20xx蘇教版生物七年級下冊103人體和外界環(huán)境的氣體交換word學(xué)案-資料下載頁
2024-12-09 11:43本頁面
【導(dǎo)讀】；理解肺活量的概念；（一）自學(xué)指導(dǎo)：利用10分鐘，閱讀課本P59-60頁，并勾劃圈點(diǎn)出重點(diǎn)內(nèi)容，并理解記憶。（二）自主學(xué)習(xí)：完成下列各題。1．呼吸運(yùn)動是指人體有節(jié)律地和的運(yùn)動。2．肺活量是指在盡力再盡力的氣體量。成年人的肺活量大約為網(wǎng)]. 的原理用人工方法讓胸廓有節(jié)律地和。觀察演示實(shí)驗(yàn)﹙模擬膈肌運(yùn)動的模型﹚。然后自己體會呼吸運(yùn)動，并用自己的話來描述呼吸運(yùn)動。1．討論：肺活量能代表肺容納氣體的最大量嗎？說說你還知道哪些測量肺活量的方。自我評價第3題。(相信你、一定行！（我努力、我成功！都增大，即胸廓容積，肺也隨著，外界氣體進(jìn)入肺。3．是體格檢查時常常要測量的一個指標(biāo)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？
【正文】 的上下徑縮小 【知識梳理 、盤點(diǎn)收獲 】 （我努力、我成功！） 1．呼吸運(yùn)動包括 過程和 過程。 2．吸氣時，肋間肌和膈肌同時 ，肋骨 運(yùn)動，使胸廓前后 徑和左右徑都增大，即胸廓容積 ，肺也隨著 ，外界氣體 進(jìn)入肺。 3． 是體格檢查時常常要測量的一個指標(biāo)。 【我的疑惑】 通過 本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？還有哪些疑問？
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