2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)學(xué)案：第19章變量與函數(shù)一-資料下載頁

【總結(jié)】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷探索實(shí)際問題情境中的數(shù)量關(guān)系，會(huì)分辨具體問題中的變量與常量，能例舉生活中的變化關(guān)系，找出變量和常量，初步建立變化和一一對(duì)應(yīng)的思想意識(shí)?！救蝿?wù)1】提出問題，創(chuàng)設(shè)情境60千米／小時(shí)的速度勻速行駛，行駛里程為s千米．行駛時(shí)間為t小時(shí)．(1)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)題意填寫下表：

2025-11-29 19:08

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)學(xué)案：第20章數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度(二)-資料下載頁

【總結(jié)】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷對(duì)具體情境問題中相關(guān)數(shù)據(jù)的討論與分析，理解極差和方差的意義，知道極差、方差之間的區(qū)別與聯(lián)系，能應(yīng)用極差和方差分析解決問題。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】：通過觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)：圖的折線波動(dòng)較大。圖（a）中氣溫的最大值是，最小值是

2025-11-30 12:18

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)學(xué)案：第20章數(shù)據(jù)的分析小復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過描述一組數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計(jì)量：極差，方差，標(biāo)準(zhǔn)差的大小，對(duì)實(shí)際問題做出解釋，形成解決問題的能力；鼓勵(lì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的熱情，初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】知識(shí)點(diǎn)歸納:(1)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的極差，首先要找出這組數(shù)據(jù)的最大值和最小值，再求最大值和最小

2025-11-30 12:18

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)學(xué)案：第16章二次根式(一)-資料下載頁

【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷觀察、對(duì)比和思考的過程，知道什么是二次根式、理解二次根式有意義的條件和基本性質(zhì)，了解二次根式的性質(zhì)，能化簡(jiǎn)二次根式，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單二次根式的化簡(jiǎn)。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、9的平方根是，9的算術(shù)平方根是2、2(5)?

2025-11-30 01:29

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)學(xué)案：第17章勾股定理二-資料下載頁

【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷例題的分析與實(shí)際問題解決過程，會(huì)運(yùn)用勾股定理的數(shù)學(xué)模型解決現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)際問題；經(jīng)歷探究勾股定理在實(shí)際問題中的應(yīng)用過程，進(jìn)一步體會(huì)和感受勾股定理的應(yīng)用方法第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】學(xué)生獨(dú)立完成．：（1）在求解直角三角形的未知邊時(shí)需要知道哪些條件？應(yīng)該

2025-11-30 12:18

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)學(xué)案：第17章勾股定理復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷勾股定理知識(shí)及其應(yīng)用方法的探索過程，知道勾股定理與直角三角形的必然聯(lián)系，會(huì)用勾股定理解決直角三角形相關(guān)問題，能應(yīng)用勾股關(guān)系證明三角形是直角三角形。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】勾股定理及其逆定理1．回憶整理在Rt?ABC中，90??C，A?、?B、?C所對(duì)的邊分別為a、b、c，則有

2025-11-30 12:19

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)學(xué)案：第17章勾股定理三-資料下載頁

【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷應(yīng)用勾股定理在網(wǎng)格和數(shù)軸上探索表示無理數(shù)的過程，會(huì)在數(shù)軸上表示無理數(shù)的點(diǎn)，利用數(shù)形結(jié)合的思想進(jìn)行相關(guān)作圖。體會(huì)和感受數(shù)形結(jié)合的思想。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】一、學(xué)生獨(dú)立完成1．勾股定理的內(nèi)容

2025-11-30 12:19

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)學(xué)案：第17章勾股定理小結(jié)復(fù)習(xí)一-資料下載頁

【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為直角三角形的數(shù)學(xué)模型，并能用勾股定理解決實(shí)際問題的過程。掌握勾股定理的逆定理，理解原命題逆命題逆定理的概念及關(guān)系。會(huì)用勾股定理解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。樹立數(shù)形結(jié)合的思想。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】一、知識(shí)框架：勾股定理1已知：直角三角形AB

2025-11-29 19:08

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)學(xué)案：第19章一次函數(shù)一-資料下載頁

【總結(jié)】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷探索具體問題情境下的變量關(guān)系，知道一次函數(shù)的解析式，理解一次函數(shù)和正比例函數(shù)的聯(lián)系，能用一次函數(shù)解決實(shí)際問題，感受生活中函數(shù)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值?！救蝿?wù)1】正比例函數(shù)和一次函數(shù)，通常在坐標(biāo)系中描出點(diǎn)和最為簡(jiǎn)單y=kx（k是常數(shù)，k≠0）的圖象是一條經(jīng)

2025-11-30 12:18

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)學(xué)案：第19章正比例函數(shù)一-資料下載頁

【總結(jié)】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷探索具體情境下實(shí)際問題中變量的正比例關(guān)系，知道正比例函數(shù)的解析式，會(huì)找出熟悉的正比例函數(shù)關(guān)系；用函數(shù)思想解決問題，感受函數(shù)在生活中的應(yīng)用?！救蝿?wù)1】建立正比例函數(shù)的印象1996年，鳥類研究者在芬蘭給一只燕鷗??鳥）套上標(biāo)志環(huán)．４個(gè)月零１周后人們?cè)?．56萬千米外的澳大利亞發(fā)現(xiàn)了

2025-11-30 01:29

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)學(xué)案：第19章函數(shù)與圖象一-資料下載頁

【總結(jié)】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷探索畫函數(shù)圖象的過程，知道列表.描點(diǎn).連線的方法，會(huì)畫出已知函數(shù)的圖象，能基本認(rèn)識(shí)函數(shù)圖象反映的變化特點(diǎn)；感受和體會(huì)數(shù)形結(jié)合的函數(shù)思想?！救蝿?wù)1】探索解析式和變量之間的關(guān)系a（cm），點(diǎn)燃后燃燒的時(shí)間為t（分鐘），所剩余的蠟燭的長(zhǎng)y(cm)，其中是變量的，常量是

2025-11-30 01:29

人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試-第18章-資料下載頁

【總結(jié)】第十八章勾股定理測(cè)試1勾股定理(1)學(xué)習(xí)要求：掌握勾股定理的內(nèi)容及證明方法，能夠熟練地運(yùn)用勾股定理由已知直角三角形中的兩條邊長(zhǎng)求出第三條邊長(zhǎng)．(一)課堂學(xué)習(xí)檢測(cè)一、填空題：1．如果直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)分別為a、b，斜邊長(zhǎng)為c，那么________＝c2；這一定理在我國(guó)被稱為________．2．△

2025-11-06 14:42

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)1822菱形2-資料下載頁

【總結(jié)】第十八章平行四邊形菱形（2）【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能理解并掌握菱形的定義及兩個(gè)判定方法；會(huì)用這些判定方法進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算；過程與方法在菱形的判定方法的探索與綜合應(yīng)用中，培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手能力及邏輯思維能力．情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力及邏輯推理能力．【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：

2025-11-30 12:22

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)1822菱形1-資料下載頁

【總結(jié)】第十八章平行四邊形菱形（1）【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1．掌握菱形概念，知道菱形與平行四邊形的關(guān)系．2．理解并掌握菱形的定義及性質(zhì)1、2；會(huì)用這些性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算，會(huì)計(jì)算菱形的面積．過程與方法通過運(yùn)用菱形知識(shí)解決具體問題，提高分析能力和觀察能力．情感、態(tài)度與價(jià)值觀根據(jù)平行四邊形與矩形、菱

2025-11-30 12:22

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)1822菱形的性質(zhì)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】菱形第1課時(shí)菱形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：記憶菱形的定義；記憶菱形的性質(zhì)；3、能區(qū)別菱形與平行四邊形；4、菱形的面積計(jì)算公式。重難點(diǎn)：菱形的性質(zhì)；菱形的性質(zhì)的應(yīng)用。學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí)看課本P55回答下列問題：平行四邊形菱形1、

2025-11-30 12:22

20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)學(xué)案：第18章菱形一(編輯修改稿)

20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)學(xué)案：第18章菱形一-wenkub.com

20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)學(xué)案：第18章菱形一(已改無錯(cuò)字)

20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)學(xué)案：第18章菱形一-資料下載頁

20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)學(xué)案：第18章菱形一(參考版)