【導(dǎo)讀】目前,人們對這一概念理解不一。一種觀點認(rèn)為,教育政策是“一個政黨。或政府為教育事業(yè)的運行與發(fā)展所制定的規(guī)劃、方針和原則。會公共政策的共同性、聯(lián)系性,把教育政策看作是整個政策體系中的一個分支。特殊的分析,特殊的概念,或者特殊的方法”。行政責(zé)任的組織及團體為了實現(xiàn)一定時期的教育目標(biāo)和任務(wù)而規(guī)定的行動準(zhǔn)則。這一定義強調(diào)教育政策的動態(tài)過程以及復(fù)合主體等,是比較周全的。關(guān)系所制定的行動準(zhǔn)則。會影響人們對其信任程度和執(zhí)行時的堅定性。于制定機關(guān)的不同而表現(xiàn)出不同的法律效力。是對一個國家的教育的基本方針、任務(wù)、制度的總體規(guī)定,由全國人民代表大會制定并通過,后者是針對教育的某一領(lǐng)域或某一部分而作出的法律規(guī)定,由人大常委會制定并通過。教育行政法規(guī)是最高國家行政機關(guān)國務(wù)院根據(jù)憲法和教育法律而制。目前對我國教育管理工作有較大影響的教育行政法規(guī)包括《義