【摘要】《6的乘法口訣》綜合練習基礎練習1、把口訣補充完整二五（）三六（）（）六二十四（）得六五六（）（）五二十五2、口算4×6=2×6=6×6=6&
2025-11-06 02:58
【摘要】《9的乘法口訣》綜合練習基礎練習1、計算5×9=6×9=4×9=3×9=2×9=1×9=9×9=7×9=8×9=
2025-11-07 01:36
【摘要】《乘法的初步認識》綜合測評一、看圖列式計算。1.加法算式：乘法算式：或2.加法算式：或乘法算式：或
2025-11-07 01:37
【摘要】《連乘、連除、乘除》綜合練習一、很快算出下面各題。18÷3×954÷9×734＋6×870－3×6＝＝＝＝45＋63÷9
【摘要】乘法的初步認識（1）5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5擺左面的圖形一共用了多少根小棒？請你幫忙列個算式。8個5連加。乘法意義的學習（一）認識乘號，讀乘法算式5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋58個5乘法算式：8×5或5×8讀作：8乘5
2025-11-08 02:35
【摘要】乘法的初步認識（2）能用不同的算式來解答嗎？同學們能幫我算算我的每樣玩具各有多少個嗎？5＋5＋5＝155×3＝153×5＝15…因數(shù)積：在數(shù)學上指乘法運算的得數(shù)。同時，還有聚集；使逐漸增多和長時間逐漸形成的意思?！驍?shù)…積問題
【摘要】每堆有（）個蘋果，有這樣的（）堆，一共有（）個蘋果。加法算式：乘法算式：35153+3+3+3+3=153×5=15或5×3=15一共有幾張畫？1、每行有___張，有___行。加法算式________,這是__個__相加。424+4=8
2025-12-03 17:24
【摘要】信息窗3有關1和0的乘法課題：變鴿子教學內(nèi)容教材9—10頁內(nèi)容。教學目標:，引入求幾個相同加數(shù)和的計算。，體會乘法與加法之間的聯(lián)系。1和0的乘法算式有什么不同，總結出規(guī)律。教學重點使學生體會乘法的意義。教學難點根據(jù)圖意和加法算式列出相應的乘
2025-11-30 01:59
【摘要】《我喜歡的地方》參考教案教學目標：1、通過對我喜歡的地方進行觀察和描述，能從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出有關方向和位置的問題。2、進一步結合生活實際辨認方向和描述物體的相對位置。3、在看一看、畫一畫、說一說等活動中進一步鞏固空間觀念。教學重點：能從圖中獲取信息，辨別方向。教學難點：理解物體間位置的相對性，并學會根據(jù)不同的
2025-11-30 01:58
【摘要】第五單元測量長度課題用厘米作單位量長度（一）（教科書第51~52頁的內(nèi)容）設計者教者課型新課時1時間年月日總課時周星期教學目標1通過觀察、測量活動，使學生體會建立統(tǒng)一的長度單位的必要性。2認識長度單位厘米，初步建立1
2025-11-29 00:13
【摘要】《我學會了嗎？》參考教案教學內(nèi)容青島版小學數(shù)學二年級上冊26頁內(nèi)容教學目標，解決實際問題。能夠運用口訣解決乘法問題，培養(yǎng)初步的應用意識，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。、交流解決問題的過程中，體驗解決問題的愉悅。教學重難點、關鍵重點：能夠根據(jù)得數(shù)想口訣，也能夠根據(jù)口決列算式，可以由算式想到乘法口訣。難點：運用所學的乘法口訣解
2025-11-30 13:35
【摘要】1、1個可以裝滿2個，1個可以裝滿5個，1個可以裝滿多少個？2、把一根繩子對折再對折后，每段長5厘米，這根繩子長多少厘米？3、填一填。（1）乘法算式：口訣：（2）乘法算式：
2025-11-24 05:46
【摘要】過山車上上有多少人？2＋2＋2＋2＋2＋2＝12(人)6個2你能提出什么問題？一共有多少個寶葫蘆？5+5+5+5+5+5+5+5=40（個）8個5加數(shù)相同的加法算式還可以用一種簡便方法計算，你知道是什么方法嗎？加數(shù)相同5+5+5+5+5+5+5+5=40算式中，每個加數(shù)是幾？幾個相同加數(shù)連加
2025-11-08 10:29
【摘要】《5的乘法口訣》基礎練習1、把1，2，3，4分別與5相乘，將得到的數(shù)圈起來。12345678910111213141516171819202、小朋友分蘋果，每個小朋友分得5個。2個小朋友分得（）個，算式：口×口＝口（個）。5個小朋友分得（）個，算式：口
2025-11-06 02:59
【摘要】《2、3、4的乘法口訣》基礎練習1、填空二()得六()四十二一三得()()四得八四()十六一()得四2、填“”“”或“=”4×2○55×2○3×4
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