù)1×7=72×7=3×7=4×7=5×7=6×7=7×7=2128354249147一七得七二七十四三七二十一四七二十八
2024-12-11 05:55
【總結(jié)】《綜合練習(xí)》參考教案教學(xué)內(nèi)容青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊24——26頁內(nèi)容教學(xué)目標(biāo),鞏固2、3、4、5的乘法口訣,進(jìn)一步理解乘法的意義,并能解決簡單實(shí)際問題。,培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。在合作、交流解決問題的過程中,體驗(yàn)解決問題的愉悅。教學(xué)重難點(diǎn)、關(guān)鍵重點(diǎn):在經(jīng)歷2、3、4、5的乘法
2024-12-09 13:35
【總結(jié)】乘加、乘減看圖列乘法算式。乘法算式:乘法算式:乘法算式:3×3=92×4=85×4=20問題:從圖中你知道了什么?請你試著做一做。旋轉(zhuǎn)木馬里共有多少人?3+3+3+2=113×3+2=11
2024-11-17 10:29
【總結(jié)】《3的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí):1、△△△△△△△△△△△△()個()相加口○口=口(個)口訣:()?!睢睢睢睢睢睢睢睢睿ǎ﹤€()相加口○口=口(個)
【總結(jié)】《表內(nèi)除法》單元教材說明一、教學(xué)目標(biāo)l.結(jié)合具體情境,學(xué)會用口訣求商的方法,比較熟練地口算表內(nèi)除法;進(jìn)一步認(rèn)識“倍”,了解“倍”的意義。2.在實(shí)際情境中,體會乘除法之間的關(guān)系;能利用它們之間的關(guān)系解決相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題。3.結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活提出簡單的用除法解決的問題,在自主探索、合作交流、解決問題的過程中,體驗(yàn)成功的快樂。二、教學(xué)內(nèi)容本
2024-12-09 01:59