20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)75解直角三角形1-資料下載頁(yè)
2024-12-09 13:11本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．使學(xué)生了解解直角三角形的概念，能運(yùn)用直角三角形的角與角、邊與邊、邊與角關(guān)系解直角三角形； 2．通過學(xué)生的探索討論發(fā)現(xiàn)解直角三角形所需的條件，使學(xué)生了解體會(huì)用化歸的思想方法將未知問題轉(zhuǎn)化為已知問題去解決； 3．通過問題情境，以及對(duì)解直角三角形所需的條件的探究，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，滲透“數(shù)學(xué)建?！钡乃枷耄７e極思考，回答問題——大多數(shù)學(xué)生會(huì)憑直覺發(fā)表自己的觀點(diǎn)，有的用尺子度量，有的說我們可以構(gòu)建直角三角形解決．。同學(xué)們回答的非常好，通過上面的兩個(gè)活動(dòng)，若要完整解該直角三角形，還需求出哪些元素？這是這節(jié)課的重點(diǎn)，讓學(xué)生歸納和討論，能讓他們深刻理解解直角三角形有幾種情況，必須滿足什么條件能解出直角三角形 ，給學(xué)生展示的平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生的興趣及自信心． 
【正文】 題、解決問題的能力，以及在學(xué)習(xí)中還存在哪些問題，及時(shí)反饋矯正．課堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？解直角三角形的概念（勾股定理）三邊之間關(guān)系兩銳角之間關(guān)系邊角之間關(guān)系（銳角三角函數(shù)）簡(jiǎn)單應(yīng)用共同小結(jié)．通過反思、歸納，培養(yǎng)概括能力；幫助學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，鞏固知識(shí)技能，提高認(rèn)知水平．布置作業(yè) （1）必做題：、3題；（2）選做題：如圖所示，施工隊(duì)準(zhǔn)備在一段斜坡上鋪上臺(tái)階方便通行．現(xiàn)測(cè)得斜坡上鉛垂的兩棵樹間水平距離AB＝4米，斜面距離BC＝，斜坡總長(zhǎng)DE＝85米．（1）求坡角∠D的度數(shù)（結(jié)果精確到1176。）；（2）若這段斜坡用厚度為17cm的長(zhǎng)方體臺(tái)階來鋪，需要鋪幾級(jí)臺(tái)階？（參考數(shù)據(jù)：cos20176?！郑瑂in20176?！?，sin18176。≈，cos18176?！郑?7cmABCDEF課后完成必做題，并根據(jù)自己的能力水平確定是否選做思考題．學(xué)生可根據(jù)自己的能力去自主選做．這樣就能實(shí)現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中所要求的“讓不同層次的學(xué)生得到不同的發(fā)展”．
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1