【正文】 部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“文明禮儀標(biāo)兵”、“三星”——文明禮儀之星、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)之星、科技創(chuàng)新之星等評(píng)選活動(dòng)和好人好事表彰活動(dòng)，并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（3）每學(xué)期期末進(jìn)行“最佳文明班集體”、“先進(jìn)團(tuán)支部”和“文明宿舍”等的評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣（1）培養(yǎng)全體寄宿生的生活自理能力。（2）嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，學(xué)校制定了一系列宿舍管理制度，如《開(kāi)縣敦好初級(jí)中學(xué)學(xué)生宿舍安全制度》、《開(kāi)縣敦好初級(jí)中學(xué)學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》、《開(kāi)縣敦好初級(jí)中學(xué)寄宿生須知》、《開(kāi)縣敦好初級(jí)中學(xué)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范要求》、《開(kāi)縣敦好初級(jí)中學(xué)寢室檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)與要求》等，以此培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。（3）利用勞動(dòng)技術(shù)課對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀念的教育和勞動(dòng)技能的培養(yǎng)。（4）組織學(xué)生參加校園內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)和其他公益勞動(dòng)，養(yǎng)成學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。強(qiáng)安全教育，杜絕安全事故（1）禁止學(xué)生課間追逐打鬧。（2）加強(qiáng)飲食安全教育，教育學(xué)生不要到流動(dòng)攤販處購(gòu)買(mǎi)食品。學(xué)校自己辦好食堂和超市，并派專人管理，校長(zhǎng)親自過(guò)問(wèn)，確保師生飲食衛(wèi)生。（3）廣泛開(kāi)展安全教育宣傳活動(dòng)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。（4）積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，通過(guò)老師的家訪、“給家長(zhǎng)的一封信”等形式，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)、學(xué)生四位一體的教育模式，達(dá)到學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育下一代的目的。（5）積極配合政府職能部門(mén)加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整治，杜絕安全隱患。如對(duì)學(xué)生接送車輛的管理，游戲廳網(wǎng)吧的管理，校門(mén)口流動(dòng)攤販的管理等。加強(qiáng)環(huán)保教育，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)（1）利用校園的廣播站、黑板報(bào)等教育陣地進(jìn)行環(huán)保宣傳。（2）要求每位教師在學(xué)科教育中滲透環(huán)保教育。（3）廣泛開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)活動(dòng)，每年三月份德育處、校團(tuán)委聯(lián)合開(kāi)展“護(hù)綠愛(ài)校”、“我為校園添綠蔭”等植樹(shù)活動(dòng)。認(rèn)真仔細(xì)地做好幫困轉(zhuǎn)化工作（1）制定相關(guān)制度，如《開(kāi)縣敦好初級(jí)中學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作制度》、《開(kāi)縣敦好初級(jí)中學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化鑒定辦法》等。（2）制定《開(kāi)縣敦好初級(jí)中學(xué)留守兒童、學(xué)困生、雙差生幫教統(tǒng)計(jì)表》，建立留守兒童、學(xué)困生、雙差生檔案，形成“一幫一”的幫扶制度。（3）要求師生之間建立平等、融洽、輕松的關(guān)系，教師多做后進(jìn)生的思想工作，幫助他們樹(shù)立信心，尤其要關(guān)注后進(jìn)生的心理健康，想方設(shè)法讓后進(jìn)生嘗試成功的喜悅。采用多種形式開(kāi)展心理健康教育（1）學(xué)校設(shè)立心理輔導(dǎo)咨詢室，聘請(qǐng)團(tuán)委書(shū)記為心理輔導(dǎo)員。（2）要求廣大教師關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)中的煩惱，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)經(jīng)受挫折，適應(yīng)社會(huì)的能力。四、采用多種形式，努力拓寬德育渠道以每周一升國(guó)旗儀式為主陣地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。進(jìn)一步加強(qiáng)主題班會(huì)的管理工作，突出主題班會(huì)的實(shí)效。充分發(fā)揮環(huán)境課程的功能，使每塊草坪，每面墻壁，每間教室，每個(gè)功能室都能說(shuō)話，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)人文美與自然相結(jié)合。充分發(fā)揮三結(jié)合的教育功能（1）學(xué)校建立家長(zhǎng)委員會(huì)，開(kāi)辦家長(zhǎng)接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真接待家長(zhǎng)來(lái)訪，加強(qiáng)育人的針對(duì)性。（2）成立家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，接受社會(huì)的監(jiān)督，每月發(fā)放“家長(zhǎng)聯(lián)系卡”。充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)組織的教育職能（1）工會(huì)能根據(jù)學(xué)校德育總體規(guī)劃，加強(qiáng)對(duì)教職工的思想政治教育，提高教書(shū)育人的自覺(jué)性，同時(shí)開(kāi)展多種喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，增強(qiáng)了教職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。（2）團(tuán)委能根據(jù)上級(jí)團(tuán)委和本校學(xué)生的特點(diǎn)，積極開(kāi)展健康有益的教育活動(dòng)，定期舉行班團(tuán)干部培訓(xùn)班，利用“校園之聲”廣播站廣泛宣傳先進(jìn)事跡，樹(shù)立學(xué)習(xí)典型。在學(xué)生中開(kāi)展多種活動(dòng)，寓教于樂(lè)（1）結(jié)合各種重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展各種教育活動(dòng)：三月份進(jìn)行“學(xué)雷鋒”專項(xiàng)教育；清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；“五一”節(jié)勞動(dòng)教育和熱愛(ài)勞動(dòng)人民教育；“五四”進(jìn)行愛(ài)國(guó)主人教育；“七一”節(jié)熱愛(ài)共產(chǎn)黨教育；“教師節(jié)”進(jìn)行尊師愛(ài)校教育；“國(guó)慶節(jié)”熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義教育；“元旦”進(jìn)行國(guó)情教育；“春節(jié)”前開(kāi)展熱愛(ài)人民軍隊(duì)、開(kāi)展擁軍優(yōu)屬教育活動(dòng)。（2）結(jié)合活動(dòng)課，開(kāi)展一些教育活動(dòng)和競(jìng)賽。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理（1）班主任是學(xué)生品德教育的直接傳播者，為此學(xué)校十分重視班主任的聘任與管理，將工作能力強(qiáng)、思想素質(zhì)高的老師聘任到班主任隊(duì)伍中來(lái)。（2）建立班主任工作例會(huì)和班主任培訓(xùn)制度，每周星期三下午是學(xué)校德育教研活動(dòng)時(shí)間，集中組織班主任例會(huì)和培訓(xùn)，研討具體德育工作，交流各班德育工作情況，協(xié)調(diào)學(xué)校各項(xiàng)德育和學(xué)生思想政治教育工作，提高班主任的理論水平和工作能力。具體由德育處主持召開(kāi)。每周召開(kāi)一次班主任會(huì)議，單周為常規(guī)工作會(huì)議周，雙周為班主任培訓(xùn)周，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件，探討學(xué)生管理中存在的問(wèn)題。（3）學(xué)校建立德育工作周。把每月的第一周確定為德育周，在德育周中召開(kāi)“五會(huì)”——德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、班主任會(huì)議、德育處工作人員會(huì)議、團(tuán)委會(huì)和學(xué)生會(huì)干部會(huì)議、學(xué)生大會(huì)，進(jìn)行德育工作總結(jié)、布置、交流。（4）每學(xué)期舉行一次德育工作研討會(huì)，聘請(qǐng)“優(yōu)秀班主任”作專題講座，加強(qiáng)德育經(jīng)驗(yàn)交流。實(shí)行新、老班主任結(jié)對(duì)，充分發(fā)揮老班主任的傳、幫、帶作用。（5）強(qiáng)化班主任考核機(jī)制，制定了《開(kāi)縣敦好初級(jí)中學(xué)班主任月工作考核量化計(jì)分意見(jiàn)》、《開(kāi)縣敦好初級(jí)中學(xué)班主任工作一日常規(guī)》、《開(kāi)縣敦好初級(jí)中學(xué)班主任培訓(xùn)制度》等制度，將班風(fēng)建設(shè)、常規(guī)管理與班主任津貼、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、考核、職稱評(píng)定等掛鉤。（6）開(kāi)展“優(yōu)秀班主任”與“先進(jìn)班集體”評(píng)選活動(dòng)。綜上所述，在上級(jí)教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體教職員工辛勤努力，我校在德育工作中取得了一定的成績(jī)。近年來(lái)，我校在校容校貌、學(xué)生管理等方面有了全面的改觀。教師的道德素養(yǎng)明顯提高，全體教師能熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象；全體學(xué)生遵章守紀(jì)，精神飽滿，言行文明，違反校紀(jì)校規(guī)現(xiàn)象明顯減少，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象，形成了良好的校風(fēng)，教育質(zhì)量顯著提高。我校在今后的德育工作中，將進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研的力度，進(jìn)行德育管理方面的研究；在學(xué)生管理上，引入德育考評(píng)制度。我們相信，只要不斷研究新形勢(shì)，探索新方法，務(wù)實(shí)求真，開(kāi)拓進(jìn)取，我校的德育工作定會(huì)更上層樓！班主任考核方案班主任津貼的計(jì)算方法： ①月基本津貼＝／班。②考核津貼＝全?？己私蛸N（全校班主任津貼總額－月基本津貼總額）247。全校班主任總積分班主任個(gè)人積分。二、考核細(xì)則班務(wù)工作①計(jì)劃總結(jié)（6分）：能及時(shí)制訂學(xué)期工作計(jì)劃和撰寫(xiě)期末工作總結(jié)，并按時(shí)上交（以學(xué)校德育處規(guī)定的時(shí)間為準(zhǔn)）。遲交者一項(xiàng)扣減1分，不交者不得分。②參會(huì)學(xué)習(xí)（10分）：班主任及學(xué)生干部應(yīng)按時(shí)出席學(xué)校召開(kāi)的有關(guān)會(huì)議。缺席：，；遲到：。③會(huì)議記錄（5分）：班主任參加周前會(huì)和其它專題會(huì)議，應(yīng)做好會(huì)議記錄，以便在班上傳達(dá)、貫徹。會(huì)議記錄缺一次。④班隊(duì)活動(dòng)記錄（10分）：班主任上班隊(duì)活動(dòng)課，應(yīng)與其它課一樣精心準(zhǔn)備、寫(xiě)好教案（內(nèi)容包括：總結(jié)上周工作，布置安排本周工作、主題班會(huì)記錄、主題活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告等）；班隊(duì)活動(dòng)課要專課專上，并由學(xué)生做好班隊(duì)活動(dòng)記錄。教案；對(duì)教案、會(huì)議記錄質(zhì)量差的酌情扣分；對(duì)班隊(duì)課挪著他用的扣1分。⑤主題班會(huì)（10分）：每學(xué)期不少于10次，每次時(shí)間不得少于40分鐘（主題包括：法制安全教育、心理健康教育、文明禮儀教育、理想前途教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、班風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)交流、環(huán)境教育、禁毒教育）。每缺一次扣減1分，（以活動(dòng)記錄表和班主任工作筆記為依據(jù)）。班級(jí)管理①跟蹤督導(dǎo)（10分）：班主任應(yīng)加大跟蹤管理的力度，經(jīng)常深入教室、寢室了解學(xué)生情況，維持課間操和集會(huì)集合秩序。②常規(guī)管理（30分）：班主任應(yīng)組織本班學(xué)生搞好常規(guī)工作，清潔衛(wèi)生的打掃、保持，學(xué)生的出勤情況，上課、睡覺(jué)及其它活動(dòng)的組織紀(jì)律等均屬常規(guī)工作系列，由每周的值周教師和宿舍管理員進(jìn)行考評(píng)（按流動(dòng)紅旗考評(píng)細(xì)則）。學(xué)期常規(guī)總扣分的級(jí)平均分為基本分。③召開(kāi)會(huì)議（10分）：每學(xué)期學(xué)生干部會(huì)議不少于10次，任課教師會(huì)不少于3次，一次班干會(huì)，家長(zhǎng)或家長(zhǎng)代表會(huì)1次。若缺一次扣1分（以會(huì)議記錄和班主任工作筆記為依據(jù)）④班風(fēng)學(xué)風(fēng)（5分）：每學(xué)期期末由學(xué)校行政和德育處成員對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)估，按優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí)分別計(jì)2分。各類活動(dòng)班主任應(yīng)積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，力爭(zhēng)取得預(yù)期效果。分年級(jí)排名，按1給班主任計(jì)分。綜合評(píng)估學(xué)校德育處每學(xué)期期末對(duì)各個(gè)班進(jìn)行一次綜合評(píng)估，評(píng)估內(nèi)容包括常規(guī)管理、期末成績(jī)、各類活動(dòng)等，分年級(jí)按積分高低排名（N），按5N計(jì)分。出勤班主任因事請(qǐng)假，必須安排好班級(jí)工作，并委托本班一位任課教師代理班主任，報(bào)經(jīng)德育處審核同意并簽字認(rèn)可后方能離開(kāi)學(xué)校。否則，視為缺席，每天扣減5分。學(xué)生人數(shù)學(xué)生人數(shù)的多少與班主任的工作量有一定關(guān)系，／生、走讀生1分／生考核班主任計(jì)分。其他工作上述條款中未包含的事項(xiàng)，如公物管理、上交材料、教師協(xié)調(diào)、任務(wù)完成等方面，德育處根據(jù)其他處室的考核評(píng)價(jià)計(jì)分。辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、安穩(wěn)辦各20分，按優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí)分別計(jì)118分。獎(jiǎng)勵(lì)加分①流動(dòng)紅旗：獲得“文明班流動(dòng)紅旗”。②德育研究：班主任應(yīng)該加強(qiáng)德育研究，積極總結(jié)研究成果，撰寫(xiě)德育研究心得。凡是德育研究論文在市級(jí)及以上競(jìng)賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)的得10分、9分、8分，在縣級(jí)競(jìng)賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)的得8分、7分、6分，在校級(jí)交流的得5分（可以重復(fù)、累計(jì)計(jì)分）。③主題班會(huì)：班主任應(yīng)該積極參加各類競(jìng)賽活動(dòng)，如主題班會(huì)設(shè)計(jì)、班主任幾基本功大賽等。主題班會(huì)設(shè)計(jì)凡是在市級(jí)及以上競(jìng)賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)的得8分、7分、6分，在縣級(jí)競(jìng)賽中在縣級(jí)競(jìng)賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)的得6分、5分、4分，在校級(jí)交流的得3分（可以重復(fù)、累計(jì)計(jì)分）。④公開(kāi)課：班主任參加縣級(jí)及以上德育公開(kāi)課并獲得獲一、二、三等獎(jiǎng)的得6分、5分、4分，校級(jí)德育公開(kāi)課得3分（可以重復(fù)、累計(jì)計(jì)分）。⑤班級(jí)榮譽(yù)：班級(jí)或團(tuán)支部獲得校級(jí)、縣級(jí)及以上表彰的得5分（可以累計(jì)計(jì)分，但不重復(fù)計(jì)分）。⑥發(fā)表文章：能積極撰寫(xiě)有關(guān)教育管理方面的論文，在開(kāi)縣教育網(wǎng)、重慶德育網(wǎng)等網(wǎng)站上發(fā)表每篇計(jì)2分、3分，在縣級(jí)以上刊物發(fā)表，縣級(jí)每篇計(jì)3分，市級(jí)每篇計(jì)5分，國(guó)家級(jí)每篇計(jì)8分（自己提供原始依據(jù)，學(xué)校德育處審核，可以重復(fù)、累計(jì)計(jì)分）。說(shuō)明：有基本分的扣減分只限于單項(xiàng)分為0分，與其它項(xiàng)目無(wú)