【導(dǎo)讀】新俊逸,情節(jié)單純明快,細(xì)節(jié)豐富傳神。人生的有益啟示?!皩?duì)作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗(yàn)?!保ń處煶鍪景俸匣▓D片,學(xué)生觀察。當(dāng)代著名女作家,祖籍杭州。代表作《百合花》、《靜靜的產(chǎn)院》等。保護(hù)擔(dān)架隊(duì)員英勇獻(xiàn)身。剛過門才三天,小通訊員就要借她唯一的嫁妝——一個(gè)有著百合花圖案的被子,一句話,百合花象征著人性美、人情美。
【總結(jié)】茹志鵑茹志鵑,當(dāng)代著名女作家。祖籍浙江杭州。由于家庭貧困,幼年喪母失父,上學(xué)的時(shí)間先后加起來不足四年。她的創(chuàng)作以短篇小說見長,主要作品有:《百合花》《靜靜的產(chǎn)院》《高高的白楊樹》《剪輯錯(cuò)了的故事》等。作者簡介撂()髻()挎()
2025-06-12 22:41
【總結(jié)】百合花茹志鵑茹志鵑,當(dāng)代著名女作家。她的創(chuàng)作以短篇小說見長.筆調(diào)清新,俊逸,情節(jié)單純明了,細(xì)節(jié)豐富傳神,善于從較小的角度去反映時(shí)代本質(zhì)。1950年起,陸續(xù)在
2024-11-21 22:17
【總結(jié)】15.百合花1.下面各組詞語中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.間.歇(jiàn)撂.下(ɡē)索.性(suǒ)膝.蓋(xī)B.點(diǎn)綴.(zhuì)脹.痛(zh
2025-06-20 22:16
【總結(jié)】鑒賞·評(píng)論一、字音字形1.識(shí)記生難字岑.參(cén)更怯.(qiè)渭.城(wèi)浥.(yì)宦.游人(huàn)歧.路(qí)曛.(xū
2025-06-15 12:04
【總結(jié)】第二單元感悟藝術(shù)(第一課時(shí))復(fù)習(xí)課課前準(zhǔn)備:準(zhǔn)備做知識(shí)卡片的材料,回顧整理本單元的相關(guān)知識(shí),列出知識(shí)點(diǎn),以便在課堂上進(jìn)行展示、交流。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):“在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解、分析主要內(nèi)容,體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用?!薄伴喿x淺易文言文,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容,背誦優(yōu)秀詩文80篇?!睆?fù)習(xí)目標(biāo):
2024-12-08 11:00
2025-06-12 04:47
【總結(jié)】第二單元《通感表現(xiàn)》(第一課時(shí))課前預(yù)習(xí):了解什么是通感并搜集相關(guān)課文。對(duì)本單元所學(xué)課文進(jìn)行再閱讀,了解和學(xué)習(xí)作品中通感的運(yùn)用。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):“多角度觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩,能抓住事物特征,有自己的感受和認(rèn)識(shí),表達(dá)力求有創(chuàng)意?!薄皩懽鲿r(shí)考慮不同的目的和對(duì)象。根據(jù)表達(dá)的需要,圍繞表達(dá)中心選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式?!北菊n旨在進(jìn)一步了解寫作中
2024-12-09 01:37
【總結(jié)】第二單元鑒賞評(píng)論(第三課時(shí))課前預(yù)習(xí):1.朗讀全文,感知課文內(nèi)容。2.掃除文字障礙,解決文中生字詞。3.重點(diǎn)閱讀第二回(“明湖居聽書”)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟讀課文,理解本文的中心論點(diǎn)。2、掌握本文的論證方法。3、了解作者,了解《老殘游記》,培養(yǎng)對(duì)我國古代文學(xué)名著的興趣。課程標(biāo)準(zhǔn):理解《〈老殘游記〉的文
2024-12-08 05:07
【總結(jié)】第六單元鑒賞評(píng)論(第二課時(shí))一、導(dǎo)入上節(jié)課我們鑒賞了海明威的對(duì)話藝術(shù),海明威的對(duì)話代表了小說對(duì)話藝術(shù)三百年歷史進(jìn)步的標(biāo)志。今天,我們要學(xué)習(xí)中國著名作家魯迅先生關(guān)于對(duì)話藝術(shù)的理論。優(yōu)秀的作品是培養(yǎng)和提高我們精神素質(zhì)的最好老師。它們是大師們對(duì)不同時(shí)期百態(tài)生活和百樣人性的再現(xiàn)、總結(jié)、提煉與升華。魯迅的《看書瑣記》飽含他關(guān)于藝術(shù)理論的精髓。魯迅
2024-12-09 12:46
【總結(jié)】第15課《百合花》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、明白本小說題目的含義和主題2、體味細(xì)節(jié)描寫在小說中的作用。3、咀嚼本小說清新俊逸的語言。4、培養(yǎng)學(xué)生速讀小說,概述小說的能力?!緦?dǎo)學(xué)過程】(一)導(dǎo)入(二)自主學(xué)習(xí)1、由于課文內(nèi)容集中,文字曉暢,情節(jié)較簡單,所以.課上讓學(xué)生在規(guī)定的10分鐘內(nèi)速讀全文,順手劃
2024-11-19 21:03
【總結(jié)】第三單元人生境界(第一課時(shí))復(fù)習(xí)課課前準(zhǔn)備:回顧整理本單元的相關(guān)知識(shí),列出知識(shí)樹,以便在課堂上進(jìn)行展示、交流。有條件的同學(xué)可以制作課件。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):“閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容,背誦優(yōu)秀詩文80篇?!薄白⒅胤e累、感悟和運(yùn)用?!薄捌肺蹲髌分懈挥诒憩F(xiàn)力的語言?!睆?fù)習(xí)目標(biāo):,完成知識(shí)儲(chǔ)備。
2024-12-09 12:47
【總結(jié)】百合花茹志鵑一、教學(xué)目標(biāo)總目標(biāo):讓學(xué)生明白本小說構(gòu)思和語言上的特點(diǎn),培養(yǎng)鑒賞小說的能力。具體目標(biāo)1、明白本小說題目的含義和主題2、體味細(xì)節(jié)描寫在小說中的作用。3、咀嚼本小說清新俊逸的語言。4、培養(yǎng)學(xué)生速讀小說,概述小說的能力。二、課時(shí)安排2課時(shí)三、教學(xué)過程第一課時(shí)一、活動(dòng)導(dǎo)引
2024-11-19 00:58
【總結(jié)】影子是我們司空見慣的,但你知道其中的奧妙嗎?當(dāng)你乘車沿一條平坦的大道向前行駛時(shí),前方那些較高的建筑物好像“沉”到了位于它們前面那些較矮的建筑物后面去了。你知道這是為什么嗎?作者:劉耀琴單位:金鎖中學(xué)第一課時(shí)視圖?你還記得一個(gè)圖形的主視圖、左視圖和俯視圖嗎?你能畫出圖中的主視圖、左視圖和俯視圖嗎?1.下圖中物體的形狀
2024-11-30 02:41
【總結(jié)】第一篇:《百合花》教案 教學(xué)目標(biāo):⒈了解作者茹志鵑及其《百合花》。⒉理清小說思路,題目的象征意義及小說的主旨。⒊培養(yǎng)學(xué)生速讀小說,概述小說的能力。⒋借助人物形象對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想情操教育。教學(xué)重點(diǎn):分析...
2024-11-15 12:13