2008-2009學(xué)年度第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁
2025-11-01 00:25本頁面
【正文】 了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生“自主合作的學(xué)習(xí)的能力”。在學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生了解安全使用網(wǎng)絡(luò)，爭做文明上網(wǎng)的小公民。：讓學(xué)生在動手操作過程中，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新意識。掌握“畫圖”軟件中各種工具及命令的用法。四、存在的問題本期存在的問題主要是：.學(xué)生在上機課中不能按要求帶腳套，使這部分人得不到上機實踐操作的目的；，有的學(xué)生還不太會去合作、交流；，語言太單調(diào)。五、今后努力的方向.采取強性措施，讓學(xué)生明白帶腳套是他們的責任和義務(wù)和帶腳套的作用；，交流問題的技巧；，還需要提高自己的評價多元化。第五篇：第二學(xué)期信息技術(shù)工作總結(jié)第二學(xué)期信息技術(shù)工作總結(jié)本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習(xí)，從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作。我所享有的收獲我會用于下學(xué)期的工作中，所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。一、教學(xué)方面信息技術(shù)教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。因此，備課時認真鉆研教材教法，認真學(xué)習(xí)《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，力求吃透教材，找準重點、難點，客服教學(xué)中的隨意性。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點，優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，有其是本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，有無不可用機器。上課時認真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”“過程與方法”以及“情感、態(tài)度、價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。結(jié)合課程改革，在教學(xué)中采用“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)”的新教學(xué)方法，在熟悉掌握教學(xué)技巧的基礎(chǔ)上，制訂出符合學(xué)生實際的教學(xué)計劃，在教學(xué)中，盡量避免那種讓學(xué)生被動地應(yīng)付、機械訓(xùn)練、死記硬背、簡單重復(fù)等現(xiàn)象，盡量讓學(xué)生能夠具有創(chuàng)新的精神和創(chuàng)新的能力。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴格按照老師給定的任務(wù)進行操作，同時又注意因材施教，在學(xué)生完成上機任務(wù)時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導(dǎo)。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，認真主動地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。二、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平信息技術(shù)知識更新很快，新知識、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)，在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步，積極學(xué)習(xí)各種理論，不斷地提高自身素質(zhì)，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。我將繼續(xù)踏實工作，立足實際、服務(wù)于教，認真分析和研究好教材、研究好學(xué)生，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
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