【導(dǎo)讀】分析題目的含義或作用。的表現(xiàn),不少文章的標(biāo)題與中心意思、作者情感有著密切的聯(lián)系。的比喻義和象征義。有的標(biāo)題含義還能在文中相應(yīng)的語句中得到體現(xiàn),因此找到與題目相照。應(yīng)的語句,在做進(jìn)一不的分析,標(biāo)題的含義就不言自明了。興趣或引起讀者的情感共鳴、揭示文章主旨、奠定感情基調(diào)等。(一)閱讀《柵欄兩邊蘋果甜》,完成19~24題。艾爾家的庭院里有一棵枝繁葉茂的大蘋果樹,而胡安家卻沒有。在艾爾看來,除了家人和好。脾氣,胡安擁有的東西很少。這時,艾爾每天都會對著蘋果樹吹噓一番:“我的蘋果樹開出的花最美麗,結(jié)出的。果實最甜美,這使我成為普韋布洛村最棒、最幸福的人!上獲取益處,艾爾的幸福減少了一大半。④艾爾站在庭院里采摘蘋果,他很努力,卻怎么也夠不到柵欄另一邊枝條上的蘋果,上采摘的蘋果制作的,胡安犯了偷盜罪!⑦第二天清晨,艾爾返回市長家,說出了他想象的胡安一方的辯詞。當(dāng)這只蚊子再一次落在他的脖子上時,他一動不動。