【正文】 心理正常范圍。原因分析：求助者心理問題產(chǎn)生的原因，主要有以下幾個方面：一、社會原因：生活事件：詐騙罪被判有期徒刑13年及其妻子提出離婚生存環(huán)境：面對陌生的改造環(huán)境，難以適應(yīng)。二、心理原因：個性因素：家庭環(huán)境差，成長不順利，經(jīng)歷諸多挫折，心理脆弱易緊張焦慮，看待問題消極。認知因素：認知上出現(xiàn)偏差，認為“老婆得絕癥了所以要離婚”。初步診斷：一般心理問題。診斷依據(jù)：（依據(jù)一般心理問題的補充診斷標準）能找到相應(yīng)的原因——因老婆會見時提出離婚的生活事件所引起的內(nèi)心沖突。臨床表現(xiàn)是不太強的情緒問題，如情緒緊張，焦慮，經(jīng)常失眠，注意力無法集中等，內(nèi)心痛苦，但內(nèi)容尚未泛化。出現(xiàn)的時間尚短，只有一個月。始終能保持行為不失常態(tài)，基本維持正常生活、學(xué)習(xí)、社交及改造，但效率有所下降。思維邏輯正常，人格無明顯異常。鑒別診斷：來訪者沒有出現(xiàn)精神病癥狀，自知力完整，社會功能并未受到影響，排除重性精神病。來訪者心理問題的時間與表現(xiàn)形式與心理因素聯(lián)系緊密，有具體明確的對象和固定內(nèi)容，焦慮癥狀并沒有泛化，社會功能尚保持較好，故排除焦慮性神經(jīng)癥。來訪者問題的持續(xù)時間短，只有1個月。社會功能未受到嚴重影響。不良情緒體驗尚在控制范圍內(nèi)，故排除嚴重心理問題。五、咨詢目標的制定咨詢師和求助者共同商定了咨詢目標。：幫助求助者認識到自己觀念和思維方式中存在的沖突和認識中片面的部分，幫助求助者自我成長起來，妥善處理生活事件給自己情緒帶來的影響，消除求助者的精神痛苦。改善該求助者焦慮情緒，使其心理測驗結(jié)果恢復(fù)正常水平；改變該求助者的睡眠狀況；：幫助求助者重新樹立自信心，相信他自已能妥善處理婚姻關(guān)系，將焦慮因子的測評分值降至正常水平。提高心理承受能力。：完善求助者的認知，幫助求助者自我成長起來，能正確認識今后的生活事件給自己帶來的情緒影響，樹立自信心，相信生活會更美好。：促進求助者的心理健康和發(fā)展，充分實現(xiàn)人的潛能，達到人格完善。六、咨詢方案的制定根據(jù)來訪者的身份特征，強烈的求助動機，該案例宜采用認知療法中的合理情緒療法，（合理情緒療法又稱理性情緒療法，主要是改善妨礙人們生活的情緒和思想的一種心理療法。）艾利斯認為：引起求助者情緒反應(yīng)的并不是外界發(fā)生的一些事件，而是他對這些事件的看法、態(tài)度、評價。因此，要改變求助者的情緒，不是去改變外界的事件，而是去改變認知，通過改變認知，進而改變求助者的情緒。他認為，外界事件為A，認知為B,情緒及行為反應(yīng)為C，即ABC理論。本案中就是要調(diào)整和改善來訪者認為其老婆得了不治之癥這種糟糕至極，災(zāi)難化的認知偏差。具體運用傾聽、情感反應(yīng)、內(nèi)容反應(yīng)等參與技術(shù)以及指導(dǎo)等影響技術(shù)。咨詢方案實施前告知求助雙方的責(zé)任和義務(wù)，要求求助者積極思考，提出問題，配合咨詢師的工作。與來訪者約定咨詢的時間，經(jīng)協(xié)商決定，每周咨詢一次，每次60分鐘。七、咨詢過程咨詢過程分為三個階段。第一階段，通過運用傾聽、情感反應(yīng)、內(nèi)容反應(yīng)等參與技術(shù)來建立良好的咨詢關(guān)系，讓其感受到被接納、尊重、信任，為咨詢的順利進行打下了基礎(chǔ)，同時也能初步了解來訪者的情況。例如來訪者的學(xué)習(xí)、改造、生活情況，探究其問題的表現(xiàn)、形成原因以及來訪者主要的人格特征、成長經(jīng)歷、成長過程中家庭背景，社會支持系統(tǒng)情況。第二階段：運用指導(dǎo)等影響技術(shù)來分析問題，探究原因。來訪者情緒困擾主要原因：老婆得了不治之癥，所以提出離婚。針對其原因，和來訪者直接進行討論，是否掉頭發(fā)了就會得不治之癥？人處在正常的更年期或者精神壓力大等原因都可能引起掉頭發(fā)。其妻子可能是因為其他原因提出離婚，鼓勵他多與妻子進行溝通，詢問提出離婚的原因，是否能夠自行解決這一問題。在探討的過程中，來訪者有豁然開朗的感覺，原有的不安動作改為點頭動作，眼神平和地注視咨詢師。布臵家庭作業(yè)：采用自我放松的方法。當再次出現(xiàn)緊張焦慮的情緒狀態(tài)時，運用暗示的方法，比如反復(fù)說“不要緊張，不要緊張，放松”，同時結(jié)合呼吸，使自己平靜下來。每天記錄學(xué)習(xí)的時間，以及集中注意力的時間。第三階段咨詢：調(diào)整認知、促進健康第三次咨詢，來訪者反映自己的情緒狀況比以前好，改造學(xué)習(xí)也輕松了一些。根據(jù)其記錄的情況看，注意力集中時間日趨增長。調(diào)整認知。運用認知轉(zhuǎn)變法調(diào)整來訪者對妻子掉頭發(fā)的認知，讓他明白掉頭發(fā)肯能會有很多原因，不能只歸結(jié)于得了不治之癥。增強信心。一方面肯定他通過調(diào)整認知，自己的情緒已大有改善，鼓勵他繼續(xù)調(diào)整努力，使不良情緒徹底消除；另一方面，引導(dǎo)他多從積極的一面去看問題，凡事多往好處想，不能認死理。快結(jié)束時，來訪者覺得自己真的想明白了，以前的想法有點鉆牛角尖，同時也與其妻子取得了聯(lián)系。八、咨詢效果的評估來訪者的自我評估：通過一段時間的咨詢，來訪者自我感覺焦慮情緒有了明顯緩解，心情平靜不少，失眠現(xiàn)象消失。自認為開始有些進入學(xué)習(xí)改造的狀態(tài)，同時與其妻子的關(guān)系有所改善，對自己的改造有信心。咨詢師的評估：咨詢的近期目標基本實現(xiàn)，求助者基本消除或緩解了焦慮情緒，由此而產(chǎn)生注意力不集中、學(xué)習(xí)改造效率低下、睡眠等問題已基本解決。最終目標方面：求助者對自己看待問題的偏差認知有一定的認識，并已經(jīng)自覺進行了調(diào)整，現(xiàn)已開始投入到正常的改造生活中。第五篇：2013年心理咨詢師二級論文技巧2013年心理咨詢師二級論文考試技巧心理咨詢師論文是二級考試的一大難點，本文給大家介紹了有關(guān)論文的考試技巧，祝大家考試順利。求助者的問題必須符合心理咨詢師教材中規(guī)定的工作范圍。考生要將求助者的癥狀限制在“心理正?！钡姆秶?。即一般心理問題和嚴重心理問題。千萬不要寫重性精神病或神經(jīng)癥，更不要寫強迫癥，抑郁癥等。因為強迫癥、抑郁癥的治療，到目前為止還是一個大難題，不論心理咨詢還是藥物治療都是如此。二級綜合評審的主考官員中，一定有一名甚至一名以上的精神科大夫。論文寫了神經(jīng)癥或抑郁癥，就等于是動了精神科大夫的“奶酪”。中國古代治理黃河，有所謂“不與黃河爭地”的說法。我們建議，在國家職業(yè)資格考試中不要與精神科大夫“華山論劍”，等考試過關(guān)后，我們心理學(xué)工作者當然可以在神經(jīng)癥和抑郁癥的治療中有所作為。字數(shù)要適中，3000字以上，不要超過5000字。案例不要太復(fù)雜，療法也要“簡單、干凈”，千萬不要拖泥帶水。答辯時要注意儀表，回答問題要從容、沉著，盡可能微笑，有回答不出來的問題不要緊張，不要刻意為自己解釋，可以適當承認自己的不足。答辯前可以背一些心理學(xué)的基本知識，如什么叫心理咨詢，什么叫認知行為療法，你對心理咨詢的認識等，有時甚至?xí)抢页?，學(xué)歷較高的人考官要求會相對較高。重要提示：考二級要看三級技能書。很多人認為考二級就可以不看三級的技能書了，其實這是一個誤區(qū)，咨詢原本是不分級別的，沒有誰會說“這個問題是二級咨詢師的范疇，我是三級咨詢師，將把你轉(zhuǎn)介給二級咨詢師”，考試出題也沒有明確的劃分三級和二級的區(qū)別，只是二級難度更大一些。對心理咨詢師考試感興趣，可登陸勤思心理咨詢師網(wǎng)站或加我，扣見用戶名，勤思心理咨詢師助你一臂之力。