20xx江蘇省鎮(zhèn)江市中考語文小說閱讀復(fù)習(xí)學(xué)案三-資料下載頁
2025-11-30 12:08本頁面
【導(dǎo)讀】分析題目的含義或作用。的表現(xiàn)，不少文章的標(biāo)題與中心意思、作者情感有著密切的聯(lián)系。的比喻義和象征義。有的標(biāo)題含義還能在文中相應(yīng)的語句中得到體現(xiàn)，因此找到與題目相照。應(yīng)的語句，在做進(jìn)一不的分析，標(biāo)題的含義就不言自明了。興趣或引起讀者的情感共鳴、揭示文章主旨、奠定感情基調(diào)等。（一）閱讀《柵欄兩邊蘋果甜》，完成19～24題。艾爾家的庭院里有一棵枝繁葉茂的大蘋果樹，而胡安家卻沒有。在艾爾看來，除了家人和好。脾氣，胡安擁有的東西很少。這時，艾爾每天都會對著蘋果樹吹噓一番：“我的蘋果樹開出的花最美麗，結(jié)出的。果實最甜美，這使我成為普韋布洛村最棒、最幸福的人！上獲取益處，艾爾的幸福減少了一大半。④艾爾站在庭院里采摘蘋果，他很努力，卻怎么也夠不到柵欄另一邊枝條上的蘋果，上采摘的蘋果制作的，胡安犯了偷盜罪！⑦第二天清晨，艾爾返回市長家，說出了他想象的胡安一方的辯詞。當(dāng)這只蚊子再一次落在他的脖子上時，他一動不動。
【正文】 朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一會兒又遠(yuǎn)了，像夢的影子，讓他努力側(cè)著耳朵去尋。 這大概也是一只餓極了的蚊子，已臨近死亡的邊緣。他暗暗地嘆了一口氣。 當(dāng)這 只蚊子再一次落在他的脖子上時，他一動不動。他清晰地感覺到這只蚊子幾只長長的肢在皮膚上爬動。接著，是一只管子扎了進(jìn)去，吸他的血。 他如老僧入定一般，靜靜地躺在那里，一動不動。 蚊子吸飽了，飛起來了，嗡嗡地唱著。真好聽。它飛向哪兒，他的頭就轉(zhuǎn)向哪兒。一直到它飛累了，停了下來，他也停止 了尋找。他想打開礦燈去看看，可又怕驚嚇了它。 這一刻，他的心寧靜極了。 他知道，他還活著，他不孤單，也不感到黑暗，至少，這兒還有一個生命陪伴著他。雖然它那么小那么小，可此時，他們互相是對方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。要活下去，他想，生命之間是相互關(guān)心的，尤其在患難中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友們一定在千方百計地設(shè)法營救自己，他們絕不會坐視不管。 他沒有別的吃的，就將煤撮著一點一點往胃里咽。他聽說過，有人在煤坑里就曾以吃煤救過命。 此后的五天，他就以聽蚊子叫和吃煤延續(xù)著自己的生命。 第六天 ，一道亮光傾瀉而下。他得救了。 當(dāng)他被救出時，耳邊依然聽到嗡嗡的唱歌聲。 他的眼睛被包著，看不見，但分明感覺到了蚊子飛走的姿勢，矯健，優(yōu)美，絕不拖泥帶水。他想， 生命是多么美好啊，正是在相互支撐相互 扶持中，才顯得豐富多彩而毫不孤單。 整體把握，本文標(biāo)題 “ 生命的聲音 ” 有哪幾層含義？ P78《平衡》 P87《手掌里的清涼》
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