20xx蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊65垂直-資料下載頁
2024-12-09 13:19本頁面
【導(dǎo)讀】1．經(jīng)歷實際問題數(shù)學(xué)化——建立數(shù)學(xué)模型——解決問題的過程；觀察圖片，圖中有哪些線互相垂直？如果將兩根木棒看作是兩條相交的直線，在旋轉(zhuǎn)過程中有哪些量在發(fā)生變化？現(xiàn)四個角都相等的特殊時刻？∠AOC＝∠AOD＝∠BOC＝∠BOD＝90°，利用三角尺或量角器加以檢驗；經(jīng)過人民廣場，并且與解放路垂直的道路有幾條？經(jīng)過青年廣場呢？2．過已知點P，你能用直角三角板畫出已知直線AB的垂線嗎，能畫多少條？觀察圖形，你能發(fā)現(xiàn)在。方格紙中畫垂線可以用什么方法嗎？通過這節(jié)課你學(xué)到了什么？
【正文】 義． 滲透類比思想，并體會分類思想． 做一做： 如圖，過點 P畫一條線段 AB 或射線 AB的垂線． P170試一試，練一練 2(做在書上 ) P173習(xí)題 1(做在書上 )， 4(做在書上，并由學(xué)生討論 ) 4．（ 1）用 三角尺或量角器檢驗圖中 AB與 BC是否互相垂直？觀察圖形，你能發(fā)現(xiàn)在方格紙中畫垂線可 以用什么方法嗎？ （ 2）運(yùn)用你發(fā)現(xiàn)的方法，在如圖的方格中，過點 P畫 PQ的垂線，并用三角尺或量角器加以檢驗． 當(dāng)堂訓(xùn)練，鞏固新知． 總結(jié)： 通過這節(jié)課你學(xué)到了什么？ A B ． P 圖 b B A ． P 圖 a
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