【正文】 的東西怎么數(shù)出來不一樣的數(shù)量呢？請幼兒演示各自數(shù)數(shù)的方法。答案揭曉：正確的數(shù)量在食物的下方，請撕開雙面膠，看看，和你數(shù)出的數(shù)量一樣嗎？四、情景——客人來了師：“叮咚”門鈴響了，客人們來了，看看有誰來做客了？總共來了幾位客人？（10位）師：10位客人，每樣東西得準備幾份呢？（10份）師：看看，什么東西是正好10份的？什么東西是少10份的？再添上多少就變成10份了？五、結(jié)束活動今天你們幫了圖圖家一個大忙，現(xiàn)在，請你們帶著這些好吃的東西分享給其他班里的小朋友吧！活動延伸：將材料投放到區(qū)角中供幼兒繼續(xù)討論、探索。中班數(shù)學游戲教案15活動目標，認識直角梯形、等腰梯形等幾種不同的梯形。、顏色、擺放位置的干擾正確地辨認梯形，發(fā)展觀察力、判斷力和思維能力。，在操作游戲中體驗成功的快樂?；顒訙蕚?、輕音樂。、長方形、梯形、三角形圖形卡片若干，貼有圖形標志的分類籃3 個，圖形小路一張。活動過程一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)幼兒對圖形的興趣（播放PPT）看，在一個寬闊的草地上，住著一只可愛的小兔子，小兔子有一座特別漂亮的房子，看看是由什么圖形組成的呢？小結(jié)：這是一座特別的房子，是由各種各樣的幾何圖形組成的。有梯形的房頂，圓形的窗戶，正方形的身體，長方形的門和正方形的門。二、引導(dǎo)幼兒觀察、了解梯形的基本特征，教師提問：這個圖形長得什么樣子呢？有幾條邊？有幾個角？這兩條平平的邊是什么樣子的？小結(jié)：有四個角四條邊組成，兩條邊不一樣長并且平平的，這個像滑梯的圖形名叫——梯形。？我們來數(shù)數(shù)看小兔家和周圍一共有幾個梯形？，探索圖形守恒。提問：現(xiàn)在它還是梯形么？小結(jié)：原來不管梯形改變位置、變大或者變小，變化顏色，它還是梯形，因為它還是有四個角四條邊，兩條邊不一樣長并且平平的。、比較、區(qū)分直角梯形和等腰梯形的不同。提問：這個圖形寶寶有滑梯么?有幾個滑梯？小結(jié)：直角梯形有一個滑梯，等腰梯形有兩個一樣的滑梯。觀看ppt,討論交流周圍生活中的梯形。提問：生活中你見到什么東西是梯形的呢？小結(jié)：原來我們生活中有這么多神奇的梯形，而且它的用處多多，給我們的生活帶來了方便。三、鋪路游戲，進一步鞏固對梯形基本特征的認知，幼兒拿出學具，按對應(yīng)的梯形貼在教具圖上。，我們沿著這條梯形的小路到小兔子家去玩玩吧?；顒友由欤豪^續(xù)尋找生活中的梯形或與其相似的物品。擴展資料：中班數(shù)學數(shù)字游戲教案中班數(shù)學數(shù)字游戲教案游戲中學習，是非常有效的學習方法。中班數(shù)學教案：彩旗飄飄能發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律。按物體的某一特征規(guī)律排序，大膽嘗試創(chuàng)意排序。體驗和感受生活中的規(guī)律美。兩種類型3種顏色的彩旗、夾子、紙盤子、麻繩。磁力彩旗、課件、筆記本電腦。(事先練好收放手勢、會面向大家一個一個起立向左站直線排隊，歡迎、歡迎、熱烈歡迎的詞、棒、棒、你真棒的鼓勵語都說3遍、操作材料如何使用和試驗、注意不爭搶，聽口令才能開始配班要藏起小朋友、放音樂、看時間提醒收區(qū)、各環(huán)節(jié)計算一下時間，提前掛一串一、(導(dǎo)入)規(guī)律感知。游戲：歡迎式師：孩子好!新的一年就快要到了，我們班要開一場慶元旦聯(lián)歡會，把你們的爸爸媽媽都請來參加，看咱們表演節(jié)目，你們愿意嗎?那我們練習練習怎樣歡迎他們吧!請你像我這樣做!歡迎歡迎(拍手)熱烈歡迎(拍肩)、你學會了么?師：那我們來演練一下，一會兒我說下面讓我們用最掌聲歡迎爸爸媽媽的到來，你們就鼓掌好么?看我的手勢就開始鼓掌歡飲，看手勢就收，你們手就放下啊!好，開始，中一班慶元旦聯(lián)歡會正式開始，下面用我們用最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來。師：孩子們，你們真棒!我們也用這種方式表揚表揚自己吧!棒、棒(拍手)、你真棒(拍肩)!(三遍收手勢)二、規(guī)律發(fā)現(xiàn)男女孩游戲。師：新年聯(lián)歡會，我們要表演節(jié)目的對吧?那要排個好看的隊形啊!出示PPT：(1)男孩、女孩師：你們看，大一班的小朋友都排好了，但這隊后面好像缺個人，是男孩還是女孩兒呢?你是怎么知道的?對，因為他們前面就是按男女男女這樣的順序排隊的，所以男孩后面就應(yīng)該是個女孩!哪組想按大一班的順序排隊呢?那請第三組小朋友先來一個小隊長，從他開始，三組小朋友面向大家向張老師那邊按照女男女男的順序排成一條直線，開始!他們排的對么?我們一起檢驗一下，男女男女對么?對，完全正確，不對，誰來調(diào)整一下呢?請另一組來人糾正。鼓勵一下，棒、棒(拍手)你真棒(拍肩)。師：好，請回到座位上。出示PPT(2)：女孩女孩男孩、女孩女孩男孩。師：那再看看大二班小朋友是按什么順序排隊的?像他們這樣按照女男、女男、或者女女男、女女男這種一直重復(fù)一個一樣的順序排隊就是按規(guī)律排隊的呢!哪組小朋友想像大二班一樣的規(guī)律排隊呢?你來當隊長，第一組從隊長開始，面向大家向左排，自己按女女男女女男的規(guī)律排隊試試吧。對么?我們一起來檢驗一下。完全正確，鼓鼓掌。不對，誰想來給調(diào)整一下?請另一組來人糾正。接下來老師要給大家變個魔術(shù)，請坐著的小朋友向后看，一會兒我說開始大家一起數(shù)到3再轉(zhuǎn)身，前面的小朋友盯著他們不許偷看哦。(藏起一個小朋友)好了，請轉(zhuǎn)身，我表演的魔術(shù)就叫《男孩女孩請出來》請你猜猜空缺的位置是個男孩，還是女孩呢?我們一起喊：女孩女孩請出來。猜對啦!難不倒你們啊，那我再變一次。(藏起兩個小朋友)彩旗排序游戲師：元旦聯(lián)歡會我們還要把教室打扮漂亮啊!小朋友們看一看，這隊的小彩旗是按什么樣的規(guī)律掛起來的呢?(彩旗課件)紅色一個綠色一個。師：它們是按照紅綠紅綠的規(guī)律排列的。紅旗后面應(yīng)該是什么顏色呢?師：那這隊小彩旗又是按什么規(guī)律排列的呢?幼：一面紅色的旗、一面黃色的旗，一面藍色旗子。三、規(guī)律創(chuàng)造師：老師這兒也有一些小彩旗，如果讓你也給它們按規(guī)律排排隊，你能擺出一個新的規(guī)律么?(先是兩種顏色的，然后三種的)師：我們生活中還有很多東西是按規(guī)律排列的，來看一看老師還找到了什么?(課件)氣球，什么規(guī)律?粉紫粉紫。這是?斑馬，斑馬條紋是按黑白黑白規(guī)律排列的，這是花朵，是按黃紫黃紫規(guī)律排列的，這是師：你還發(fā)現(xiàn)我們周圍或生活中有什么東西是按規(guī)律排列的呢?師：我們發(fā)現(xiàn)了好多東西都是有規(guī)律排列的，今天就有一個任務(wù)交給大家。聯(lián)歡會我們要布置裝飾我們的教室，你能一些材料按規(guī)律裝飾起來么?介紹材料：老師為大家準備好了制作材料，欄桿這里弧線掛繩上可以制作彩旗掛飾，每個孩子選一個對應(yīng)的小桶，桶里有彩旗和小夾子，可以按照你喜歡的規(guī)律拿小夾子把彩旗這樣夾起來?？梢院屠蠋熤谱鞯囊粯右部梢圆灰粯?。這一邊桶里都是兩類小旗。這一邊里面都是三色小旗。老師還為你們準備了彩色規(guī)律排列圖卡還有生活實物規(guī)律排列圖卡，也可以根據(jù)圖片制作。這兩張桌子上是制作彩色花吊飾的地方，這張桌子每人可以選一個小桶，小桶里有這樣一個掛盤花心和兩種顏色的夾子，你可以按喜歡的規(guī)律從繩子這邊夾到繩子另一邊做成一朵彩色花，把它掛在這邊欄桿上。這張桌子沒有桶，每人只有一個掛盤花心，但這張桌子上的所有材料都可以按你喜歡的規(guī)律自由選取搭配。這桌的串珠吊飾材料也是這一組可以共用的，這里每人需要拿一個空桶，挑選自己需要的串珠把它按規(guī)律串到掛繩上，最后用這種小卡扣夾住就可以了。現(xiàn)在在心里想一下自己最想制作什么，要排一個怎樣好看的規(guī)律呢?一會兒我們來比比賽，看誰按規(guī)律排的最好看!想好后就可以悄悄走到它們的身邊開始制作了。如果你想去的位置有人去了，你也可以到其他位置看一看。(想一想，按什么規(guī)律串。)串好的小朋友相互之間可以講一講，你是按什么規(guī)律串的?教師巡視，對個別幼兒給予指導(dǎo)和幫助。做完的小朋友可以拿到配班老師的獎勵。四、規(guī)律展示請個別幼兒展示講解。師：小朋友們，今天我們發(fā)現(xiàn)了很多按規(guī)律排序的東西，還按規(guī)律制做了很多掛飾，把我們的教室布置得這么漂亮，!孩子們你們真棒!我們?yōu)樽约汗墓恼瓢?生活里還有很多很多的東西都是按規(guī)律排序的，我們再去找一找吧!下次就會制作出更漂亮的作品來了!新年快樂!再見!(幼兒教育)