【正文】 一種材料。廢物要放到指定的位置，培養(yǎng)幼兒整潔，講衛(wèi)生的習(xí)慣。完成后檢查帽子的每一個(gè)地方是否都裝扮到。然后送回帽子店，展覽。(幼兒如有興趣可多制作幾個(gè))四、作品展示，體驗(yàn)成功樂趣。教師講評(píng)。表揚(yáng)、激勵(lì)幼兒：采用幼兒自評(píng)和互評(píng)的方式，教師可提出以下問題：”你的帽子好看嗎?為什么?你覺的誰的帽子也很漂亮?為什么?“教師小結(jié)：我們的帽子都很漂亮，想不想戴上讓大家看一下。播放音樂《花仙子》，請(qǐng)幼兒們來練習(xí)跳舞，《鈴兒響叮當(dāng)》，教師帶著孩子下臺(tái)展示帽子。五、教學(xué)延伸：教師為幼兒拍照留念，幼兒可以帶回家讓爸爸媽媽看看，也可以將自己設(shè)計(jì)的帽子送給客人老師，一起體驗(yàn)成功的快樂。小班漂亮的帽子教案9活動(dòng)目標(biāo)：欣賞帽子的色彩和形狀等特點(diǎn)，能大膽地進(jìn)行表述。學(xué)習(xí)使用相似色以彩條形式進(jìn)行裝飾。對(duì)美術(shù)欣賞活動(dòng)有興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒自帶各種帽子若干、印有帽子的畫紙、油畫棒活動(dòng)過程：一、組織幼兒自由講述自己的帽子。今天，小朋友帶來了自己的帽子。請(qǐng)你說一說你的帽子是什么樣子的？二、引導(dǎo)幼兒欣賞帽子的形狀和圖案排列方法。這些帽子有哪些形狀？帽子上有哪些花紋和圖案？這些花紋和圖案是怎樣排列的？三、引導(dǎo)幼兒欣賞相似色。這頂帽子上有什么顏色？他們都是顏色的一家。我們找一找蠟筆盒有哪些顏色的一家？他們叫相似色。四、教師示范涂色帽子。要求：選用同一色系的兩種顏色涂色。以橫條或豎條形式涂色。五、幼兒作畫。六、評(píng)價(jià)作品。誰的帽子最漂亮。小班漂亮的帽子教案10各位老師：大家下午好。本次“一課三研”，我們小班教師根據(jù)幼兒園統(tǒng)一的選課要求及小班幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)在的季節(jié)，選擇了山東省新省編教材小班上主題《過新年》次主題一《冬天到》里面的一節(jié)活動(dòng)。今天我說課的題目是《漂亮的帽子》，我把本次活動(dòng)分成以下幾部分。一、設(shè)計(jì)意圖（活動(dòng)背景）：冬天來了，天氣越來越冷，帽子是冬天保暖的必備物品。一次，我看到張梓悅小朋友的帽子是一只可愛的小老鼠，我說：“你戴的帽子真可愛，很漂亮?！苯又泻脦讉€(gè)小朋友都來介紹他們自己的帽子，“我的帽子是紅色的”、“我的帽子上還有兩個(gè)好看的球球呢”等?！岸斓健笔俏覀冋谶M(jìn)行的一個(gè)主題，在這樣的主題背景下關(guān)于冬天的主題活動(dòng)也應(yīng)運(yùn)而生。本節(jié)活動(dòng)我們以“冬天的禮物——帽子”為主線，對(duì)各個(gè)活動(dòng)進(jìn)行展開。另外，小班幼兒特別喜歡動(dòng)手，而我們平時(shí)動(dòng)手操作課相對(duì)較少，所以通過這一活動(dòng)，來滿足幼兒的興趣，提高他們的動(dòng)手操作能力和想象創(chuàng)作能力。二、目標(biāo)定位根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的內(nèi)容，我設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：欣賞漂亮的帽子，了解帽子的作用。技能目標(biāo)：在裝飾帽子的活動(dòng)中，鞏固幼兒對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)，并鼓勵(lì)幼兒大膽地運(yùn)用涂、添畫、印等技能裝飾帽子。情感目標(biāo)：樂于參與制作活動(dòng)，并感受成功的喜悅。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解帽子的作用。難點(diǎn)：大膽地運(yùn)用添畫、印等技能裝飾帽子。活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前搜集有特點(diǎn)的帽子布置成超市；美術(shù)活動(dòng)用的棉簽、宣傳色、彩筆、小毛巾（濕的）每桌一份等。已折好的帽子底圖每人一份。三、說教法幼兒藝術(shù)活動(dòng)是精神創(chuàng)造活動(dòng)，根據(jù)《綱要》內(nèi)容，我運(yùn)用了欣賞法、練習(xí)法、游戲法、集體展示評(píng)價(jià)法的教學(xué)方法及開放式教學(xué)、師生互動(dòng)合作、集體展示評(píng)價(jià)的課堂組織形式，使幼兒在制作過程中獲得自我滿足感。四、說教學(xué)過程為達(dá)到本活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)，體現(xiàn)“欣賞、創(chuàng)作、展示”相結(jié)合的教學(xué)觀，我把教學(xué)過程設(shè)計(jì)為“欣賞—討論—?jiǎng)?chuàng)作—體驗(yàn)—交流分享”五個(gè)環(huán)節(jié)?；顒?dòng)開始，以冬天到了，我們應(yīng)該怎樣過冬？引出今天的教學(xué)主題。帶幼兒參觀帽子商店，吸引幼兒的眼球，營造活躍的課堂氣氛，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解帽子的特點(diǎn)。給帽子分類，有意識(shí)地讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案，同時(shí)也為下面裝飾帽子打下基礎(chǔ)。在幫忙擺帽子的過程中，學(xué)習(xí)關(guān)于分類的知識(shí)，進(jìn)一步鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。帽子很漂亮，那你們知不知道帽子有什么用嗎？提出課題要求，引起幼兒裝飾帽子的興趣。出示已經(jīng)折好的空白帽子，教師簡單師范裝飾用的方法，用棉簽蘸著宣傳色涂色、彩筆涂色或自由添畫。幼兒嘗試，教師指導(dǎo)，重點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒大膽添畫，撞我涂色的方法，鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。作品欣賞。采用幼兒自評(píng)或互評(píng)的方式，展示欣賞作品，教師為幼兒拍照留念，使幼兒體驗(yàn)成功的快樂。活動(dòng)延伸：將漂亮的帽子帶給其它幼兒欣賞、試帶。幼兒喜歡展現(xiàn)自己的成果，這樣能使他們獲得真正的滿足感。就在這充滿歡樂的氛圍中結(jié)束這堂課，并希望能讓每一個(gè)參加活動(dòng)的幼兒體驗(yàn)到快樂。我的說課完畢！謝謝！小班漂亮的帽子教案11活動(dòng)目標(biāo)：觀察感受帽子美麗的圖案與色彩，并進(jìn)行大膽裝飾。體驗(yàn)裝飾的快樂并對(duì)美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集展示有特色的帽子手偶：米奇（頭上帶頂帽子）空白的帽子底圖每人各一張顏料、棉簽、小毛巾（濕的）每桌一份活動(dòng)過程：一、出示手偶，導(dǎo)入主題導(dǎo)入語：（1）“小朋友看看米奇頭上帶的是什么？漂亮嗎？”（2）“這里還有很多帽子，你最喜歡哪一個(gè)？”二、欣賞帽子，激發(fā)裝飾帽子的興趣引導(dǎo)語：（1）你為什么喜歡這頂帽子？（2）它的顏色怎么樣？（3）上面有什么圖案？重點(diǎn)：有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察帽子的樣式、色彩及圖案，為下面裝飾帽子打下基礎(chǔ)。出示空白的帽子底圖引導(dǎo)語：（1）小朋友看看這頂帽子好看嗎？為什么？（2）我們把它裝飾一下好嗎？三、展示作品進(jìn)行正面評(píng)價(jià)重點(diǎn)評(píng)價(jià)：建構(gòu)武器的功能和色彩，以及適當(dāng)評(píng)價(jià)它的穩(wěn)固性。將幼兒建構(gòu)的作品擺上展示臺(tái)，供幼兒自由觀賞。小班漂亮的帽子教案12活動(dòng)目標(biāo)：、對(duì)角折的方法折疊一頂簡單的帽子?！泵弊樱毩?xí)粘貼到技能。，鍛煉小手的靈活性。活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先觀察過各種各樣的帽子。物質(zhì)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：A3紙張人手一份；彩紙、皺紋紙若干；雙面膠、剪刀、小籮筐等；音樂?；顒?dòng)過程：一、游戲激趣，導(dǎo)入課題。，開著汽車去郊游，進(jìn)入活動(dòng)室。：森林里真熱鬧，原來是小熊開了一個(gè)化妝舞會(huì)，邀請(qǐng)我們所有的小朋友和爸爸媽媽一起參加舞會(huì)，你們想不想?yún)⒓樱啃⌒芤?qǐng)每個(gè)參加舞會(huì)的小朋友必須帶上一頂漂亮的帽子?？墒俏覀儸F(xiàn)在沒有帽子，怎么辦呢？：今天我們就一起動(dòng)手制作一頂漂亮的帽子吧。二、教師示范，激發(fā)折疊帽子的興趣。：將長方形紙沿短邊對(duì)著；頂部兩角往中心折；將下邊剩余長條往上折，分兩次一次折一半；將紙翻轉(zhuǎn)，把長條往上折疊，從中間撐開。三、示范裝飾，激發(fā)裝飾帽子的興趣。：帽子制作好了，想不想讓我們的帽子變得更漂亮？。四、幼兒操作，教師及父母巡回指導(dǎo)。教師重點(diǎn)指導(dǎo)有困難的幼兒。五、作品評(píng)價(jià)，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的樂趣。，說說你的帽子好看嗎？你還喜歡誰的帽子？為什么？，一起參加小熊的化妝舞會(huì)。