【正文】 施建設(shè)，注重現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，豐富教學(xué)手段。認(rèn)真及時完成學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)，成績計算登記，質(zhì)量分析等各種文案工作。三、教學(xué)工作常規(guī)制定教學(xué)計劃（1）準(zhǔn)備要求學(xué)校要嚴(yán)格按要求開齊開滿學(xué)科，認(rèn)真執(zhí)行國家規(guī)定計劃學(xué)時，教師要做到“死書系”，既熟悉教學(xué)大綱與新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，熟悉學(xué)生，熟悉本教研組和學(xué)年組教學(xué)計劃。（2）內(nèi)容要求根據(jù)教學(xué)大綱、學(xué)校、教研組、學(xué)年組教學(xué)計劃，要結(jié)合教改精神，提出本學(xué)期在課堂教學(xué)中的教改主攻方向并制定具體措施。備課（1）集體備課集體備課的任務(wù)是統(tǒng)一教學(xué)指導(dǎo)思想，統(tǒng)一內(nèi)容和要求，統(tǒng)一重點、難點和考核要求，統(tǒng)一可是安排，集體解決教學(xué)疑難問題。集體備課，由教研組長負(fù)責(zé)，堅持每周集體備課一次，做到定時間、定內(nèi)容、定主講人。（4）及時向?qū)W生解釋評分標(biāo)準(zhǔn)，評分結(jié)果，有效地解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。統(tǒng)一考試（1）期中考試以學(xué)校為單位組織，期末考試由進(jìn)修統(tǒng)一組織。（2）考試內(nèi)容要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù)，是踢得難易程度適當(dāng)，不超出教材范圍。（3）考試紀(jì)律嚴(yán)明，程序規(guī)范，做到試題保密，嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)考、評卷的規(guī)章制度，確?？荚嚨臋?quán)威性和公正性。（4）對命題不當(dāng)、泄露試題，或監(jiān)考流漏等其他原因造成的考試事故，將嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任，并給予相應(yīng)的處分。以上是我校在教育教學(xué)工作中對教師和學(xué)生提出具體的管理辦法。第五篇：中學(xué)教學(xué)管理工作總結(jié)2011年的工作即將告一段落，一年來，本人一方面努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平理論，“三個代表”重要思想，用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提升自身的教育理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)，一方面積極支持一把手的工作，從調(diào)查研究入手，全面了解學(xué)校各方面的情況、師生的思想狀況，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員一起研究工作思路，擬定工作方案，并以強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心抓好自己分管范圍內(nèi)的工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。我的工作原則是：虛心學(xué)習(xí)，以和為貴。勤奮樂干，甘當(dāng)助手，善于思考，不斷創(chuàng)新。其出發(fā)點，是一切為了學(xué)生的成長，一切為了**中學(xué)的發(fā)展，一年來本人在分管的政教工作方面主要做了以下工作：強(qiáng)化班級管理：我們緊緊抓住這個管理學(xué)生的核心力量，前后召開班主任會10余次，進(jìn)一步明確了班主任的工作職責(zé)、要求和各階段的工作重心，提高班主任的工作能力，加強(qiáng)了班主任的工作責(zé)任心，繼續(xù)實行班主任值日制度和晚上檢查住校生的簽到制度，從而加強(qiáng)了班主任對學(xué)生的管理。狠抓入學(xué)教育：入學(xué)教育，重點在于對新生講清管理制度，讓學(xué)生心中有規(guī)矩和尺度。本學(xué)期初我們用了六天時間對新生進(jìn)行了入學(xué)教育，內(nèi)容充實，講解透徹、通過入學(xué)教育，一方面宣傳了學(xué)校，同時也使學(xué)生明確了自己的角色，明白了遵守的規(guī)矩，為良好的教學(xué)和生活秩序打下了堅實的基礎(chǔ)。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，樹立良好的學(xué)校形象：本學(xué)期一直堅持環(huán)境衛(wèi)生的“一天兩掃除，一周一評比”的清掃和檢查評比制度，把政教處的檢查與學(xué)生干部的檢查充分結(jié)合起來，既培養(yǎng)了學(xué)生干部的管理能力，也培養(yǎng)了全體學(xué)生的自我教育能力。從而保證了校園每時每刻的干凈、整潔。前來我校的各級各部門領(lǐng)導(dǎo)及參觀我校的同行均留下了良好的印象。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化育人功能：我們借助恢復(fù)省示范性高中這一目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的自尊心和榮譽(yù)感，教育學(xué)生爭做合格的示范性高中學(xué)子，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。利用本科上線率創(chuàng)歷史新高的契機(jī)，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的志向。利用“校園之聲廣播”和校園宣傳板報，及時報道校園動態(tài)，全面反映校園生活，拓寬了學(xué)生自我教育渠道。表彰先進(jìn)，獎勵優(yōu)秀，增強(qiáng)了學(xué)生對學(xué)校的了解和關(guān)心程度。加強(qiáng)學(xué)生法制教育和安全工作：堅持了對學(xué)生遲到、缺席的檢查。門衛(wèi)檢查全校學(xué)生的出入，行政抽查全校各班級學(xué)生遲到、缺席和紀(jì)律，班主任檢查本班學(xué)生紀(jì)律，課內(nèi)任課教師督查學(xué)生遲到和缺席情況。由于加強(qiáng)了常規(guī)管理，加強(qiáng)了檢查督促工作，學(xué)生的組織紀(jì)律得到了加強(qiáng)、各班的班風(fēng)都得到了優(yōu)化，樹立了中學(xué)的良好形象。對門衛(wèi)進(jìn)行了重新聘用，增強(qiáng)了門衛(wèi)力量，強(qiáng)化了職責(zé)，實行門衛(wèi)24小時巡邏制度，加強(qiáng)了節(jié)假日對學(xué)生的監(jiān)控和管理。加強(qiáng)住校生的管理工作：在注重制度建設(shè)的同時，加強(qiáng)了班主任和管理人員在宿舍管理中的作用。實行班主任簽到制度，從而形成了班主任、宿舍管理員、值周領(lǐng)導(dǎo)三管齊下，齊抓共管學(xué)生的局面。宿舍管理員實行了聘任制，學(xué)校實行定期和不定期突擊檢查，學(xué)生會干部自主管理，使學(xué)生宿舍管理得到加強(qiáng)。――12月12日受教育局指派，我參加了由省教育廳主辦的在合肥師范學(xué)院舉行的第三十三期高(完)中校長任職資格培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過近三個月的理論和實踐的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，提高了思想認(rèn)識，提升了自身素質(zhì)。回顧一年來的工作，**中學(xué)在拼搏中前進(jìn)，自己分管的政教工作取得了一定成效，這其中各級領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的支持，政教處、各處室、各年級組給了我很大的幫助，而我本人也在工作的實踐中受到了教育，得到了鍛煉。2012年學(xué)校已提出了新的工作構(gòu)想，我將按照學(xué)校工作的總體安排，更加勤奮的學(xué)習(xí)，更加努力的工作，為中學(xué)的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。