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正文內(nèi)容

20xx-20xx年高考(湖北卷)英語短文寫作匯編-資料下載頁

2025-07-24 13:23本頁面

【導(dǎo)讀】容要點給國際學(xué)樣的學(xué)生會主席Tony寫一封信.為老人提供服務(wù)(做清潔、陪老人聊天……為老人表演節(jié)目(唱歌、跳舞……注意:1、詞數(shù)為100左右;請根據(jù)下列要點,用英文寫一封電子郵件。1問題:手機(jī)不響鈴,不能發(fā)短信;該產(chǎn)品已售完,無法更換;型號新,無配件,無法維修。(09年)假設(shè)你是華華,與英國網(wǎng)友湯姆約定用對方的母語通信,以提高各自的外語水平。最近你收到湯姆的電子郵件(附后),發(fā)現(xiàn)有一個成語使用不當(dāng)。1.不應(yīng)使用“無所不為”,應(yīng)使用“無所事事”;2.說明這兩個成語的用法;,郵件中不得使用其它漢字或拼音;近幾天在忙什么事?我們的學(xué)校放假了,所以這幾天在家無所不為,飽。食終日,只好上網(wǎng)發(fā)伊妹兒。我決定找份工作,做個自食其力的人。

  

【正文】 great finally,I step by step learned to work then out myself and I think this attributed to(歸功于) the endless(無盡 的) effort made together by him and me .And no words can express my gratitude towards . In my eyes,friends are very essential for we should build up a correct concept(正確的觀念) of friendship. I will treasure(珍惜) my friendship no matter what. 附 : 評分標(biāo)準(zhǔn)或原則 ( 1)評分時,按 5 個檔次給分。根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。 ( 2)詞數(shù)少于 80 詞數(shù),降一個檔次。緊扣主題,適當(dāng)發(fā)揮(多于 120 詞)不予扣分。 ( 3)評分時,關(guān)注點:內(nèi)容要點、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文連貫性及語言的得體性。 ( 4)語法、拼寫和標(biāo)點符號等是語言準(zhǔn)確性的重要方面,評分時,應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。 ( 5)如書寫較差,以至影響 交際,將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。 2.各檔次的給分范圍和要求: 第五檔次(很好):( 2025 分)完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 5 覆蓋所有內(nèi)容要點。 應(yīng)用較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。 語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致;具備較強(qiáng)的語言運用能力。 有效地使用了語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。 完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。 第四檔(好)( 1520 分) 完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 雖漏掉 2 個次重點,但覆蓋所有主要內(nèi)容。 應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。 語法結(jié)構(gòu)或詞匯方 面應(yīng)用基本準(zhǔn)確,些許錯誤主要是因嘗試復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)、詞匯所致。 應(yīng)用簡單的語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。 達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。 第三檔(適當(dāng)):( 1015) 基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容。 應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。 有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,但不影響理解。 應(yīng)用簡單的語句間的連接成分,使全文內(nèi)容連貫。 整體而言,基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。 第二檔(較差):( 5— 10 分) 未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。 漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,寫了一些 無關(guān)內(nèi)容。 語法結(jié)構(gòu)單調(diào),詞匯知識有限。 有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,影響了對寫作內(nèi)容的理解。 較少使用語句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性。 信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。 第一檔(差):( 15 分) 未完成試題規(guī)定的任務(wù)。 明顯遺漏主要內(nèi)容,寫一些無關(guān)內(nèi)容,原因可能是未理解試題要求。 語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限。 較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,影響對寫作內(nèi)容的理解。 缺乏語句間的連接成分,內(nèi)容不連貫。 信息未能傳達(dá)給讀者。 0 分檔 未能傳達(dá)給讀者任何信息;內(nèi)容太少、無法評判;寫的內(nèi)容均與所要求 內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清。
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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