買文具教案參考2-資料下載頁
2024-12-09 11:08本頁面
【導(dǎo)讀】你們知道生活中還?？磥礤X的用處非常大，其實我。們的生活中處處要用到錢。（人民幣）今天，老師和同學(xué)們一起來認(rèn)識人民幣。同時讓學(xué)們體會到數(shù)學(xué)來源于生活，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣和親。出示幾張大面額的人民幣讓學(xué)生認(rèn)識。利用CAI出示常用的小面值的人民幣，提問：你們認(rèn)識哪些？和同桌之間交流一下。向?qū)W生介紹盲點，教育學(xué)生愛護人民幣。先獨立認(rèn)識，再同桌交流，在交流中豐富學(xué)生的識別方法，構(gòu)。建學(xué)生對人民幣多種特征的了解。一年級學(xué)生的年齡小，但對人民幣。幣，重視了情感、態(tài)度、價值觀方面的培養(yǎng)。現(xiàn)在你們能把盒子里的人民幣按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分一分嗎？要養(yǎng)成用完人民幣及時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。在人民幣中，元是最大的單位，分是最小的單位。在分類中又很自然的引出人民幣的單位，使。小組合作的方式為學(xué)生創(chuàng)造了動手操作。小組討論后付錢。讓學(xué)生更進一步理解人民幣的功能。
【正文】 生活化、數(shù)學(xué)化、系統(tǒng)化?！? 搶答 【這一題的設(shè)計，旨在進一步鞏固深化，拓展思維，確保學(xué)習(xí)任務(wù)的圓滿完成。】 （五）總結(jié) ： 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲 ？ 【對所學(xué)的知識進行必要的梳理?！? （六）課后拓展作業(yè) 尊敬的家長 ： 你好 ！ 你的孩子已學(xué)習(xí)了“ 人民幣的認(rèn)識”，請協(xié)助完成這道作業(yè) ： “今天我當(dāng)家”，讓您的孩子單獨采購自己所需的學(xué)習(xí)用具。這是您的孩子將數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活相聯(lián)系所邁出的關(guān)鍵一步，請給予支持。謝謝 ！ 【這道題的設(shè)計培養(yǎng)了學(xué)生用數(shù)學(xué)的能力，讓學(xué)生在購物的活動中掌握人民幣簡單的單位換算，并讓學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)知識的真實性和價值性。】 全國最大最齊全的教學(xué)課件資源網(wǎng)： ： 1805986694， 597161994
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