【正文】 文明的現(xiàn)象應當果斷地說：“不”!今天，你們要學會“理智做人、樂于勞動、恒于求知、勤于健體、善于審美、健康生活”，做一個和諧發(fā)展的現(xiàn)代文明中學生，把胡錦濤爺爺?shù)摹鞍藰s八恥”的榮辱觀化為我們的自覺行為和基本的道德情感，爭當有志青年，那么，將來，你們才能為中華民族的偉大復興作出應有的貢獻!四、未成年人如何加強對犯罪的自我防范接下來，我再講一講未成年人如何加強對犯罪的自我防范。所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而采取的各種措施和方法，通俗地說，“預防”就是指通過外界的教導和幫助，結合末成年人的自我約束和自我管理，來防范不良行為以及犯罪行為的發(fā)生，最終達到守法的目的，這里的“預防”關鍵體現(xiàn)在“提前”這個字眼。(例舉學生計劃搞破壞的事例)。具體來講，主要包括四個方面：(一)未成年人應當遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范。實踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，未成年人就應該在日常生活中和學習中，經(jīng)常學習法律知識，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，遵重社會公德，從遵守學校規(guī)章制度做起，從小事做起從小養(yǎng)成良好習慣加強自我修養(yǎng)，自我調節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。(勿以善小而不為、勿以惡小而為之)如99年10月的一天晚上發(fā)生了一起末成年人入室搶劫案，涉案人員有三人，其中年齡最小的王某年僅14周歲，樓某與李某到歌舞廳找到王某，并邀王某去玩，王某就跟隨前往來到一住宅區(qū)，樓某帶頭敲開被害人陳某家的門，后進屋要陳某拿錢，陳不從，李某便上前搶陳某脖子上的金項鏈，王某見狀退出房外，最后樓某被判8年徒刑，李某被判5年徒刑，壬某因年少，不辯是非，又沒有實施具體行為，為體現(xiàn)對末成年人的教育和挽救政策，最后檢察院對他作了不起訴處理，此案中如果王某也積極主動動手幫助實施搶劫，那么王某也將被判刑坐牢。(二)樹立自尊、自立、自強的意識。自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。有一位舒某某同學原是中學的學生，因父母離異無人管教學習成績越來越差，他的母親把他轉到另一中學讀書后，他就自暴自棄，成天泡在游戲機房玩游戲，并結識了劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車司機，墜落的無法自拔，最后被關進監(jiān)牢，被判處七年徒刑。(三)增強辯別是非和自我保護的能力未成年人只有學好知識，特別是經(jīng)常學習法律知識，自覺抵制各種不良的誘惑，不閱讀一些黃色書刊、電影、電視，不玩游戲機，不吸毒、不隨便結交不良朋友，不參與賭博，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，末成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。同學們，由于時間的關系，今天我們的課就講到這邊了，最后，我想請同學們和我一起來學習一首有關“八榮八恥”的歌謠：是非美丑有界限，榮辱善惡須明辨；危害祖國切莫為，愛國愛校愛家園；背離人民遭唾棄，服務大眾記心間。崇尚科學有文化，愚昧無知受人嫌：辛勤勞動能致富，好逸惡勞終貧寒；團結互助心靈美，損人利己釀禍端；見利忘義目光短，誠實守信天地寬：遵紀守法莫違亂，好人一生保平安：艱苦奮斗好傳統(tǒng)，驕奢淫逸臭萬年：八榮八恥要牢記，明德遠志益非淺。2011年3月第五篇：2011預防未成年人違法犯罪工作匯報預防青少年違法犯罪工作匯報臺兒莊區(qū)教育局多年來，區(qū)教育局堅持從大局出發(fā)，以事業(yè)為重，為師生服務，對未來負責的管理理念，扎實開展預防青少年違法犯罪工作，連續(xù)多年保持校園違法犯罪零記錄?，F(xiàn)就教育系統(tǒng)開展預防未成年人違法犯罪工作作簡要匯報。一、預防青少年人犯罪的主要做法（一）加強組織領導，健全預防未成年人違法犯罪工作機制一是健全預防末成年人違法犯罪網(wǎng)絡。建立家庭、學校和社會共同協(xié)作的德育網(wǎng)絡，區(qū)教育局成立了未成年人思想道德建設工作領導小組。各鎮(zhèn)（街）教委、各中小學校也成立相應機構，充分發(fā)揮學校黨組織、政教處、共青團、少先隊、學生會、班集體組織作用，開展教育活動。制定印發(fā)了《加強和改進中小學德育工作的實施意見》，完善了中小學法制副校長和輔導員聘任制度，明確各單位、各學校在青少年思想道德建設和預防犯罪工作的責任，建立未成年人思想道德建設工作責任制、定期匯報制度。深入基層了解未成年人思想道德狀況，及時解決工作中存在的困難和問題。二是加強青少年思想道德教育工作隊伍建設。在全區(qū)教師教師隊伍老化、弱化嚴重的情況下，優(yōu)先充實共青團和少先隊組織。選派思想素質好、業(yè)務水平高、責任心強、有奉獻精神的優(yōu)秀教師擔任班主任。開展班主任全員培訓，定期評選表彰首席班主任、骨干班主任、師德標兵。大力開展學生思想道德教育工作培訓，初步形成了一支專兼結合、素質較高、結構合理的未成年人思想道德建設工作隊伍。三是建立未成年人思想道德建設工作保障機制。把未成年人思想道德建設和預防青少年犯罪工作納入教育目標管理體系，實行一票否決制。把學生德育狀況作為評選規(guī)范學校、文明學校、平安學校、星級學校、示范性學校的重要依據(jù)之一。開展德育大講堂活動，定期舉辦校長論壇、德育專題講座，建立德育工作研討制度，研究新時期學生思想特點和教育措施，以提高德育工作針對性、實效性。區(qū)實驗小學獲得全省未成年人思想道德建設先進單位。我區(qū)獲得全省未成年人思想道德建設工作先進區(qū)。四是積極構建“教書育人、管理育人、服務育人、全員育人、全程育人”的全員育人機制。（1）每一位教職員工都是德育工作者，承擔著教育學生的任務和職責。要做到為人師表，教書育人，管理育人，服務育人，時時、事事、處處做學生的表率。（2）教師是全面貫徹教育方針，落實德育工作的重要力量，必須具備良好的職業(yè)道德，熱愛教育工作，不斷提高工作責任心，事業(yè)心和進取精神，樹立為教育事業(yè)奉獻的精神。（3）教學工作是教師的中心工作，教學工作是德育的重要途徑。教師在實施教學過程中要加強德育滲透。要以極大的工作熱情，滿腔的愛去塑造學生的心靈，使之確立科學的世界觀人生觀。（4）實行“全員護導制”、“首遇負責制”和“全員德育崗位制”。（5）文明施教，堅決杜絕體罰或變相體罰學生的行為與現(xiàn)象，不準隨意停學生的課，教育學生要動之以情，曉之以理，耐心細致的做好教育轉化工作。（6）班主任要負責做好本班學生的思想教育工作，熱愛、關心、愛護每一位學生，教育學生守紀勤學，團結進取，促使良好班風的形成。（7）每一位教師要將思想教育內容滲透到學科教學中，關注學生的思想動態(tài)，在課堂教學中維持課堂紀律，協(xié)助班級管理。（8）全體教職員工在做好管理、教學和服務工作的同時，配合做好愛護公物、節(jié)約水、電等的宣傳教育工作，發(fā)現(xiàn)學生的不良行為要及時制止教育。五是落實雙線目標責任制 建立控輟保學機制。落實政府線（區(qū)－鎮(zhèn)－村）和教育線（教育局－教研室－中學、中心校－村完?。╇p線負責，層層簽訂責任狀，為“兩基”工作提供了強有力的制度保障。（二）重視思想、法制教育，提高未成年人的法律意識一是開展德育體驗實踐活動。認真落實升降國旗制度，積極開展學生軍訓，從日常學習生活入手，培養(yǎng)學生良好的品質和行為習慣。堅持開展“拒吸香煙”和“遠離網(wǎng)吧”等簽名活動，長期開展“弘揚和培育民族精神月”、“文明行為習慣養(yǎng)成教育月”、“法制宣傳教育月”活動，利用清明節(jié)、國慶節(jié)等重大紀念日組織中小學生掃墓、獻花、宣誓、成人儀式等活動，堅持開展“文明先鋒”“文明標兵”“文明之星”評選等活動，用積極健康的活動引導學生健康成長。二是加強法制教育。我們把法制教育納入學校課程計劃，做到了“計劃、教材、課時、師資”四落實。充分利用思想品德課、政治課、校會、主題班（隊）會等渠道，開展《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學習和宣傳。區(qū)法律援助中心在棗莊39中學和實驗小學設立了青少年法律援助聯(lián)系點，對需要維權和法律咨詢的學生給予幫助和指導。扎實開展“關愛明天，普法先行”活動，積極開展學法、用法、守法實踐活動，聘請專業(yè)人員開展法制專題報告會、講座，組織學生進行演講比賽、知識競賽、有獎征文等活動，開展“未成年人法律學?！?“法制學校”創(chuàng)建評選創(chuàng)建活動，舉辦教育系統(tǒng)普法知識考試，增強師生學法、懂法、用法、守法意識。棗莊二中獲得全省依法治校示范學校，區(qū)教育局被省教育廳評為全省“五五”教育普法工作先進集體，棗莊三十九中學和教育局又被中央綜治辦、司法部、中關工委評為全國青少年普法教育先進單位。三是加強誠信教育。充分利用教育網(wǎng)、校園廣播站、校報?？刃麄髅襟w，廣泛宣傳師生誠信事跡，形成廣大師生共鑄誠信的良好輿論氛圍。開展了“創(chuàng)誠信校園”、“做誠信教師”、“當誠信學生”等主題教育，教育學生明理誠信，踏實做人，增強了中小學生的誠信意識。四是加強心理健康教育。針對當前部分學生，特別是獨生子女、單親子女、留守兒童不同程度存在的孤獨、偏執(zhí)和心理脆弱、抗挫折能力差等問題，積極開展心理健康教育。初中以上的學校都配備有專兼職心理健康教育教師，區(qū)法院、檢察院派專家駐進棗莊二中心理咨詢室，對學生在學習和生活中遇到的困難給予幫助和指導。我們還聘請北京心理咨詢專家來我區(qū)對中小學生及家長巡回講座及心理輔導10余場次，取得了較好的效果。（三）積極改善、優(yōu)化未成年人成長環(huán)境多年來，我區(qū)校園周邊環(huán)境整治工作領導小組共組織清理整頓活動10余次，為未成年人學生健康成長營造了良好的外部環(huán)境。每個學期都要協(xié)同有關部門在全區(qū)中小學生中組織開展“遠離網(wǎng)吧，告別電子游戲，做誠實、守信、文明中小學生”簽名活動，提高中小學生抵制網(wǎng)吧和電子游戲誘惑的自覺性。二、未成年人違法犯罪成因未成年人違法犯罪其原因主要有以下方面學生放學后出現(xiàn)真空時段，管理盲區(qū)。由于學生正處于一個極其復雜的心理發(fā)育階段和一個叛逆期，還沒有形成正確是非觀念，離開了教師的監(jiān)管，即使是一個錯誤的事情沒有人來制止，一時的心血來潮就可能造成嚴重的后果。社會環(huán)境的復雜影響是誘發(fā)青少年學生犯罪的社會因素。當代社會正處于一個新舊交替的社會轉型時期，一些新東西正以兇猛的勢頭沖擊著人們的價值觀念：一是網(wǎng)吧和影視的影響。一些不法商人看準了學生中的“商機”，開網(wǎng)吧，以各種辦法吸引學生上網(wǎng)，加上學生學習壓力大，很容易就把學生引進了網(wǎng)吧。學生從中發(fā)現(xiàn)了色情暴力的刺激，回到家看電視還是色情暴力。二是社會公民對學生的影響。學生還沒有完全成型的價值觀和是非觀，如果外界稍有影響就會引起他們的情緒波動，做出不理智的事情。社會大環(huán)境的影響對青少年學生產(chǎn)生了極大的負面影響，使學校教育的功效減弱，造成青少年學生犯罪的發(fā)生。家庭教育的缺失是造成青少年學生犯罪的一個家庭原因。留守子女、單親家庭管理缺失，家長的溺愛和教育影響不當，給學校教育造成了極大的困難。這部分學生很容易呈現(xiàn)出很多不健康的思想，存在心理障礙和行為偏差傾向。這些問題也是造成青少年學生犯罪的一個基本原因。學校管理方法滯后是造成青少年學生犯罪的主觀因素。面臨教育對象的新特點，教育環(huán)境的新變化，學校管理沒有及時跟進新的措施。預防未成年違法犯罪是一項系統(tǒng)工程，是關系下一代健康成長的大事，它需要全社會的關注，作為教育部門，我們更是責無旁貸。下一步，我們一定市區(qū)關工委的關心指導下，進一步提高認識，強化責任，加大措施，扎實做好我們的分內工作，為全區(qū)青少年健康成長做出應有貢獻。