人體和外界環(huán)境的氣體交換參考教案-資料下載頁
2024-12-08 18:45本頁面
【導(dǎo)讀】嘗試使用自制的肺量計測量肺活量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。認(rèn)同肺活量是反映人體健康狀況的一項指標(biāo)。氧氣分子的呼吸系統(tǒng)之旅。從此，你的生活就離。的空氣進(jìn)行氣體交換。鼻毛；鼻腔內(nèi)表面的黏膜，布有豐富的毛細(xì)血管。起始部分，有什么作用么？子的形狀可能有什么特點(diǎn)？大括號進(jìn)行歸納。膜分泌粘液能濕潤空氣。預(yù)熱寒冷的空氣。統(tǒng)共用的器官是什么？為什么不能隨地吐痰？咳出體外的就是“痰”?，F(xiàn)粘毛清掃使痰咳出。不及蓋下，食物進(jìn)入氣管，就會引起劇烈咳嗽。壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，吸氣和呼氣時身體的變化。圖，介紹肋間肌和膈肌。每個同學(xué)親自體驗，向上向外運(yùn)動，胸廓擴(kuò)大；向下向內(nèi)運(yùn)動，胸廓縮小。動中最大的通氣能力。水中上升的刻度。左右的殘留氣體。
【正文】 最大的通氣能力。 [實驗 ]：測量肺活量。 [自學(xué) ]：整個實驗的目的、器材和指導(dǎo)步驟。 [思考 ]：如何制作4000—5000mL 的長條狀塑料袋。 假設(shè)：塑料袋的周長為20cm，則根據(jù)圓周長計算公式得出 r=，塑料袋的橫截面積 s=3175mm2，如果塑料袋為 5000mL,h＝1575mm=。 [要求 ]：本實驗的制作較廢時、廢工，安排在課后進(jìn)行。 [小結(jié) ]：一個人肺活量的大小與其年齡、性別、身材、健康狀況等因素有關(guān)。成年人的肺活量大約是25004000mL。 [思考 ]：肺活量能代表肺 回憶體檢時用力吸氣后，再用力呼氣，裝置在水中上升的刻度。 帶著問題自學(xué)，小組同學(xué)互相討論。結(jié)合數(shù)學(xué)圓的體積計算公式計算出制作 5000mL 的長條塑料袋，大概需要周長為 20cm的塑料袋多 長。 課后完成小制作，并進(jìn)行肺活量測量實驗。 通過閱讀明確肺活量不能代表肺容納氣體最大 容納氣體的最大量嗎？為什么？請閱讀課后思維拓展。 [小結(jié) ]：肺活量 =肺總?cè)萘浚螝垰饬? 量，因為即使盡最大力量呼氣后，肺內(nèi)尚有 1500mL左右的殘留氣體。 更多資源下載地址：
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