20xx春人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)282解直角三角形及其應(yīng)用2-資料下載頁(yè)
2024-12-09 12:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】表面P點(diǎn)的正上方時(shí)，從中能直接看到的地球表面最遠(yuǎn)的點(diǎn)在什么位置？解決此問(wèn)題，首先應(yīng)該做什么？地球被近似看作球，而球的平面圖形是圓，那如何確定這個(gè)圓？(以地球中心為圓心，組合體相對(duì)于地球而言，它可以近似看作什么？最遠(yuǎn)點(diǎn)與P點(diǎn)的距離在示意圖中指的是什么的長(zhǎng)？以前學(xué)過(guò)哪些有關(guān)圓的知識(shí)？根據(jù)問(wèn)題中的條件，適當(dāng)選用銳角三角函數(shù)等解直角三角形；得到數(shù)學(xué)問(wèn)題的答案；如何畫出正確的示意圖？你有什么疑惑或發(fā)現(xiàn)？7C學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué)資料詳細(xì)分類下載！
【正文】 ， 引導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生從不同的角度思考問(wèn)題 ， 掌握直角三角形的本質(zhì) ， 也為活動(dòng)四做好鋪墊． 活動(dòng)四：拓展提升 例 2 多媒體展示教材第 76 頁(yè)例 5(不給圖形 )． 1． 合作探討 ， 弄清方向角的意義 ， 畫出示意圖． 2． 展示學(xué)生作品 ， 教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)． 3． 寫出必要的分析推理過(guò)程 ， 用多媒體展示解題過(guò)程． 三、課堂小結(jié)與作業(yè)布置 1． 課堂小結(jié)： (1)利用解直角三角形的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟是什么？ (2)如何畫出正確的示意圖？ (3)你有什么疑惑或發(fā)現(xiàn)？ 2． 作業(yè)布置： 教材第 76 頁(yè)練習(xí)第 2 題 ， 第 77 頁(yè)練習(xí)第 2 題． 板書設(shè)計(jì) 引例： ?? 畫示意圖 解： ?? 歸納一般步驟： (1)畫示意圖 (2)解直角三角形 (3)得到數(shù)學(xué)問(wèn)題的答案 (4)得到實(shí)際問(wèn)題的答案 例 1： ?? 畫示意圖 解： ? ? 例 2： ?? 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載！
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