誠(chéng)實(shí)守信的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-09 22:53本頁(yè)面
【正文】 本原則，是最重要的交往品德。：理解誠(chéng)實(shí)的重要性，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。： 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本原則；樹立以誠(chéng)信為榮，以撒謊、失信為恥的意識(shí)，形成穩(wěn)定的誠(chéng)信道德情感。二、教學(xué)重點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)的內(nèi)涵及重要性。三、教學(xué)難點(diǎn)：在實(shí)踐中做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。四、教學(xué)方法：運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法、情境模擬法、案例分析法、自主探究法、小組討論法等五、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課：，請(qǐng)看視頻：《信義兄妹》。（播放視頻1分25秒）出示問(wèn)題：他們身上彰顯了什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)？ 生答略。師點(diǎn)撥：同學(xué)們回答的很好，正是誠(chéng)實(shí)守信的的優(yōu)秀品質(zhì)，讓他們不僅成為了中國(guó)好人，而且還榮獲了第四屆全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)。那什么是誠(chéng)信呢？今天，我們共同探討有關(guān)誠(chéng)信的話題。（二）新課教學(xué)：環(huán)節(jié)一：探究園——社會(huì)風(fēng)景 活動(dòng)一：辨誠(chéng)信首先讓我們共同走進(jìn)“探究園”，進(jìn)行日?，嵤曼c(diǎn)評(píng)，然后思考并與同桌交流：你同意以上點(diǎn)評(píng)嗎？為什么？（點(diǎn)擊）學(xué)生閱讀課本材料，小組交流、討論；小組代表發(fā)言。師點(diǎn)撥：同學(xué)們剛才回答的很好，都不同意以上的點(diǎn)評(píng)，是因?yàn)樗麄儧](méi)有做到真正的誠(chéng)信。那什么是誠(chéng)信呢？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。（點(diǎn)多媒體）誠(chéng)，即誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)。信，即信用、承諾?！罢\(chéng)”、“信”每字各取一半組成詞──成人，誠(chéng)信方能成人，所以誠(chéng)信是做人的基本原則。過(guò)渡語(yǔ)：每個(gè)人都有做人的原則,那么同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠褚矆?jiān)持誠(chéng)實(shí)做人呢?請(qǐng)看下面逃票情景劇。有請(qǐng)兩位同學(xué)為大家表演。環(huán)節(jié)二：內(nèi)誠(chéng)于心，外信于人 活動(dòng)一:逃票情景?。c(diǎn)多媒體）逃票事件:由A同學(xué)扮演售票員；B同學(xué)扮演小明；由C同學(xué)進(jìn)行解說(shuō)。劇情：星期天，小明乘公交車到少年宮玩，上車后，他發(fā)現(xiàn)自己忘記帶錢了，于是他提心吊膽地躲過(guò)了售票員，當(dāng)他下車后，看著遠(yuǎn)去的車，心情久久不能平靜！師：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)問(wèn)小明這樣做對(duì)嗎?他得到了什么？又失去了什么？ 學(xué)生回答略。師:如果是你的話,你會(huì)怎樣做呢? 學(xué)生回答略。過(guò)渡語(yǔ)：剛才同學(xué)說(shuō)的很好，寧愿下車步行，也要堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)做人。那什么是誠(chéng)實(shí)呢？請(qǐng)同學(xué)們每人說(shuō)一句與誠(chéng)實(shí)有關(guān)的詞或成語(yǔ)。學(xué)生回答略。師總結(jié)：同學(xué)們發(fā)言很積極、概括的也很準(zhǔn)確，老師把你們說(shuō)的一些詞語(yǔ)串在一起就是誠(chéng)實(shí)的含義。（點(diǎn)多媒體）所謂誠(chéng)實(shí)就是實(shí)事求是，表里如一，說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，不虛偽，不夸大其詞，不文過(guò)飾非。師問(wèn)：那誠(chéng)實(shí)對(duì)自己和他人的要求有哪些？請(qǐng)與同桌交流思考。學(xué)生回答略。師總結(jié)：（點(diǎn)擊）同學(xué)們很簡(jiǎn)潔的概括了誠(chéng)實(shí)的兩方面的表現(xiàn)：（1）對(duì)自己：不自欺，內(nèi)心坦蕩，不說(shuō)違心話，不做違心事。（2）對(duì)他人：誠(chéng)懇實(shí)在，不說(shuō)假話，不做假事，言行一致，恪守諾言。過(guò)渡語(yǔ)：那現(xiàn)實(shí)生活中誠(chéng)實(shí)的重要性又是什么呢？請(qǐng)欣賞動(dòng)漫故事《誠(chéng)信》。（點(diǎn)多媒體）活動(dòng)二：看動(dòng)漫，說(shuō)道理多媒體播放動(dòng)漫故事《誠(chéng)信》。（視頻播放2分28秒）師問(wèn)：在這段故事中，商家的不誠(chéng)信表現(xiàn)有哪些？他這樣做可能有什么后果？ 學(xué)生回答略。師總結(jié)：不誠(chéng)信：(1)缺斤少兩（2）假冒偽劣；后果：（1）對(duì)個(gè)人：失去他人的信任；（2）對(duì)企業(yè)：失去信譽(yù)，被工商部門查處；（3）對(duì)社會(huì)：造成不良影響，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。師問(wèn):酒館的生意有興隆到冷淡再到興??？這一變化過(guò)程說(shuō)明了什么道理呢？ 學(xué)生回答略 師總結(jié):同學(xué)們說(shuō)的的很好，說(shuō)明誠(chéng)信對(duì)商業(yè)的重要性，那同學(xué)們思考誠(chéng)信還有那些重要性？請(qǐng)前后位同學(xué)組成四人學(xué)習(xí)小組，討論思考，然后小組代表發(fā)言。學(xué)生回答略。師：同學(xué)們剛才討論很激烈，小組代表發(fā)言也很積極，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)總結(jié)：（點(diǎn)擊）（1）對(duì)個(gè)人：①可以培養(yǎng)出善良、正直、勇敢、謙遜的美德；②可以建立良好人際關(guān)系，打下牢靠事業(yè)基礎(chǔ)，取得堅(jiān)實(shí)人生業(yè)績(jī)。（2）對(duì)企業(yè)：可以樹立良好的信譽(yù)，讓企業(yè)做大做強(qiáng)。（3）對(duì)社會(huì)：社會(huì)秩序才能有條不絮，文明進(jìn)步才有可能。（4）對(duì)國(guó)家：讓國(guó)家變得更加繁榮富強(qiáng)，贏得世界各國(guó)人民的尊重。過(guò)渡語(yǔ)：剛才我們看到了誠(chéng)信在生活中所起的重要作用，那同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中有沒(méi)有不誠(chéng)信行為呢？請(qǐng)說(shuō)出你的秘密?；顒?dòng)三:說(shuō)秘密 生自由發(fā)言略。師總結(jié)：同學(xué)們勇敢的說(shuō)出自己的不誠(chéng)信行為，這不僅是正確的對(duì)待錯(cuò)誤，同時(shí)本身也是誠(chéng)信的行為，老師有理由相信你們以后一定會(huì)主動(dòng)改正錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生?，F(xiàn)在，老師倡議：誠(chéng)實(shí)行動(dòng)，從我做起。（點(diǎn)擊）活動(dòng)四:誠(chéng)實(shí)行動(dòng) 怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的中學(xué)生呢？師提示：在家里?，在學(xué)校?，在社會(huì)? 學(xué)生回答略。師總結(jié)：（1）在家里，要孝敬父母，如實(shí)的向父母說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)情況，做誠(chéng)實(shí)孩子。（2）在學(xué)校，要獨(dú)立完成作業(yè)，考試不作弊，不抄襲，做誠(chéng)信學(xué)生。（3）在社會(huì)，要做遵紀(jì)守法，信守承諾，與人為善，做誠(chéng)信公民。課堂小結(jié)：同學(xué)們剛才說(shuō)的很具體，雖然是生活的小事，卻讓老師看到了你們的信心、決心，都想做一位誠(chéng)實(shí)的人，老師相信你們一定會(huì)說(shuō)到做到，老師也相信你們一旦擁有誠(chéng)信，你會(huì)覺得世界很大，生活很美好；一旦擁有誠(chéng)信，你會(huì)青春永駐永遠(yuǎn)美麗。讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。最后老師送給同學(xué)們一副對(duì)聯(lián)，讓我們一起共勉：上聯(lián)：分分秒秒學(xué)做真人人人競(jìng)展誠(chéng)信風(fēng)采下聯(lián)：時(shí)時(shí)處處力行真事事事皆鑄人格基石橫批：誠(chéng)信每一天今天課就上到這，同學(xué)們?cè)僖姡?br />
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