【正文】 由公辦石巖中學到民辦石巖公學的改制。當時，學校改制負責人及石巖公學首任校長喬樹德先生，向老師們征集對改制建校方案的意見。一到深圳就趕上了辦學體制改革的大潮，朱文彥很興奮，他對該方案提出了很多建設性建議，其中不少建議被采納寫進了《石巖公學建校方略》。1995年石巖公學改制成立，到深圳工作不到10個月的朱文彥，被慧眼識珠的老校長提拔為主持工作的中學部常務副校長。1997年，他又被寶安區(qū)教育局領(lǐng)導相中，調(diào)任寶安區(qū)教育局教育科長，后來又調(diào)任寶安區(qū)教科培中心副主任兼教科所所長，他又站在了一個新的追求教育理想的平臺上。在寶安區(qū)教育局機關(guān)工作的近四年里，他以勇于創(chuàng)新的精神和飽滿的工作激情，先后協(xié)助局領(lǐng)導研制了寶安區(qū)“十五”教育發(fā)展規(guī)劃，調(diào)整了寶安區(qū)中小學校的布局，推動了寶安區(qū)學校文化建設的發(fā)展，啟動了寶安區(qū)家庭教育工程和教師繼續(xù)教育工程，在寶安教育現(xiàn)代化的進程中，他在教育科長和教科所所長的舞臺上，盡情地燃燒自己全部的教育激情，把一個業(yè)務科長的能量演繹得完全而又徹底。在為寶安教育的發(fā)展做出貢獻的同時，他也在積蓄著新的力量。接受挑戰(zhàn)回到石巖公學在教育局正干得風生水起的時候，為什么又要回到石巖公學當一個民辦校長？對于記者的疑問，朱文彥說，自己是一個性情中人，當時絕對是出于一種義氣：出于對教育的義氣，出于對石巖公學的義氣，也是出于對喬樹德老校長的義氣。朱校長告訴記者，當時廣東省民辦學校遇到了比較嚴峻的新形勢，石巖公學辦學也遭遇了前所未有的困難，學校的早期建設背上了7600萬元的巨額債務，而恰在這時廣東省又出臺要求民辦學校停止收取教育儲備金的規(guī)定，對學校財務運作而言更是雪上加霜，另外，學校在隊伍建設、教學質(zhì)量、招生工作以及社會公信力等等方面，都出現(xiàn)了極其復雜的局面。這時，年事已高的老校長任期即將屆滿，學校董事會雖然一年前曾在《中國教育報》等媒體上刊登廣告，在全國“海選”校長，但一年時間都沒有選上合適的人。老校長和董事會一致把目光聚焦到朱文彥身上，并在一年中數(shù)次相邀。朱校長說，重新回石巖公學工作有許多方面的考慮，比如老校長的知遇之恩，比如與石巖公學及其前身石巖中學的難舍情緣，比如自己還沒實現(xiàn)的“辦一所名?！钡慕逃硐?，等等，但最后真正促使他做出回石巖公學決定的是老校長的一句話。那是一個晚上，在與朱文彥長談之后，老校長緊緊握著他的雙手，飽含深情地對他說：“文彥，我們一起參加了從石巖中學到石巖公學的改制，我們對石巖公學都充滿了感情，現(xiàn)在我年事已高，已經(jīng)力不從心了，真的非常希望你把石巖公學校長這根接力棒接下去，去實現(xiàn)我們共同的教育理想！”就是老校長的這句話，朱文彥毅然于2000年底，在他38歲生日那一天回到石巖公學。回憶起當年的情況，朱文彥至今仍感慨萬千。他說，他不是一個非常非常理性的人，真正回到石巖公學，他才發(fā)現(xiàn)自己以前對困難的估計是很不足的，沒有完全認識到民辦學校的復雜性和嚴峻性，更沒有充分認識到石巖公學財務的困難程度。放開7600萬元的債務不談，學校每天要開銷十幾萬元，而學?，F(xiàn)金最少的時候只有15萬了，如果找不到錢，學校的前景令他不敢想像??他甚至感到了一絲從來沒有過的恐懼，真正體會到了什么叫夙夜難寐了。盡管當時他還只是處于工作調(diào)研階段，還沒有與董事會正式簽訂工作合同，他完全可以選擇不接受石巖公學這副擔子抽身而去，但是，當時的他卻壓根兒就沒想到退縮。他告訴記者，困難對有些人來說也是機會，他堅信辦法總比困難多，如果他連追求新的教育理想的步子還沒邁出，就因畏懼困難而當了逃兵，這絕不是自己做人的風格，這會很沒有面子，甚至會丟失自己的人格和尊嚴。2001年初，他按原定計劃時間正式出任石巖公學第二任校長，率領(lǐng)石巖公學開始了艱難而又轟轟烈烈的二次創(chuàng)業(yè)征程。2001年至今朱文彥擔任校長已經(jīng)八年了。8年里，石巖公學在投入3000多萬元改造辦學條件的同時，還全部還清了7600萬元的巨額債務，學?？傎Y產(chǎn)也由建校初的8400萬元增加到4億多元，財務運作非常健康；學生人數(shù)由原來的3300人上升到5000人；學校聚合了一大批足與任何公辦重點學校叫板的優(yōu)秀教師隊伍和管理團隊；學校教育教學質(zhì)量及綜合辦學水平也得到了大幅度的提高：2002年學校晉升為深圳市一級學校，2003年成為深圳市第一所晉升省一級學校的民辦學校，2007年被國家教育部和國家環(huán)?？偩质谟琛皣壹壘G色學?！狈Q號，學校高考成績居同類學校前列，中考成績奪得自2001年以來的深圳市民辦學校七連冠，200多人次在國內(nèi)外術(shù)科競賽中獲獎??同時，與大校、名校追求相適應的學校文化已初步形成。正是如此，深圳市人民政府教育督導室楊柏生主任認為石巖公學是“最讓政府放心的民辦學?！?，中國教育學會顧明遠會長稱贊石巖公學是“中國民辦學校成功的典型”。高端辦學尋求石巖公學新突破經(jīng)過多年艱苦的二次創(chuàng)業(yè)，石巖公學終于進入了一個平穩(wěn)寬松的發(fā)展時期，這時的朱文彥校長完全可以喘口氣，享受一下自己的辦學成果了。然而他卻絲毫沒有這樣的想法，他告訴記者，石巖公學還遠沒有到高枕無憂的時候，他已預感到民辦教育將會出現(xiàn)新一輪危機。近年來，國家高度關(guān)注民生，深圳市政府出臺了“1+5”人口政策，在改造、擴容舊校的同時，又大量開辦新的公立中小學，隨著優(yōu)質(zhì)公辦學位的大量增加，民辦學校的生存空間將被大大壓縮，我國的民辦學校必將遭遇又一次嚴重的考驗。民辦學校怎樣應對即將到來的危機，石巖公學怎樣才能實現(xiàn)自我突破，保證可持續(xù)發(fā)展？石巖公學又怎樣才能堅持和實現(xiàn)自己成為中國乃至世界名校的教育理想？這些問題總是縈繞在朱文彥校長的腦海里。經(jīng)過一年多的調(diào)查研究和冥思苦想，在集合了專家學者及全體公學人的教育智慧的基礎(chǔ)上，朱文彥校長為石巖公學確立了新的發(fā)展策略——高端辦學發(fā)展策略。朱校長告訴記者，高端辦學的靈感萌生于英國的泰晤士河畔。2006年3月，他隨寶安區(qū)教育考察團赴歐洲進行教育考察。一天晚上，思維極度活躍而久久難眠的他索性來到泰晤士河畔散步，迎著習習的涼風，他又想起了已困擾他一年多的關(guān)于石巖公學新的發(fā)展策略的問題。這次在歐洲教育考察中，發(fā)達國家私立教育繁榮的局面，以及他們走高端辦學之路的成功經(jīng)驗，更是深深觸動了他。想到這些，他眼前一亮：“對了，學校應該從規(guī)模效應向品牌效應轉(zhuǎn)變，我們也應該實施高端辦學發(fā)展策略！”朱文彥校長說他當時十分興奮，幾乎跑著回到了酒店，就用酒店宣傳單的背面，開始奮筆疾書。經(jīng)過兩晚通宵達旦的奮戰(zhàn)，石巖公學第三個五年發(fā)展規(guī)劃《石巖公學高端辦學行動計劃》的前期調(diào)研分析報告，一篇洋洋灑灑15000多字的長文，《未來五年——我對民辦教育和石巖公學發(fā)展的認識與思考》就這樣誕生了。朱文彥對記者說，經(jīng)過認真研究國內(nèi)外私立教育的歷史與現(xiàn)狀，他認為，我國民辦學校必須走高端辦學之路，只有辦高品質(zhì)、高效益的現(xiàn)代化民辦學校，以比大多數(shù)公立學校更為鮮明突出的辦學特色和更好的教育教學及服務質(zhì)量，才能吸引那些對優(yōu)質(zhì)特色教育有較高需求的中高收入階層子女前來就讀，唯有這樣，民辦學校才有出路和生命力。朱文彥校長提出的高端辦學發(fā)展策略得到了董事會、上級教育主管部門及教育專家的有力支持，學校董事會先期撥出1000萬元專項經(jīng)費，支持學?；就瓿闪烁叨宿k學的各項準備工作，2007年9月高端辦學工作啟動后，又在人力、財力、物力以及政策上繼續(xù)給予大力度的支持。寶安區(qū)教育局鄭映通局長專程到校考察高端辦學情況，并勉勵石巖公學要通過實施高端辦學策略“為身處困境的民辦學校殺出一條血路”。《中國教育報》更是以半版篇幅全文刊載了朱文彥校長撰寫的《實施高端辦學策略，探索民辦教育發(fā)展新出路》一文。目前學校高端辦學各項工作進展順利，已取得了令師生、家長及各方面都比較滿意的階段性成果。采訪即將結(jié)束的時候，朱校長對記者說：“石巖公學雖然是一所民辦學校，但一定是一所勇于承擔責任、志存高遠有理想的學校，我們將永不停止對教育理想的追求，堅持改革創(chuàng)新，通過實施高端辦學策略推動學校的發(fā)展，努力為我國民辦教育探索一條科學發(fā)展的道路，證明民辦教育存在的價值與意義，捍衛(wèi)中國教育體制改革的成果。”望著朱文彥校長過早出現(xiàn)的滿頭白發(fā)和充滿自信的堅毅目光，聽著朱文彥校長鏗鏘有力的話語，我們記者感受到的是一位勇于改革創(chuàng)新的教育理想主義者對教育的忠誠和執(zhí)著，我們相信，在他的帶領(lǐng)下，石巖公學的高端辦學之路一定會越走越順，中國民辦教育的發(fā)展之路也一定會越走越寬。