八年級下語文第7周雙休日作業(yè)及答案-資料下載頁

【總結(jié)】鎮(zhèn)江市索普實驗學(xué)校2012-2013年度第二學(xué)期八年級語文學(xué)科雙休日作業(yè)第7周命題人余成審題人朱軍班級姓名家長簽字語文期中模擬試卷一、積累運用（共24分）(一)積累（共14分）1、把下面語段中拼音所表示的漢字寫在文后的方格內(nèi)。（2分）和風(fēng)吹送，翻起了

2025-06-28 09:41

7六年級語文第7周周末試卷-資料下載頁

【總結(jié)】7周周末試卷六年級語文第7周周末作業(yè)班級：姓名：家長簽字：_________評價：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向；開著燈、電視，房間長時間空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁??你是否也有類似的現(xiàn)象？你是否想過，自然資源是有限的，這些看似生活小事，會給人類帶來什么樣的后果？一、讀句子，

2025-03-17 00:53

三年級第2周語文教案-資料下載頁

【總結(jié)】語文教案三年級第2周教案（—）整理人：郭改云一、周學(xué)習(xí)內(nèi)容：第二單元《你一定會聽見的》《喜愛音樂的白鯨》二、周學(xué)習(xí)重難點：1.生字：認字19個，寫字16個，繼續(xù)練習(xí)獨立識字。2.積累：背誦《你一定會聽見的》中的相關(guān)段落，背誦《贈花卿》《竹里館》；學(xué)句子，抄句子，仿寫句子，提高語言表達能力。3.作文：

2024-12-12 17:57

[精選]第2章倉儲作業(yè)管理(第4周)-資料下載頁

【總結(jié)】1第二章倉儲作業(yè)管理掌握貨物入庫、出庫作業(yè)的基本流程1掌握貨物入庫驗收方法、堆碼、苫墊技術(shù)和盤點程序2?3了解倉儲作業(yè)過程及各環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容4教學(xué)要求掌握貨物在庫保管的方法?2n??????倉儲作業(yè)過程,是指以保管活動為中心,從倉庫

2025-02-06 01:33

八年級生物下冊第7單元第2章第1節(jié)基因控制生物的性狀第1課時課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展一、遺傳和變異子代與親代有相似之處嗎遺傳親子間的相似性親子間的相似性1、觀察圖片：親子間、子代個體間有不同之處嗎觀察下列圖片：變異親子間和子代個體間的差異親子間和子代個體間的差異一豬生九崽，連母十個樣二、生物的性狀你能從哪些方面描述蘋果的特點？

2025-06-17 02:07

八年級生物下冊第7單元第3章第3節(jié)生物進化的原因第2課時課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)生物進化的原因(第2課時)2、保護色對動物有什么意義？1、什么是保護色？復(fù)習(xí)回顧：?[自主學(xué)習(xí)］閱讀課本67頁“科學(xué)家的故事”，回答問題：？??這種愛好對他后來的巨大成就有什么影響？？??我們應(yīng)該學(xué)習(xí)達爾文的什么精神？3.?達爾文花費畢生的精力著成了一部巨

2025-06-20 16:54

八年級生物下冊第7單元第2章第1節(jié)基因控制生物的性狀第2課時課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)基因控制生物的性狀第2課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、什么是遺傳？2、什么是變異？3、什么是生物的性狀？4、什么是相對性狀？你能舉例說明一下嗎？資料分析——轉(zhuǎn)基因鼠的啟示1982年，英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：有兩個美國實驗小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠，也就是把小鼠變成了大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與同胎所生的小鼠

2025-06-21 03:56

2017秋人教版生物七年級上冊第1單元第2章第2節(jié)環(huán)境對生物的影響-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元第二章第二節(jié)環(huán)境對生物的影響學(xué)習(xí)目標1、舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素。2、舉例說出生物之間有密切的聯(lián)系。3、體驗探究的一般過程，學(xué)習(xí)控制實驗變量和設(shè)計對照實驗。難點和重點重點：①說出影響生物生存的環(huán)境因素。②體驗探究的一般過程，學(xué)習(xí)控制實驗變量和設(shè)計對照實驗。難點：形成保護護實驗動物的情

2024-12-09 14:11

生物第2周消化和吸收教案2-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：生物第2周消化和吸收教案2 課題：消化和吸收時間：第四周課時序號：3總序號：6教學(xué)目標 1．知識方面： （1）識記消化道的組成和消化酶的作用。 （2）理解牙齒的結(jié)構(gòu)、功能和保健，胃和腸...

2024-11-16 00:19

四年級暑暑假作業(yè)第4周-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：四年級暑暑假作業(yè)第4周 2017四年級暑假作業(yè)4【第一天】7月31日 目標：復(fù)習(xí)數(shù)量關(guān)系：速度=路程÷時間，路程=速度×?xí)r間，時間=路程÷速度。特別的，平均速度=總路程÷總時間。這一套數(shù)量...

2024-10-13 11:04

八年級生物下冊第7單元第2章第2節(jié)基因在親子代間的傳遞課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)基因在親子代間的傳遞第二節(jié)基因在親子代間的傳遞1、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步了解了幾個遺傳學(xué)概念，請完成下列題目：一豬生九崽，連母十個樣遺傳種瓜得瓜，種豆得豆變異人的雙眼皮或單眼皮性狀生物所具有的結(jié)構(gòu)特征、相對性狀

2025-06-21 05:35

八年級生物下冊第7單元第2章第2節(jié)基因在親子代間的傳遞課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)基因在親子代間的傳遞第二節(jié)基因在親子代間的傳遞1、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步了解了幾個遺傳學(xué)概念，請完成下列題目：一豬生九崽，連母十個樣遺傳種瓜得瓜，種豆得豆變異人的雙眼皮或單眼皮性狀生物所具有的結(jié)構(gòu)特征、相對性狀

2025-06-21 05:37

蘇教版生物七年級上-第7章-第2節(jié)-綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)-資料下載頁

【總結(jié)】一個人一天平均吸入25千克的空氣，消耗其中約1千克的氧。當空氣中氧的含量下降到7%—8%時，人就會昏迷、窒息，甚至死亡。據(jù)估計，全世界所有生物呼吸作用和燃燒各種燃料所消耗的氧，平均為10000t／s(噸每秒)。以這樣的消耗氧的速度計算，大氣中的氧大約只需二千年就會用完。有人曾做過這樣的計算：1公

2025-08-16 01:14

八年級生物下冊第7單元第1章第2節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育請幫助毛毛蟲實現(xiàn)夢想：????我怎樣才能到達小河對面呢？第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育一、家蠶的生殖和發(fā)育???????早在三千年以前，我國人民就開始飼養(yǎng)家蠶，生產(chǎn)蠶絲，并用蠶絲織成美麗的綢緞。悠悠文明史，漫漫絲

2025-06-17 12:16

八年級生物下冊第7單元第2章第3節(jié)基因的顯性和隱性課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】1第三節(jié)基因的顯性和隱性調(diào)查：，雙眼皮和單眼皮的各有多少人？，有酒窩和無酒窩的各有多少人？，有耳垂和無耳垂的各有多少人？思考：為什么同一性狀會有不同的表現(xiàn)形式呢？相對性狀是怎樣形成的呢？，描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點。。方法解釋生命科學(xué)的有關(guān)問題的能力。孟德爾(,1822—1884)，奧地利人。生于一個貧寒的農(nóng)民家庭

2025-06-12 17:20

7年級生物第2周作業(yè)(完整版)

7年級生物第2周作業(yè)(更新版)

7年級生物第2周作業(yè)(專業(yè)版)

7年級生物第2周作業(yè)(留存版)