讓文明之花在冬奧會綻放5篇模版-資料下載頁
2024-11-09 22:45本頁面
【正文】 立自強(qiáng)的信心，強(qiáng)化了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識，促進(jìn)了學(xué)生綜合能力的發(fā)展。2012年，銅仁二中團(tuán)支部被銅仁市委宣傳部、銅仁市教育局、銅仁市團(tuán)委等評為銅仁市“團(tuán)支部先進(jìn)集體”。五、發(fā)掘文明時代內(nèi)涵，建立德育教育培養(yǎng)目標(biāo)。我校努力實(shí)施以德育為核心的、以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)的、充分開發(fā)學(xué)生特長和才能的中學(xué)生發(fā)展性評價，強(qiáng)調(diào)包含自強(qiáng)不息、刻苦奮斗精神和實(shí)踐創(chuàng)新精神在內(nèi)的人格培養(yǎng)。學(xué)校重視加強(qiáng)“留守孩子”的管理與教育，打破傳統(tǒng)單一模式，建立“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力；注重發(fā)掘德育時代內(nèi)涵資源，針對青少年學(xué)生的實(shí)際，設(shè)立心理咨詢室，安排心理學(xué)教師開展心理咨詢和心理健康教育，給予學(xué)生心靈的啟導(dǎo)與關(guān)愛；開展“愛心”教育，充實(shí)學(xué)生心靈深處的真善美，促使他們把眼光關(guān)注到社會的弱勢群體，把援救的雙手伸向?yàn)?zāi)區(qū)人民，把真誠和愛心獻(xiàn)給身邊的每一個人；開展“感恩”教育，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)會孝敬父母，尊敬師長，與人交往，熱愛母校，引導(dǎo)學(xué)生把對學(xué)校的感情傾注到自覺參與校園的管理，把對班級熱愛轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的集體主義精神，涌現(xiàn)出一大批以愛心待人的優(yōu)秀學(xué)生。目前，校園內(nèi)形成“校園無小事，事事是教育；師生無小節(jié)，處處是育人”的濃厚育人氛圍。與此同時，學(xué)校還根據(jù)德育的培養(yǎng)目標(biāo)和中學(xué)生成長的特點(diǎn)，形成了各年級在不同階段實(shí)施道德教育，法制教育，心理教育，實(shí)現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會做事”的教育目標(biāo)。面臨新世紀(jì)千帆競發(fā)、百舸爭流之勢，銅仁二中在教育中煥發(fā)了新的青春活力，我們期待著她在新的征程中萬里揚(yáng)帆，勇立時代潮頭，讓文明之花在銅仁二中校園綻放出更加美麗絢麗的光彩！第五篇：讓文明之花在校園中綻放讓文明之花綻放校園 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是班的，今天我在國旗下講話的題目是“讓文明之花綻放校園”。同學(xué)們，在我們美麗的校園里有寬敞的教室，有著寬闊的操場，更有誨人不倦的老師，這是我們生活的園地，這是我們學(xué)習(xí)的殿堂。我們在這里盡情揮灑汗水，編織著美麗的夢想。然而同樣是在我們這美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿的現(xiàn)象。我們常常看到許多同學(xué)進(jìn)出校門時不主動出示校牌；有的同學(xué)把潔白的墻壁當(dāng)成了他們出氣的對象，留下了斑駁腳印和手印。有的同學(xué)亂丟垃圾、隨地吐痰；有的同學(xué)不愿多走幾步從空中傾倒污水，我們還時常看到同學(xué)們在自習(xí)課上講話、玩手機(jī)；甚至在這莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上也有同學(xué)在竊竊私語；平時講臟話、爭吵，搞不團(tuán)結(jié)等不文明的現(xiàn)象更是經(jīng)常出現(xiàn)。同學(xué)們，難道這些不文明的現(xiàn)象是我們所希望看到的嗎？不，當(dāng)然不是我們愿意看到的，當(dāng)我們面對滿眼的垃圾時我們會感到惡心，當(dāng)我們聽到臟話會感到反感，我們更對那些隨地吐痰、丟垃圾，破壞公物的不文明行為感到厭惡，但當(dāng)這一切不文明行為發(fā)生在我們身上的時候，我們又應(yīng)該有何感想呢？其實(shí)我們每個人的心中都有一個屬于自己的文明校園?；蛟S文明只是路上相遇時的一個微笑，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是將垃圾放入箱中的舉動，是同學(xué)對老師的一聲問候，是同學(xué)之間的寬容與謙讓。文明其實(shí)離我們很近，文明就在我們的舉手投足間，就在我們?nèi)粘Ｉ畹募?xì)節(jié)中。我們要從生活的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生的日常行為規(guī)范做起。文明是一種修養(yǎng)，可以讓一個人有內(nèi)涵；文明是一種行為，可以讓一個集體更加團(tuán)結(jié)。文明是一種財富，一個成功的人需要這樣的財富；文明是一陣春風(fēng)，一個文明的校園需要這股春風(fēng)；文明是一種動力，一個和諧的社會需要這種動力。同學(xué)們，我們每播下一個動作，就收獲一種習(xí)慣，就收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明同行，讓“文明之花”在我們美麗的校園中綻放！謝謝！2011年9月14日
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