【導讀】的能力,收集、整理資料的能力和口頭表達能力。老師指導學生思考一下問題。①為什么要清洗燒杯和玻璃瓶等實驗器材,并進行加熱處理?你從中得到了什么啟示?本節(jié)課與學生的生活比較貼近,課上加入了兩段生活中真實的生物技術(shù)提高了學生的興趣,收到了不錯的效果。對于學生來說在學習中也能收獲快樂,一舉兩得。
【總結(jié)】第一節(jié)人類的起源一、選擇題:(),“國際黑猩猩基因測序與分析聯(lián)盟”宣布,黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上。這個事例可以說明()()(古猿)
2024-11-16 02:00
【總結(jié)】嘉祥第七中學八年級生物下冊期中考試檢測試題班級____姓名____學號____一、選擇題:(每小題只有一個正確選項,請你把答案寫在答案卡中每題1分)1、在原始地球條件下,氨基酸等簡單有機小分物質(zhì)的生成和原始生命的誕生場所分別是():A、原始海洋和原始陸地B、原始大氣和原始陸地C、原始
2024-12-05 04:58
【總結(jié)】濱州市二〇一一年初中學生學業(yè)考試(A)生物試題溫馨提示:1.本試卷分第I卷和第II卷兩部分。第I卷1—4頁,為選擇題,共50分;第II卷5—8頁,為非選擇題,50分。滿分為100分,考試時間為60分鐘。2.答第I卷前務(wù)必請用鉛筆將自己的姓名、考號、考試科目、試卷類型涂寫在答題卡上。
2024-12-06 00:10
【總結(jié)】第一節(jié)環(huán)境對生物的作用_______和_______。_______、_______、_______、_______等。,從那里吸取營養(yǎng)來維持生活的現(xiàn)象叫_______?!鞍蕖钡碾s草,在相同條件下,其種子的萌發(fā)率比水稻高,長勢好,成熟早,因此,很難把它從水稻田里驅(qū)除干凈。從中可以得知,稗和水稻之間的關(guān)系是屬于_____
【總結(jié)】第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)食品發(fā)酵技術(shù)運用微生物對食品材料進行加工并制作出新型食品的方法,就是食品發(fā)酵技術(shù)。乳酸發(fā)酵酒精發(fā)酵什么是食品發(fā)酵技術(shù)?探點一:乳酸發(fā)酵乳酸發(fā)酵:利用乳酸菌對某些食品原料進行發(fā)酵制作食品的技術(shù)。如酸奶1、提出問題:用鮮奶制作酸奶時需
2024-11-17 00:23
【總結(jié)】第二節(jié)克隆技術(shù)嫁接扦插壓條植物組織培養(yǎng)克隆新個體與原來個體的遺傳物質(zhì)完全相同的現(xiàn)象。實質(zhì):無性生殖動物是否可以通過克隆的方式來產(chǎn)生新個體呢?“多莉”和它的締造者1997年2月27日,英國《自然》雜志刊登了一則驚世駭俗的消息:,維爾穆特選用不同品種
2024-11-18 20:05
【總結(jié)】第七單元第一章生物的生殖和發(fā)育一、植物的生殖1.有性生殖:由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式.例如:種子繁殖(通過開花、傳粉并結(jié)出果實,由果實中的種子來繁殖后代。)(胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子)2.無性生殖:不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體。例:扦插,嫁接,壓條,組織培養(yǎng)
【總結(jié)】《生物進化的歷程》教案【教學目標】(1)舉例說出生物進化的總趨勢。(2)概述生物進化的主要歷程。(3)說出研究生物進化的一些基本方法。根據(jù)各種生物的主要特征,排列出生物進化的順序,進一步鍛煉學生運用比較法解決問題的能力。通過對生物進化歷程的學習,培養(yǎng)唯物主義思想觀和保護生命、熱愛生命的人生態(tài)度。
2024-12-09 12:05
【總結(jié)】《克隆技術(shù)》練習一、選擇——基礎(chǔ)知識運用,正確的是()A.技術(shù)上是完全可行的,法律、倫理、道德和觀念上也是可行的B.技術(shù)上是有問題的,法律、倫理、道德和觀念上是可行的C.技術(shù)上是完全可行的,法律、倫理、道德和觀念上有一定問題D.技術(shù)上是有問題的,法律、倫理、道德和觀念上也是有一定問題的、玉米渣生產(chǎn)酒精.這項技術(shù)是()
【總結(jié)】第二節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)于影響___________。__________。__________的結(jié)果。,從環(huán)境中獲得所需要的氧氣或養(yǎng)料,這說明生物需_________環(huán)境。蚯蚓的活動能使土壤疏松、肥沃,這說明生物能__________環(huán)境。,你能輕易地找出圖中的竹節(jié)蟲嗎?竹節(jié)蟲的這種形態(tài)在生物學上被稱為什么現(xiàn)象?
【總結(jié)】生物八下發(fā)酵技術(shù)同步練習一、填空、選擇題1.生物技術(shù)(biotechnology)是人們利用微生物、動植物對物質(zhì)原料進行加工,以提供產(chǎn)品來為社會服務(wù)的技術(shù),主要包括傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)。2.在無氧條件下,利用微生物將有機物制成沼氣的過程叫做沼氣發(fā)酵。3.構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,它是人
2024-11-15 16:24
【總結(jié)】泰興市黃橋初級中學2021年春學期期中考試試卷初二生物本試卷滿分100分,考試時間50分鐘(閉卷)注意事項:1.本試卷共分兩部分,第Ⅰ卷為選擇題,第Ⅱ卷為非選擇題。2.第Ⅰ卷選擇題的答案填涂到答題卡上,第Ⅱ卷的答案填寫在答題卷上,答在試卷上無效。3.考試結(jié)
2024-11-28 17:05
【總結(jié)】濟南版八年級生物下冊期末模擬測試韓崗中學初二級部八年級班姓名一、選擇題(每小題2分,共50分)1.園藝師將一株單色的菊花培育成具有多種顏色、多種花形的“塔花”,采用的繁殖方式是A.扦插B.嫁接C.壓條
2024-11-16 02:01
【總結(jié)】食品腐敗的例子食品腐敗原因:微生物的大量繁殖食品保存原理:用一定的方法抑制微生物的生長、繁殖(或殺死微生物)食物腐敗的原因及保存原理真空包裝原理:破壞需氧微生物的生存環(huán)境食品的冷藏1.原理:低溫區(qū)域,酶催化反應(yīng)的速率降低,微生物生長緩慢或停止2.不同微生物對低溫的抵抗
2024-11-18 20:19
【總結(jié)】《第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的類型》習題一、選擇題1、有“綠色水庫”之稱的是()A、森林生態(tài)系統(tǒng)B、海洋生態(tài)系統(tǒng)C、淡水生態(tài)系統(tǒng)D、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)2、目前許多自然生態(tài)系統(tǒng)已被開發(fā)利用成為人工生態(tài)系統(tǒng),其中對其它生態(tài)系統(tǒng)的依賴很大,比較脆弱的人工生態(tài)系統(tǒng)是()