【導讀】個角等于已知角;一些特殊的角還可以用一副三角板畫出。有15º的整數(shù)倍的角。作∠AOD的平分線OE,則∠AOE=∠_____=______º,60AOB,其角平分線為OM,???20BOC,其角平分線為ON,則MON?5如圖已知∠AOC=160º,OD平分∠AOC,∠AOB是直角,試求∠BOD的度數(shù)。
【總結】DCBAEDCBA蘇科版初一數(shù)學下冊期末自測題2一、填空題1、關于x的不等式3x―2a≤―2的解集如圖所示,則a的值是.2、二元一次方程103??yx的正整數(shù)解是.3、(2021,濰坊中考)已知關于yx,的二元一次方
2024-12-03 12:57
【總結】生活數(shù)學教學目標1.初步認識數(shù)學與的聯(lián)系,懂得數(shù)學的價值,形成用數(shù)學的意識。2.初步體會數(shù)學是一個充滿著觀察、實驗、歸納、類比和猜想的探索過程。3.通過數(shù)字與圖形的信息認識,獲得學好數(shù)學的自信心。一、預習展示展示圖片:展示車票上的數(shù)據(jù)、時間、始終點名稱身份證上數(shù)據(jù)的意義學生回憶有數(shù)字的詩詞、童謠等。
2024-12-08 19:15
【總結】《生活數(shù)學》教案教學目標1.通過對生活中常見的圖形、數(shù)字的觀察和思考,感受生活中處處有數(shù)學;2.樂于接觸社會環(huán)境中的數(shù)字、圖形信息,了解數(shù)學是我們表達和交流的工具;3.在交流過程中,讓學生學會尊重和理解他人的見解,敢于發(fā)表自己的觀點.教學重點幫助學生感受生活中處處有數(shù)學,學會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實世界.教學難點1.
2024-12-09 01:50
【總結】mlODCBA垂直班級:姓名:學號:一、【學習目標】了解垂線、垂線段、垂足等概念,知道過一點有且僅有一條直線垂直于已知直線,會過一點畫一條直線的垂線。二、【學習重難點】重點:了解垂線、垂線段、垂足等概念,會過一點畫一條直線線。難點:過一點有且僅有一條直線垂直于已知直線
2024-12-09 01:48
【總結】數(shù)軸班級:_________姓名:__________學號:_________一、【學習目標】1、會正確畫出數(shù)軸。2、會用數(shù)軸上的點表示有理數(shù),能說出數(shù)軸上(表示有理數(shù))的點所表示的數(shù)。二、【學習重難點】重點:數(shù)軸的三要素,會畫數(shù)軸難點:能將已知數(shù)用數(shù)軸上的點表示出來,能說出數(shù)軸上已知點表示的數(shù)。三、【自
【總結】數(shù)軸班級:___________姓名:____________學號:____________一、【學習目標】:。“數(shù)形結合”的思想二、【學習重難點】比較兩個負數(shù)的大小三、【自主學習】1、自學課本P20到P21,完成P21的練一練和習題第3-6題。2、比0小3的數(shù)是,比-4大5的數(shù)是
【總結】《平行》教案教學目標1.在具體情境中進一步豐富對兩條直線互相平行的認識,并會用符號表示兩條直線互相平行;2.會用直尺和三角板畫平行線,并在操作活動中探索、了解平行線的有關性質(zhì);3.提高學生動手實踐、探索新知、合作學習的能力;4.進一步培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,增進學生學習數(shù)學的信心.教學重點1.經(jīng)歷動手實踐——討論交
2024-12-08 11:07
【總結】《垂直》教案教學目標1.經(jīng)歷實際問題數(shù)學化——建立數(shù)學模型——解決問題的過程.2.使學生理解垂線的意義、垂線的性質(zhì)、會用三角尺或量角器過一點畫一條已知直線的垂線.3.培養(yǎng)“從一般到特殊”的認識規(guī)律,提高觀察能力、理解能力、幾何語言能力、畫圖能力、抽象思維能力和運用知識解決實際問題的能力,發(fā)展空間觀念.4.獲得研究問題的方
2024-12-09 13:19
【總結】2020-2020學年江蘇省連云港市七年級(上)期中生物試卷一、選擇題(共15小題,每小題1分,滿分15分)1.生物是指有生命的物體.生物學是研究什么的科學()A.動物與植物B.生物運動與行為C.生物與環(huán)境的關系D.生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律2.下列敘述屬于生命現(xiàn)象的是()
2025-11-06 06:50
【總結】圖形的變化2教學目標1、通過對圖案設計的“實驗”,進一步了解圖形的旋轉(zhuǎn)、平移、對稱、拼合等變化,初步探索圖形之間的變換關系,發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)創(chuàng)新能力;2、通過學生之間的合作、交流,培養(yǎng)學生的集體觀念;3、經(jīng)歷“觀察——思考——探究——實踐——創(chuàng)作”過程,培養(yǎng)學生觀察、分析問題以及認識美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
2024-12-09 13:20
【總結】展開與折疊(2)教學目標:1、學生通過動手實驗,發(fā)揮討論等方法,認識多面體與它們展開圖的關系。2、能正確判斷展開圖是哪個幾何體的展開圖。3、經(jīng)歷和體驗圖形的變化過程,發(fā)展空間概念,養(yǎng)成研究性學習的良好習慣。教學重點、難點:1、將幾何體展開成展開圖,利用模型將展開圖折疊成幾何體是重點。2、不用模型,展開想象,
【總結】蘇州市2021—2021學年第二學期初一數(shù)學期末模擬測試卷2(時間:90分鐘總分:100分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)1.一條公路兩次轉(zhuǎn)彎后又回到原來的方向(即AB∥CD,如圖),如果第一次轉(zhuǎn)彎時的∠B=140°,那么∠C應是()A.140
2024-11-28 01:28
【總結】54D3E21CBAC21BA,∠A=60°,∠B=70°,將紙片的一角折疊,使點C落在△ABC內(nèi),若∠2=800則∠1的度數(shù)為()A.200B.300C.400D.無法確定
2025-11-07 01:24
【總結】宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,數(shù)學無處不在.——華羅庚化工之巧數(shù)學無處不在日用之繁紅色代表什么,綠色呢?3205031977100
2024-12-08 03:37
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 同步練習數(shù)學七年級上冊蘇科版答案 活著就要學習,學習不是為了活著。下面是我給大家整理的一些同步練習數(shù)學七年級上冊蘇科版學習資料,希望對大家有所幫助。 七年級...
2025-04-03 21:46