鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展效能風(fēng)險(xiǎn)排查方案-資料下載頁
2024-11-10 01:33本頁面
【正文】 穩(wěn)，怕麻煩、怕?lián)?zé)任，思想作風(fēng)上存在著影響效能的風(fēng)險(xiǎn)。個(gè)別教師工作散漫，作風(fēng)漂浮，組織紀(jì)律觀念淡薄，在崗而不在工作狀態(tài)。有時(shí)上班遲到早退，溜崗脫崗，擅離職守，工作紀(jì)律上存在著影響效能的風(fēng)險(xiǎn)。個(gè)別教師工作漂浮，靜不下心來，不動(dòng)腦筋，不思進(jìn)取。工作拖拉、效率低下，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成工作任務(wù)，推諉扯皮，落實(shí)工作不力，見問題就推，見矛盾就躲，工作作風(fēng)上存在著影響效能的風(fēng)險(xiǎn)。個(gè)別教師服務(wù)家長學(xué)生的意識(shí)不強(qiáng)，有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象及中梗阻塞和庸、懶、散、慢現(xiàn)象，服務(wù)意識(shí)上存在著影響效能的風(fēng)險(xiǎn)。個(gè)別學(xué)校制度制定不切合實(shí)際，執(zhí)行難、落實(shí)難，效率不高，工作制度上存在著影響效能的風(fēng)險(xiǎn)。個(gè)別教師因循守舊，安于現(xiàn)狀，不愿意接受新事物，改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，存在不求無功但求無過的思想。工作創(chuàng)新上存在著上影響效能的風(fēng)險(xiǎn)。三、整改措施加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高責(zé)任意識(shí)。建立學(xué)習(xí)長效機(jī)制，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放到重要位置，以學(xué)校每周例會(huì)來深化學(xué)習(xí)，以教研組學(xué)習(xí)來強(qiáng)化業(yè)務(wù)，以平常自學(xué)來鞏固知識(shí)，做到邊學(xué)習(xí)、邊整改、邊提高、邊鞏固。在學(xué)習(xí)方式上采取上黨課、專題講座、自學(xué)等多種靈活形式。在學(xué)習(xí)過程中，注重加大對(duì)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，使廣大教師的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)切實(shí)得以提高。完善工作機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督管理。強(qiáng)化管理，制度是保證，建立健全相關(guān)的問責(zé)制度，強(qiáng)化監(jiān)督和問責(zé)，抓好各項(xiàng)工作紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)違反有關(guān)規(guī)章制度的教師堅(jiān)決從嚴(yán)處理。一是完善考勤制度。建立請銷假和外出報(bào)告的制度，從根本上遏制遲到早退等現(xiàn)象。努力提高教師的時(shí)間意識(shí)和緊迫感，督促教師高效地利用時(shí)間，不斷提高工作效率。二是創(chuàng)新考核激勵(lì)機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)重點(diǎn)工作考評(píng)制度，對(duì)工作質(zhì)量和教師績效進(jìn)行客觀公正地考核評(píng)價(jià)。三是將工作成果與績效考核掛鉤，對(duì)完成任務(wù)出色、成效顯著、貢獻(xiàn)突出的學(xué)?；騻€(gè)人年終給予獎(jiǎng)勵(lì)。改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)水平。要想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，深入開展調(diào)查研究，傾聽家長的呼聲，解決他們的實(shí)際問題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭做好表率，要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員指導(dǎo)工作，杜絕蜻蜓點(diǎn)水、工作漂浮、走馬觀花等現(xiàn)象。培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。學(xué)校教師要改變安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)變觀念首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身的主動(dòng)意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)，多動(dòng)腦筋多思考，學(xué)會(huì)跳出現(xiàn)有模式做工作，勇于用超常規(guī)的思想，敢于嘗試與突破發(fā)現(xiàn)新思路并付諸于實(shí)踐；二是合理利用時(shí)間。各項(xiàng)工作要求精細(xì)化管理，要利用統(tǒng)籌方法的思想來安排好工作內(nèi)容；三是建立相應(yīng)的工作考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制。四、整改責(zé)任人：學(xué)區(qū)全體教師五、落實(shí)責(zé)任人: 學(xué)區(qū)各中小學(xué)校長六、整改時(shí)限：2012年10月前七、整改要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，落實(shí)責(zé)任，確保按時(shí)限要求完成整改任務(wù)，要按照責(zé)任分工，逐一落實(shí)解決問題的措施、辦法，把解決問題落實(shí)在行動(dòng)上，使存在的風(fēng)險(xiǎn)問題得到有效的解決。把握重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。各校要按照問題的輕重緩急和解決問題的難易程度，把握整改重點(diǎn),明確整改任務(wù)。對(duì)于具備條件、在短期內(nèi)可以解決的問題，要盡早安排；對(duì)于難度較大、需要經(jīng)過較長時(shí)間努力才能解決的問題，積極創(chuàng)造條件，盡快加以解決。強(qiáng)化督查，嚴(yán)格考核。學(xué)區(qū)要按照《整改方案》的要求，深入各校抓好督查工作，特別是對(duì)工作進(jìn)展較慢的學(xué)校和個(gè)人，要采取重點(diǎn)督查的辦法促其整改。堅(jiān)持邊查邊改，邊改邊查，即知即改，使效能風(fēng)暴行動(dòng)真正取得成效。二Ο一二年六月二十六日
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1